Содержание
- 2. «ПО ЗОВУ СЕРДЦА» …
- 3. Неумолимо летит время. История нашей школы началась 60 лет назад. Как известно, историю делают люди. Много
- 4. Это те – кто стояли у истоков нашей школы, формировали ее принципы и правила. Разве можно
- 5. Наша школа открыла двери во взрослую жизнь огромному количеству выпускников. У каждого воспитанника школы-интерната в памяти
- 6. Что такое наша школа? На этот вопрос каждый ответит по-разному. Но без сомнения каждый отметит, что
- 7. Время бежит неумолимо быстро, но по-прежнему остаются люди, чей труд нельзя измерить ничем, именно они обладают
- 8. И сейчас мы говорим о людях, достойных звания «лучших педагогов». Много лет своей жизни они посвятили
- 9. «В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости. Вовремя есть,
- 10. Сколько замечательных людей все эти годы было рядом с нами в стенах родной школы! Свой талант,
- 11. «…В школе-интернате я работала ночной няней, отработала 15 лет. Я бы и дальше с удовольствием трудилась,
- 12. Преданность любимому делу, умение добиваться поставленной цели, принесли ей уважение коллег. Человек беспокойный, неравнодушный, душой болеющий
- 13. Новикова Валентина Григорьевна Неутомимый человек с поэтическим характером. Её доброта и душевная щедрость еще долго остаются
- 14. Любовь Александровна Герасимова «…Здесь мой дом, моя семья, любимый двор, школа. При воспоминаниях у меня всегда
- 15. Мартынова Раиса Михайловна Её отличал мягкий стиль работы. С детьми всегда были прекрасные отношения, с коллегами
- 16. Работа воспитателей интерната очень деликатна и драгоценна Одна из главнейших задач - создать дружный детский коллектив,
- 17. Путь в мир знаний начинается со встречи с первым учителем, его мы вспоминаем с особой благодарностью.
- 18. Бегут года, сменяются поколения, а жизнь продолжается чередой событий. С того времени, когда была открыта первая
- 19. На вопрос «Что для вас счастье?» она незамедлительно ответила: «Счастье — это каждый день заниматься тем,
- 20. Из года в год проходят весна, лето, осень… Бегут года… В очередной раз распахиваются двери родной
- 21. Какие люди чаще всего становятся работниками школы-интерната? Наверно добровольцы. Есть ли такая профессия - любить детей?
- 22. День Рождения нашей школы это праздник, в котором главное - не подарок, а внимание и душевное
- 23. Воспитателем, как и художником, нужно родиться. Время летит быстро и вот уже педагогическому стажу идёт который
- 24. Труд педагога, помощника воспитателя, повара, медсестры и других профессий в школе-интернате тяжел и ответственен. Стоит зайти
- 25. Говорят, у каждого поколения своя мораль, своя система ценностей. Бакутина Антонина Фёдоровна « ….Закончила Смоленский педагогический
- 26. Работа каждого педагога - это союз науки и творчества. Нужно любить то, что делаешь, и тогда
- 27. Недаром говорят, чтобы уверенно смотреть в будущее, нужно знать своё прошлое, свои корни и истоки. Ведь
- 28. Основной движущей силой ветеранского коллектива школы-интерната, её золотого фонда, было убеждение: жить – честно, работать –
- 29. Выпускники школы-интерната бывают здесь частыми гостями, вспоминая яркие моменты своей школьной жизни. Двери нашей школы всегда
- 30. «…. Пришла работать в школу-интернат в 1993 году, и продолжаю работать. Уже тружусь 27 лет. Работаю
- 31. Ильюшина Тамара Павловна Кожепенько Светлана Васильевна «…….. Я пришла работать в школу в 1997 году. Начинала
- 32. Пивченко Любовь Николаевна «...Пришла работать в школу-интернат в 1991 году и продолжаю трудиться. Мой стаж уже
- 33. «… Пришла работать в школу-интернат в 1990 году. Работать начала и продолжаю в должности повара. Уже
- 34. «…Пришла работать в школу-интернат в 1986 году. В должности помощник воспитателя. Отработала 33 года. Было за
- 35. Цуканова Валентина Михайловна Пришла работать в нашу школу в 1992 году в должности помощника воспитателя в
- 36. Умеренкова Светлана Евгеньевна Пришла работать в школу-интернат в 1989 году в должности мастер стирки машинного белья.
