Положением рабов в Древнем Риме

Август 5, 2022

Главная
История
Положением рабов в Древнем Риме

Содержание

2. Домашнее задание: 1. Прочитать § 49. выписать термины Заполнить табличку отличительные особенности раба и Свободного гражданина.
4. –это человек, лишенный всех прав и являющийся полной собственностью владельца. Раб Рабовладелец – это хозяин рабов.
5. Рабство в Древнем Риме
6. ЦЕЛЬ УРОКА: ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОЛОЖЕНИЕМ РАБОВ В ДРЕВНЕМ РИМЕ
7. Источники рабства Использование труда рабов в Риме Рабы - гладиаторы
8. С чем нам сегодня предстоит познакомиться Что выяснить И что узнать
9. -Познакомиться с основными источниками рабства в Древнем Риме; -Выяснить, как использовался в Риме труд рабов; -
10. УНИЖЕННЫЙ, ОСКОРБЛЁННЫЙ, РАБОТЯЩИЙ, КРАСИВЫЙ, СЫТЫЙ, МОЛОДОЙ, СТАРЫЙ, УМНЫЙ, ОБРАЗОВАННЫЙ, ЗАКАЛЁННЫЙ, ИЗМУЧЕННЫЙ, ИМЕЕТ ПРАВА, ИЗМОЖДЁННЫЙ, ГОЛОДНЫЙ, БЕСПРАВНЫЙ.
11. Какие источники рабства вы знаете? Подумайте какой источник рабства был главным в Древнем Риме? Почему? Рабство
12. 4. Бойцы, которые сражались между собой на забаву публике на специальных аренах ? ВИКТОРИНА 1.Специальное сооружение
13. ИТОГ УРОКА 1. Какова была цель нашего сегодняшнего урока? 2. Достигли ли мы поставленной цели? 3.
14. Дайте оценку уроку: Немного грубо, но в духе древних римлян. «Палец вверх» – урок понравился, «Палец
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Домашнее задание:
1. Прочитать § 49.
выписать термины
Заполнить табличку отличительные особенности раба

и Свободного гражданина.
Выписать источники рабства
Указать где применялся рабский труд.

Слайд 3

Слайд 4

–это человек, лишенный всех прав и являющийся полной собственностью владельца.
Раб
Рабовладелец
– это

хозяин рабов.

Слайд 5

Рабство в Древнем Риме

Слайд 6

ЦЕЛЬ УРОКА: ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОЛОЖЕНИЕМ РАБОВ В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Слайд 7

Источники рабства
Использование труда рабов в Риме
Рабы - гладиаторы

Слайд 8

С чем нам сегодня предстоит познакомиться
Что выяснить
И что узнать

Слайд 9

-Познакомиться с основными источниками рабства в Древнем Риме;
-Выяснить, как использовался в

Риме труд рабов;

- Узнать, кто такие рабы-гладиаторы.

Слайд 10

УНИЖЕННЫЙ, ОСКОРБЛЁННЫЙ, РАБОТЯЩИЙ, КРАСИВЫЙ, СЫТЫЙ, МОЛОДОЙ, СТАРЫЙ, УМНЫЙ, ОБРАЗОВАННЫЙ, ЗАКАЛЁННЫЙ, ИЗМУЧЕННЫЙ,

ИМЕЕТ ПРАВА, ИЗМОЖДЁННЫЙ, ГОЛОДНЫЙ, БЕСПРАВНЫЙ.

Раб

Свободный гражданин

Раб и свободный гражданин

Слайд 11

Какие источники рабства вы знаете?
Подумайте какой источник рабства был главным в

Древнем Риме? Почему?

Рабство за долги

Дети рабынь

Попавшие в плен к пиратам

Военнопленные

По приговору суда

Слайд 12

4. Бойцы, которые сражались между собой на забаву публике на специальных

аренах ?

ВИКТОРИНА

1.Специальное сооружение для гладиаторских игр называется?

АМФИТЕАТР

2. Как называется система общественных взаимоотношений, где человек является собственностью другого человека и где используется труд рабов?

РАБСТВО

3. Лицо, являющееся собственностью другого человека и использовавшееся в качестве рабочей силы ?

РАБ

ГЛАДИАТОРЫ

Слайд 13

ИТОГ УРОКА
1. Какова была цель нашего сегодняшнего урока?
2. Достигли ли мы

поставленной цели?
3. Что показалось вам на этом уроке особенно неожиданным и интересным?

Слайд 14

Дайте оценку уроку:
Немного грубо, но в духе древних римлян. «Палец вверх»

– урок понравился, «Палец вниз» – не понравился.