Неолитическая революция

Слайд 4

1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник Загладина
Присваивающее
хозяйство
?
?
З а н я

т и я

Слайд 5

2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)
Составьте 3 пары высказываний
__________ →

_________

(приводит к …)

Слайд 6

1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник Загладина
Присваивающее
хозяйство
Собирательство
Охота
З а н я

т и я

Земледелие

Скотоводство

Ремесло

Производящее
хозяйство

Слайд 7

2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)
Составьте 3 пары высказываний
Возрастание производительности

труда

Появление земледельческих культур (речных цивилизаций)

Наличие крупных рек, мягкого климата

Появление избытков (излишков)

Слайд 8

Избытки (излишки)
Обмен: натуральный, позднее денежный
Избытки (излишки), обмен
Неравенство
Переход к производящему хозяйству

Повышение роли мужчин в племени (обществе)

Переход от матриархата к патриархату

Слайд 9

Иллюстрации. Зарождение земледелия.
Мотыга
Каменный серп
Деревянный серп с каменной вставкой

Слайд 10

Плуг
Собирательство
Земледелие

Слайд 11

Пшеница
Просо
Ячмень

Слайд 12

Зернотерки
Жернова

Слайд 13

Появление скотоводства.
Охота
Кого приручил человек?
Скотоводство

Слайд 14

Неолитическая революция – VIII тыс. до н.э.
Переход от присваивающего хозяйства к

производящему
(то есть от присвоения даров природы к производству)

Слайд 15

Возникновение ремесла.
Гончарное дело
Ткачество
7 тысяч лет назад –
обработка меди

Слайд 16

Неолитическая революция

Содержание

Рука… является не только органом труда, она также и продукт его…

Неолитическая революция

1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник ЗагладинаПрисваивающее хозяйство??З а н я

2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)Составьте 3 пары высказываний__________ →

1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник ЗагладинаПрисваивающее хозяйствоСобирательствоОхотаЗ а н я

2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)Составьте 3 пары высказыванийВозрастание производительности

Избытки (излишки)Обмен: натуральный, позднее денежныйИзбытки (излишки), обменНеравенство Переход к производящему хозяйству

Иллюстрации. Зарождение земледелия.МотыгаКаменный серпДеревянный серп с каменной вставкой

Плуг Собирательство Земледелие

Пшеница ПросоЯчмень

Зернотерки Жернова

Появление скотоводства.Охота Кого приручил человек? Скотоводство

Неолитическая революция – VIII тыс. до н.э.Переход от присваивающего хозяйства к

Возникновение ремесла.Гончарное делоТкачество7 тысяч лет назад – обработка меди

Переход от ленточной керамики к кончарному кругу - 4 тыс. до.э.

Похожие презентации

1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник Загладина
Присваивающее
хозяйство
?
?
З а н я

2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)
Составьте 3 пары высказываний
__________ →

1. Заполни схему. Стр. 40-44 учебник Загладина
Присваивающее
хозяйство
Собирательство
Охота
З а н я

2. Установить причинно-следственные связи (тот же текст)
Составьте 3 пары высказываний
Возрастание производительности

Избытки (излишки)
Обмен: натуральный, позднее денежный
Избытки (излишки), обмен
Неравенство
Переход к производящему хозяйству

Иллюстрации. Зарождение земледелия.
Мотыга
Каменный серп
Деревянный серп с каменной вставкой

Плуг
Собирательство
Земледелие

Пшеница
Просо
Ячмень

Зернотерки
Жернова

Появление скотоводства.
Охота
Кого приручил человек?
Скотоводство

Неолитическая революция – VIII тыс. до н.э.
Переход от присваивающего хозяйства к

Возникновение ремесла.
Гончарное дело
Ткачество
7 тысяч лет назад –
обработка меди