- 37. «….Пришла работать в школу в 90-х годах. Начинала работать ночным помощником воспитателя, а затем техническим работником
- 38. Петракова Елена Ивановна «В школу- интернат я пришла работать в 1991 году, закончив Брянский Государственный педагогический
- 39. Концов Иван Романович «Пришёл работать в школу в 1992 году учителем физики, математики, информатики. Тружусь в
- 40. «Пришёл работать в школу в 1989 году учителем физкультуры. Продолжаю трудиться и дальше, уже 32 года.
- 41. «Пришёл работать в школу в 2003 году учителем физкультуры. Продолжаю трудиться и дальше, уже 17 лет.
- 42. Комягина Елена Александровна Пришла работать в школу- интернат в 1990 году. Начинала работать учителем физики и
- 46. Скачать презентацию
«ПО ЗОВУ
СЕРДЦА»
…
«ПО ЗОВУ
СЕРДЦА»
…
Неумолимо летит время. История нашей школы началась 60 лет назад. Как
Неумолимо летит время. История нашей школы началась 60 лет назад. Как
О них надо знать и помнить, как дань уважения к людям, которые посвятили свою жизнь детям...
Это те – кто стояли у истоков нашей школы, формировали ее
Это те – кто стояли у истоков нашей школы, формировали ее
Разве можно научить любить детей? Нет, не своего ребёнка, а тех девчонок и мальчишек, которых нужно научить читать и писать, тех, кто не так прилежен и умён, кто порой просто невыносим. Любить таких детей, дано не всем…
Наша школа открыла двери во взрослую жизнь огромному количеству выпускников. У
Наша школа открыла двери во взрослую жизнь огромному количеству выпускников. У
Что такое наша школа? На этот вопрос каждый ответит по-разному. Но
Что такое наша школа? На этот вопрос каждый ответит по-разному. Но
Время бежит неумолимо быстро, но по-прежнему остаются люди, чей труд нельзя
Время бежит неумолимо быстро, но по-прежнему остаются люди, чей труд нельзя
И сейчас мы говорим о людях, достойных звания «лучших педагогов». Много
И сейчас мы говорим о людях, достойных звания «лучших педагогов». Много
Невозможно вложить в несколько строк всю благодарность за труд, за любовь и просто за жизнь, связанную со школой вчера, сегодня и каждый день. Нельзя состариться, если душою предан школе, сколько бы не было лет за плечами. Встречая юбилей, мы оцениваем прожитое, и память вновь и вновь возвращает нас в прошлое, где « как в несгораемом шкафу», хранятся истории человеческих судеб.
О каждом сотруднике школы-интерната можно писать книги. Это люди, чья жизнь – подвиг. Их судьба неотделима от судьбы детей-сирот. Время выбрало их зажигать свечи души, и они делали это с честью.
«В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно –
«В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно –
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так: На рассвете встать –
и, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям»
Сколько замечательных людей все эти годы было рядом с нами в
Сколько замечательных людей все эти годы было рядом с нами в
Антошкина Лариса Николаевна
«…..Пришла я работать в школу-интернат в 1986 году учителем труда. Отработала в школе 24 года. Дети и трудности были разные. Но мы старались всё преодолеть. Многие дети благодаря моим урокам получили свои будущие профессии. Девочки выучились по профессии – швея. Некоторые получили высшее образование- учитель труда. В то время мы с детьми очень много занимались, делали разные поделки для конкурсов. В своих учениках я всегда ценила стремление к творчеству, трудолюбие, желание чему-то научиться, узнать новое.
Нынешним молодым специалистам я желаю большого терпения в работе с детьми, а школе на её юбилей процветания, благополучия и оставаться на высоте!»
«…В школе-интернате я работала ночной няней, отработала 15 лет. Я бы
Желаю школе на её юбилей процветания, главное жить – честно, работать – добросовестно. Всем, всем крепкого здоровья».
