П.А. Столыпин (1862-1911): системный реформатор

Содержание

Слайд 2

Родственные связи П.А.Столыпина

Родственные связи П.А.Столыпина

Слайд 3

Столыпинские места

Столыпинские места

Слайд 4

Учёба в Санкт-Петербургском университете (1881 - 1885 гг.) «Мой отец, учившийся

Учёба в Санкт-Петербургском университете (1881 - 1885 гг.)

«Мой отец, учившийся и

читавший по естественным предметам со страстью, отвечал на все так, что экзамен стал переходить в нечто похожее на ученый диспут, когда профессор вдруг остановился схватился за голову и сказал: «Боже мой, что же это я? Ну, довольно, пять, пять, великолепно»
(Из книги "Воспоминания о моём отце" Марии фон Бок - дочери А.П. Столыпина)

Н. А. Ярошенко. Д. И. Менделеев. 1886. Масло.

Слайд 5

Личная жизнь Жена – Ольга Борисовна Нейдгардт 6 детей (5 девочек и сын)

Личная жизнь

Жена – Ольга Борисовна Нейдгардт
6 детей (5 девочек и

сын)
Слайд 6

1886 г. - служба в Министерстве государственных имуществ; 1889-1902 гг. -

1886 г. - служба в Министерстве государственных имуществ;
1889-1902 гг.  -

губернский предводитель дворянства в Ковенском уезде;
1902 г. – и.о. Гродненского губернатора;
1903 г. –губернатор Саратовской губернии;
1905 г. – подавление крестьянского движения в Саратовской губернии;
1906 г. – Министр внутренних дел и Председатель Совета министров.

Карьера

Слайд 7

Первое покушение Последствия взрыва дачи на Аптекарском острове

Первое покушение

Последствия взрыва дачи на Аптекарском острове

Слайд 8

Противодействие террору: «столыпинский галстук» 1906 г. - Указ о военно-полевых судах

Противодействие террору: «столыпинский галстук»

1906 г. - Указ о военно-полевых

судах
"К горю и сраму нашему, лишь казнь немногих предотвратит море крови..."
Слайд 9

«Не могу молчать» «7 смертных приговоров...4 казни...И это в каждой газете...каждый

«Не могу молчать»

«7 смертных приговоров...4 казни...И это в каждой газете...каждый день,

уж месяцы, чуть не годы. И это делается в той России, в которой не было смертной казни, отсутствием которой так гордился я когда-то перед европейцами. Обращаюсь ко всем участникам непрестанно совершающихся под ложным названием закона преступлений...двум главным скрытным палачам...: Петру Столыпину и Николаю Романову...Опомнитесь, одумайтесь. Вспомните, кто вы, и поймите, что вы делаете......(Вы) говорите, что это единственное средство погашения революции, успокоения народа...Вы не можете не знать, что, поступая так, вы не только не излечиваете болезнь, а только усиливаете ее, загоняя её внутрь."
Слайд 10

1906 г. - Указ о крестьянских вольностях, закон о разрушении общины.

1906 г. - Указ о крестьянских вольностях, закон о разрушении общины.

Право на получение отрубов и хуторов крестьянами, наделение их имущественными правами.
Цель – создание широкого класса собственников и обеспечение стабильности в обществе.
Задачи:
1)Занять крестьян делом;
2)Отвлечь крестьян от идеи захвата и раздела помещичьих земель;
3)Реализация переселенческой политики крестьян за Урал

Аграрная реформа и принцип гражданского равноправия

Слайд 11

Некоторые результаты экономических реформ С 1907 по 1915 годы образовалось 1,6

Некоторые результаты экономических реформ

С 1907 по 1915 годы образовалось 1,6 млн.

отрубов и хуторов;
"Тектонические" сдвиги в сельском хозяйстве
Расширение правового и ресурсного пространства для свободного предпринимательства;
Самый высокий темп промышленного роста в мире (8,8%);
Модернизация всех средств коммуникации: железные и шоссейные дороги, морские порты, телефонное и телеграфное сообщение и т.д.;
Общину сменили кооперативы и др.

Русские крестьяне-переселенцы в Голодной степи (ныне территория Узбекистана).
Фото: С.М. Прокудин-Горский, 1910-е

Слайд 12

1907 г. – новый избирательный закон; Развитие форм местного самоуправления и

1907 г. – новый избирательный закон;
Развитие форм местного самоуправления и выстраивание

административной иерархии;
Инициативы по реформированию силовых структур и судопроизводства: законопроект "О преобразовании местного суда".

Попытки законодательных реформ

Слайд 13

Цель – формирование полноценного диалога между работником и работодателем с чёткими

Цель – формирование полноценного диалога между работником и работодателем с чёткими

обязанностями сторон.
1908 г. – законопроекты: "Об обеспечении рабочих на случай болезни" , "О страховании рабочих от несчастных случаев";
Совершенствование системы образования: законопроект "О введении всеобщего начального обучения в Российской империи", финансирование переподготовки педагогических кадров, развития фундаментальных исследований.

Социальная политика

Слайд 14

Военная реформа: направления Новый Воинский устав; Финансирование переоснащения армии; Строительство флота, Сибирской и Амурской ж/д.

Военная реформа: направления

Новый Воинский устав;
Финансирование переоснащения армии;
Строительство флота, Сибирской

и Амурской ж/д.
Слайд 15

Целостность и единство империи при главенстве русской нации; Ослабление финской автономии;

Целостность и единство империи при главенстве русской нации;
Ослабление финской автономии;
Антипольская направленность

политики правительства;
Политика притеснения еврейского населения.

Ужесточение национальной политики

Слайд 16

Международная политика "Дайте государству 20 лет покоя внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России."

Международная политика

"Дайте государству 20 лет покоя внутреннего и внешнего, и вы

не узнаете нынешней России."
Слайд 17

П.АСтолыпин Николай Второй

П.АСтолыпин

Николай Второй

Слайд 18

«Похороните меня там, где меня убьют» Могила П.А. Столыпина находится в Киево-Печерской Лавре

«Похороните меня там, где меня убьют»

Могила П.А. Столыпина находится в Киево-Печерской

Лавре