Автор проекта учитель истории Поперечная С. Д.

Август 25, 2022

Главная
История
Автор проекта учитель истории Поперечная С. Д.

Содержание

2. Учебный предмет: Проект для: История России История Российского Приморья (региональный компонент) учащихся 8 – 9 классов
3. Наследники истории или ее творцы? В чем особенности колонизации Дальнего Востока России? Каковы исторические «следы» переселенцев?
4. Творческое название проекта: Это нашей истории строки
5. Цели и задачи проекта: освоение учащимися основных знаний об особенностях русской колонизации; овладение школьниками умением проводить
6. Аннотация проекта: Данный проект предназначен для формирования этнологической и краеведческой компетентностей у учащихся 8-9 классов. Проект
7. Результаты исследований: Презентации; Буклеты; Каталог; Фотоальбом; Дидактические материалы; Экспонаты для музея. Темы исследований: История нашего села
8. Этапы и сроки проведения проекта:
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Учебный предмет:
Проект для:
История
России
История
Российского
Приморья
(региональный
компонент)
учащихся
8

– 9 классов

Слайд 3

Наследники истории
или
ее творцы?
В чем особенности колонизации
Дальнего Востока России?
Каковы исторические
«следы»
переселенцев?
Основополагающий

вопрос

Проблемные вопросы

Слайд 4

Творческое название проекта:
Это нашей истории строки

Слайд 5

Цели и задачи проекта:
освоение учащимися основных знаний об особенностях русской колонизации;
овладение

школьниками умением проводить исследовательскую работу;
воспитание чувства патриотизма, гордости за своих земляков, за свою малую родину

получить сведения об артефактах конца ΧІΧ – начала ΧΧ века;
сделать выводы об особенностях русской колонизации на территории с. Спасского;
использовать информационные технологии для представления результатов исследования;
использовать полученные сведения на уроках истории по теме «Заселение Дальнего Востока»

Слайд 6

Аннотация проекта:
Данный проект предназначен для формирования этнологической и краеведческой компетентностей у

учащихся 8-9 классов.
Проект позволяет использовать артефакты и сведения о них на уроках истории при изучении тем о заселении и освоении Дальнего Востока в конце ΧІΧ – начале ΧΧ века (региональный компонент).
Сохранение исторического наследия, памяти о своих корнях, о своей большой и малой Родине – качества культурного цивилизованного человека. Исследовательская деятельность воспитывает у учащихся эти качества.
Материалы проекта являются дополнительными, фактическими и наглядными сведениями к урокам истории (региональный компонент). В ходе исследовательской деятельности учащимися собираются экспонаты для школьного музея.

Слайд 7

Результаты исследований:
Презентации;
Буклеты; Каталог;
Фотоальбом;
Дидактические материалы;
Экспонаты для музея.
Темы исследований:

История нашего села
Все свое

ношу с собой

Слайд 8

Автор проекта учитель истории Поперечная С. Д.

Содержание

Учебный предмет: Проект для:История России История Российского Приморья (региональный компонент)учащихся 8

Наследники историиилиее творцы?В чем особенности колонизацииДальнего Востока России?Каковы исторические «следы» переселенцев?Основополагающий

Творческое название проекта:Это нашей истории строки

Цели и задачи проекта:освоение учащимися основных знаний об особенностях русской колонизации;овладение

Аннотация проекта:Данный проект предназначен для формирования этнологической и краеведческой компетентностей у

Результаты исследований:Презентации;Буклеты; Каталог;Фотоальбом;Дидактические материалы;Экспонаты для музея.Темы исследований: История нашего селаВсе свое

Этапы и сроки проведения проекта:

Похожие презентации