Волкова Татьяна Фёдоровна
Преданность любимому делу, умение добиваться поставленной цели, принесли ей уважение коллег.
Преданность любимому делу, умение добиваться поставленной цели, принесли ей уважение коллег.
Легчилина Светлана Николаевна
«….. Закончила я московский государственный педагогический институт имени Ленина и в 1984 году пришла работать в школу-интернат логопедом. Отработала в школе 30 лет. Детей тогда в группах было много по 30 человек, но мне работать очень нравилось. У меня было много общественных поручений: организация художественной самодеятельности, концертов, экскурсий, трудовых десантов, поездок. Школу вспоминаю как родной дом, ведь дети меня называли мамой. Воспоминания об интернате светлые и тёплые. У нас был очень дружный коллектив и мы до сих пор справляем праздники вместе, делим горе и радости.
Нынешним молодым специалистам желаю работать с энтузиазмом и полной отдачей. А школе на её юбилей желаю ещё долгих лет и звонких счастливых детских голосов»
Новикова Валентина Григорьевна
Неутомимый человек с поэтическим характером. Её доброта и душевная
Новикова Валентина Григорьевна
Неутомимый человек с поэтическим характером. Её доброта и душевная
«.....Закончила я Псковский педагогический институт и в 1985 году пришла работать в школу-интернат. Отработала 11 лет. Занимала должности воспитателя, старшего воспитателя, заведующей дошкольным отделением. Начинала работать при директоре В.Ф. Золотёнкове. Детей в группах было очень много. Было трудно. Этому периоду в моей жизни я посвятила стихотворение. Должное надо отдать и директору, и всему коллективу. Все весте мы победили болезни, разруху, нищету. Перед проверками, московскими комиссиями было не стыдно. Помню многих детей, могу перечислить их имена и фамилии.
Желаю школе-интернату процветания, благополучия, молодым специалистам здоровья и терпения, а воспитанникам вырасти честными людьми».
Любовь Александровна Герасимова
«…Здесь мой дом, моя семья, любимый двор, школа.
Любовь Александровна Герасимова
«…Здесь мой дом, моя семья, любимый двор, школа.
Верность, любовь, воспитание детей служат самыми прочными законами всего человеческого блага. Жизнь в семье - это взаимопонимание и взаимопомощь. Главное достояние нашей школы - это, безусловно, её трудолюбивые, отзывчивые, радеющие о детях люди.
Мартынова Раиса Михайловна
Её отличал мягкий стиль работы. С детьми всегда были
Мартынова Раиса Михайловна
Её отличал мягкий стиль работы. С детьми всегда были
«…Пришла я на работу в школу-интернат в 1986 году. Работала помощником на кухне, отработала двадцать лет. Работала при директорах: Золотёнкове В.Ф., Поротиковой В.А. Помню, что детей было очень много, около пятьсот человек, дошколят числилось сто двадцать воспитанников. Было трудно работать. Оборудование было старым, всё приходилось делать вручную, но дети нам помогали. Коллектив был дружным, помогали друг другу как могли.
Молодой смене желаю терпения, здоровья и всего хорошего. Школе на её юбилей желаю дальнейшего процветания, всяческих благ, здоровья, и побольше тепла на жизненном пути»
Работа воспитателей интерната очень деликатна и драгоценна Одна из главнейших задач
Игнаткина Любовь Ивановна
Пришла работать в школу-интернат в 1971 году, Отработала в школе 37 лет в должности воспитатель.
