Культурная революция

Август 23, 2022

Главная
История
Культурная революция

Содержание

2. Культурная революция – это мероприятия, которые проводились в СССР с целью коренной перестройки культурной и идеологической
3. Создание новой культуры, отражающей особенности социалистического строя Формирование кадров интеллигенции среди рабочих и крестьян Ликвидация безграмотности
4. Осень 1922 г.— высылка из России 150 крупнейших учёных, философов, историков, экономистов, не разделявших идеологические установки
5. Создание социалистической системы образования. Обеспечение всеобщего начального образования Ликвидация неграмотности населения: 1919 г.— декрет «О ликвидации
6. Перестройка системы образования: национализация учебных заведений; ликвидация сословной системы образования; создание Института красной профессуры в Москве
7. Утверждение принципа социалистического реализма в литературе и искусстве Метод социалистического реализма утверждал следующие принципы: 1) описывать
8. Демократизация культуры под лозунгами «Культуру — в массы!», «Искусство принадлежит народу!»
9. 1930-е гг.— портреты кисти М. В. Нестерова, П. П. Кончаловского, П. Д. Корина, скульптурная группа «Рабочий
10. Крупнейшие явления музыкального искусства — произведения С. С. Прокофьева , А. И. Хачатуряна (музыка к кинофильму
11. Значительный шаг в своём развитии сделала кинематография: первый звуковой советский фильм «Путёвка в жизнь» (1931 г.,
12. Последствия культурной революции: Идеологизация духовной жизни, насильственное внедрение партийных норм понимания культуры — идеологическая изоляция страны.
13. ИТОГИ: Ликвидация неграмотности населения. К 1939 году грамотных в стране стало 87.4% населения. Создание единой системы
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Культурная революция – это мероприятия, которые проводились в СССР с целью коренной

перестройки культурной и идеологической жизни в стране.

Слайд 3

Создание новой культуры, отражающей особенности социалистического строя
Формирование кадров интеллигенции среди рабочих

и крестьян
Ликвидация безграмотности
Отказ от культурного наследия прошлого

Слайд 4

Осень 1922 г.— высылка из России 150 крупнейших учёных, философов, историков,

экономистов, не разделявших идеологические установки большевиков («философский пароход»).
1922 г.— создание Главного управления по делам литературы и издательств (Главлит) — главного органа советской цензуры (существовал до 1991 г.).
Антицерковная пропаганда: 1925 г.— учреждение «Союза воинствующих безбожников» (существовал до 1947 г.) — цель: борьба с религией, закрытие и разрушение церквей.

Утверждение марксистско-ленинской идеологии в качестве государственной

Слайд 5

Создание социалистической системы образования. Обеспечение всеобщего начального образования
Ликвидация неграмотности населения:
1919 г.—

декрет «О ликвидации неграмотности среди населения России» (от 8 до 50 лет);
1920 г.— создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности;
1923 г.— учреждение Общества «Долой неграмотность»;

Слайд 6

Перестройка системы образования:
национализация учебных заведений;
ликвидация сословной системы образования;
создание Института красной профессуры

в Москве — подготовка марксистских кадров для высшей школы;
упразднение автономии вузов;

Слайд 7

Утверждение принципа социалистического реализма в литературе и искусстве
Метод социалистического реализма утверждал следующие

принципы:
1) описывать реальность точно, в соответствии с конкретным историческим революционным развитием;
2) согласовывать свое художественное выражение с темами идеологических реформ и воспитанием трудящихся в социалистическом духе. Принципы соцреализма Народность. Герои произведений должны быть выходцами из народа, а народ это в первую очередь рабочие и крестьяне.

Слайд 8

Демократизация культуры под лозунгами «Культуру — в массы!», «Искусство принадлежит народу!»

Слайд 9

1930-е гг.— портреты кисти М. В. Нестерова, П. П. Кончаловского, П.

Д. Корина, скульптурная группа «Рабочий и колхозница» В. И. Мухиной, созданная для павильона СССР на Международной выставке 1937 г. в Париже.

Слайд 10

Крупнейшие явления музыкального искусства — произведения С. С. Прокофьева , А.

И. Хачатуряна (музыка к кинофильму «Маскарад»), Д. Д. Шостаковича, песни И. О. Дунаевского.

Слайд 11

Значительный шаг в своём развитии сделала кинематография:
первый звуковой советский фильм

«Путёвка в жизнь» (1931 г., реж. Н. И. Экк),
фильмы «Чапаев» (реж. Г. Н. и С. Д. Васильевы),
«Александр Невский» (реж. С. М. Эйзенштейн),
«Весёлые ребята», «Цирк», «Волга-Волга» (реж. Г. В. Александров)

Слайд 12

Последствия культурной революции:
Идеологизация духовной жизни, насильственное внедрение партийных норм понимания культуры —

идеологическая изоляция страны.
Использование крупнейших достижений фундаментальной науки прежде всего в интересах ВПК, идеологизация научных исследований.
Неравномерность в развитии различных отраслей науки и техники.
Развитие национальных культур народов СССР.

Слайд 13

ИТОГИ:
Ликвидация неграмотности населения.
К 1939 году грамотных в стране стало 87.4% населения.
Создание

единой системы народного образования.
Введено бесплатное всеобщее начальное образование
В годы первых пятилеток( 1928-1932, 1933-1937) больших успехов достигла наука , учёные: И.П.Павлов, И.В.Мичурин, А.Е.Ферсман, Н.Д.Зелинский, К.Э.Циолковский, А.П.Карпинский, В.А.Обручев – добились мирового признания.

Культурная революция

Содержание

Культурная революция – это мероприятия, которые проводились в СССР с целью коренной

Создание новой культуры, отражающей особенности социалистического строяФормирование кадров интеллигенции среди рабочих

Осень 1922 г.— высылка из России 150 крупнейших учёных, философов, историков,

Создание социалистической системы образования. Обеспечение всеобщего начального образования Ликвидация неграмотности населения:1919 г.—

Перестройка системы образования:национализация учебных заведений;ликвидация сословной системы образования;создание Института красной профессуры

Утверждение принципа социалистического реализма в литературе и искусствеМетод социалистического реализма утверждал следующие