Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад

Июль 26, 2022

Главная
История
Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад

Содержание

2. План урока: Природа и занятия населения Аравии. Племена бедуинов. Мухаммед — основатель ислама. Возникновение и распад
3. Арабы издавна жили на Аравийском полуострове в Юго-Восточной Азии. Для земледелия были пригодны лишь небольшие оазисы
4. Аравийский полуостров
5. Бедуины Слово «бедуин» произошло от «бадауин», что по-арабски означает «обитатель пустынь». Бедуины — жителей арабского мира,
6. - рассмотрите иллюстрацию в учебнике на с. 70 «Караван-сарай на торговом пути». - ответьте на вопрос
7. Вдоль берега Красного моря пролегал старинный торговый путь из Византии в Африку и Индию. Самый крупный
8. Задание: познакомьтесь с дополнительным материалом и сделайте вывод об особенностях жизни бедуинов в VII в. Ответьте
9. Слово «ислам» переводится как «покорность», «подчинение» (законам Аллаха) Исла́м — монотеистическая мировая религия. Пример написания слова
10. Давайте познакомимся с основателем новой религии. Ответ на вопрос письменно в тетради после прослушивания выступления. ???Почему
11. Коран был ниспослан Богом на Седьмое Небо, а затем ангел Джабраил передавал его по частям пророку
12. Мекка – священный город ислама
13. Задание: ответьте устно - Чем можно объяснить, что зарождение классов и возникновение государства сопровождались появлением новой
14. Задание для первой группы: работая с п. 5 § 9 и исторической картой, ответьте на вопросы
16. Скачать презентацию

Слайд 2

План урока:
Природа и занятия населения Аравии.
Племена бедуинов.
Мухаммед — основатель ислама.
Возникновение и

распад Арабского халифата.

Тема урока: «Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад».

Слайд 3

Арабы издавна жили на Аравийском полуострове в Юго-Восточной Азии. Для земледелия

были пригодны лишь небольшие оазисы на юге и западе Аравии. Там жили оседлые арабы, которые выращивали сахарный тростник и хлопчатник, возделывали сады, финиковые пальмы и виноградники.

Слайд 4

Аравийский полуостров

Слайд 5

Бедуины
Слово «бедуин» произошло от «бадауин», что по-арабски означает «обитатель пустынь».
Бедуины

— жителей арабского мира, которые ведут кочевой образ жизни, независимо от их национальности или религиозной принадлежности.

Вопрос-загадка.
Как вы думаете, почему именно верблюдов разводили бедуины?

Слайд 6

- рассмотрите иллюстрацию в учебнике на с. 70 «Караван-сарай на

торговом пути».
- ответьте на вопрос в тетради: что рисунок может рассказать о жизни арабов?

Задание 1.

Слайд 7

Вдоль берега Красного моря пролегал старинный торговый путь из Византии в

Африку и Индию. Самый крупный город на этом пути — Мекка. Состоятельные граждане жили в больших каменных домах, а бедные — в лачугах. Богачи скупали у кочевников товар и дважды в год (зимой и летом) снаряжали караваны в Сирию и Йемен. Каждую весну в Мекке проходили ярмарки (ежегодные или сезонные торги). Бедуины пригоняли скот и обменивали его на оружие, хлеб, ткани, посуду.

Прочтите

Слайд 8

Задание: познакомьтесь с дополнительным материалом и сделайте вывод об особенностях жизни бедуинов

в VII в.
Ответьте в тетради на вопросы к нему

Работа с дополнительным материалом

Слайд 9

Слово «ислам» переводится как «покорность», «подчинение» (законам Аллаха)
Исла́м — монотеистическая мировая

религия.

Пример написания слова «Аллах» простой арабской каллиграфией

Слайд 10

Давайте познакомимся с основателем новой религии.
Ответ на вопрос письменно в

тетради после прослушивания выступления.
???Почему именно этому человеку удалось справиться с таким трудным делом? Какие качества помогли ему?

Задание:

Слайд 11

Коран был ниспослан Богом на Седьмое Небо, а затем ангел Джабраил

передавал его по частям пророку Мухаммеду путём Откровения в течение 23 лет его пророческой деятельности.

Коран – священная книга ислама (с араб. «чтение вслух»)

Мухаммед (ок. 570 год — 8 июня 632 г) — пророк ислама, направленный Богом ко всему человечеству.

Первая сура Корана

Слайд 12

Мекка – священный город ислама

Слайд 13

Задание: ответьте устно - Чем можно объяснить, что зарождение классов и

возникновение государства сопровождались появлением новой религии: франки приняли христианство, а арабы — ислам?
Задание: работая с текстом п. 4 § 9, охарактеризуйте правила поведения мусульман.
Задание: в Коране сказано: «Я не владею для самого себя ни пользой, ни вредом, если того не пожелает Аллах»; Аллах «кого желает, того сбивает с пути, а кого желает, того помещает на прямой дороге».
— Как вера в Аллаха должна была влиять на поведение мусульманина: на выбор цели жизни, его поступки, на оценку им поведения других людей?
(Проверка выполнения задания.)

Индивидуальная работа

Слайд 14

Задание для первой группы: работая с п. 5 § 9 и исторической

картой, ответьте на вопросы и выполните задания.
Задание для второй группы: работая с п. 6, 7 § 9 и исторической картой, ответьте на вопросы и выполните задания.
Задание для третьей группы: работая с п. 8 § 9 и исторической картой, ответьте на вопросы и выполните задания.

Возникновение и распад Арабского халифата