«…Работала много, в две смены. Дети были разные, но лёгких на характер не было. К каждому надо было найти подход. Жизнь в интернате кипела. Мы готовились к праздникам, конкурсам, поездкам, встречам гостей, смотрам. К новому году каждому воспитаннику шили костюм, это было обязательное правило. Ни один ребёнок не пускался на самотёк. Шли года, у меня становилось всё больше выпусков. Но один выпуск запал в душу навсегда. Я их называла - золотые дети. Они все мне стали по-настоящему родные. На работу я шла уверенно, с радостью и желанием. Шла с лёгким сердцем, готова была работать даже и без выходных. Все праздники пропадала на работе. Усталости не было. В детях я всегда ценила трудолюбие и честность. Я всегда учила детей говорить правду. Разбирала каждый детский поступок. Никогда не стремилась наказать ребёнка. Молодым педагогам желаю самое главное, это любовь к детям. Если будет любовь, то всё обязательно получится. Школе на её юбилей желаю оставаться настоящим родным домом для всех её воспитанников. Желаю всем коллегам крепкого здоровья, счастья, благополучия! Пусть все школьные дни будут солнечными, а с Вами рядом находятся красивые и добрые, внимательные и родные, по- настоящему близкие вам дети»
Путь в мир знаний начинается со встречи с первым учителем, его
Путь в мир знаний начинается со встречи с первым учителем, его
Изонина Елена Сергеевна
Делу образования и воспитания детей в школе-интернате посвятила много лет. Отработала в школе 33 года.
Как много у неё было за эти годы выпусков! И она всегда старается быть для детей другом, наставником. И выпускники до сих пор с любовью, трепетом и глубоким уважением относятся к своей первой учительнице – почти второй маме.
«Я и сейчас ещё храню тетради своих учеников. Многих помню. Главная благодарность от моих воспитанников это восторг и удивление в глазах, правильно решённые примеры, красивый ровный подчерк. Я всегда добивалась от своих учеников прилежности в обучении. Вспоминая те далекие времена, я часто задумывалась, что держало нас, молодых, в школе? Возможно ответственность, чувство долга. Думаю, что именно это и делает молодого учителя Учителем.
И остаются в школе, наверное, только такие… и на всю жизнь. Молодым педагогам желаю быть творческими личностями. Школе на её юбилей желаю процветания и талантливых выпускников».
Бегут года, сменяются поколения, а жизнь продолжается чередой событий. С того
Бегут года, сменяются поколения, а жизнь продолжается чередой событий. С того
Отработала учителем химии в нашей школе 40 лет. «….Я начала работать с первых дней открытия школы. Нас было всего четыре воспитателя и директор. Начали поступать дети, которых надо было всему научить. Работа была трудная и совсем не понятная. Топили дровами, кололи их вместе с детьми. Педагоги вместе с учениками чистили картошку, убирали территорию. Педагог был примером во всём. Сложно было перестраиваться самим педагогам в обращении с воспитанниками. Ведь это были дети особые. Необходимо было чувствовать и понимать чего хотят эти дети. Я помню многих воспитанников, они и сейчас приезжают ко мне в гости. Между мной и моими учениками всегда были дружба, взаимопонимание, беспокойство друг за друга. Главная моя цель была воспитать хороших, честных, порядочных и трудолюбивых людей. Я хотела, что бы дети интерната постигли всю жизненную науку.
Молодым педагогам желаю душевного, родительского понимания и отношения к детям. Школе на её юбилей желаю дальнейшего благополучия, молодости и красоты».
Ларичева Галина Степановна
На вопрос «Что для вас счастье?» она незамедлительно ответила: «Счастье —
На вопрос «Что для вас счастье?» она незамедлительно ответила: «Счастье —
Макарова Татьяна Павловна
Творчески подходила к процессу обучения. Она обладала умением чувствовать ученика, замечать его индивидуальные возможности и особенности. Много делала для того, чтобы жизнь её воспитанников была интересной и насыщенной. Честность, трудолюбие и упорство всегда отличали Татьяну Павловну. Эти качества с ней шагают рядышком на протяжении всей ее жизни. Всегда открытая к людям, доброжелательная, она по мере сил старалась помогать каждому. И в ответ слышала массу добрых слов в свой адрес. Вот такая она, светлая женщина, простая школьная учительница.
Работать в школу- интернат я пришла в 1965 году и закончила трудиться в 2018 году. Отработала в школе-интернате 53 года
« Для меня 53 года работы пролетели как один год. Я бы еще раз такую жизнь прожила. Сотрудники между собой ладили, жили очень дружно, как одна семья, друг другу не завидовали. И никогда не спрашивали, сколько заплатят за работу. Бегом бежали к своим воспитанникам и не считались со временем. Если бы у меня была возможность начать всё сначала, то я бы, не раздумывая, вновь выбрала профессию УЧИТЕЛЯ. Молодым педагогам желаю стать настоящими специалистами своего дела. Любить этих детей, не обижать и не оскорблять. Уважать личность каждого ребёнка. Школе на её юбилей желаю процветания, чтобы она выпускала настоящий цвет нации. Коллегам желаю здоровья, терпения, что б их не забывало наше государство».
Из года в год проходят весна, лето, осень…
Бегут года…
В
Из года в год проходят весна, лето, осень…
Бегут года…
В
Она открывается, эта заветная дверь, и закрывается за тобой. Когда о человеке говорят: "Яркая личность!", подразумевают его богатую палитру эмоций. У человека с богатой палитрой эмоций необычайно богат и внутренний мир - в нем и искренняя радость, и мимолетная грусть, и свинцовая усталость.
Заслуженный педагог, ветеран труда, достойна искреннего уважения коллег и своих воспитанников. Она всегда находила то, что принято называть прекрасным.
«…Пришла я работать в школу-интернат в 1967 году в должности воспитатель. Отработала 39 лет.
Когда шла в интернат на работу очень сильно волновалась. Я не знала ни что это за дети, ни что это за работа. Справлюсь я или нет. Детей тогда было очень много. У меня в группе было 34 человека, затем 46 детей. Мне нравилось работать, любовь к детям, давала и силы и стимул. Я имею много наград, медалей, грамот за педагогический труд. Я помню многих своих выпускников. Все дети были добрые, открытые, желающие домашнего тепла и ласки. Они мне снятся во сне. Многие мне пишут письма. У меня хранится много фотографий. Когда вечерами я читаю их письма и рассматриваю фотографии, начинаю плакать. Молодым педагогам желаю научиться искренне любить детей, без любви ничего не получится. Уметь наблюдать за ними и почаще говорить им о своей любви. Важно уметь беседовать с ребёнком наедине. Школе на её юбилей желаю благополучия и мира в этом доме»
Лигачёва Валентина Сергеевна
Какие люди чаще всего становятся работниками школы-интерната? Наверно добровольцы. Есть ли
Какие люди чаще всего становятся работниками школы-интерната? Наверно добровольцы. Есть ли
Это, наверное, и не работа, а стиль, образ жизни, совершенно другой взгляд на привычные вещи, ситуации, другое мышление.
«…Работать в школе я начала с 1989 года. Работала помощником воспитателя. Отработала в этой должности 23 года. Мне очень нравилась моя работа и детей я очень любила. Они меня мамой называли. Я очень ценила детскую привязанность. Самые трудные, капризные больше всего и запомнились, и запали в душу. Работать старалась, хоть тогда было тяжело. Детей было очень много. Жили мы тогда скромно. Дети были одеты просто и все одинаково. К трудностям привыкаешь и всё ладилось. Помогали друг другу, выполняли все требования, отзывались на все просьбы школы. Коллектив дошкольного отделения был очень дружным, мне кажется, что нам завидовала вся школа. Нашей заведующей тогда была Новикова Валентина Григорьевна. Она помогала всем и во всём. Вспоминаю с благодарностью о всех наших воспитателях.
Молодым специалистам желаю терпения и любви к детям, любовь выручает всё время. Школе на её юбилей желаю держаться и дальше, что бы она сохранилась для детей, которые остались без родителей, это самое то место, где они получают любовь и ласку, дорогу в будущую жизнь».
Обыночная Любовь Фёдоровна
День Рождения нашей школы это праздник, в котором главное - не
День Рождения нашей школы это праздник, в котором главное - не
Доронина Валентина Алексеевна
« …..Пришла я работать в школу-интернат в 1985 году. Начала работать в должности ночной няни. Дальше меня перевели работать кладовщиком. Получается, что всего в школе я отработала 30 лет. Школу помню бедной и простой. Детей было очень много, группы были переполнены. Одна ночная няня работала на 150 человек. Я помню многих ребят. Дети были хорошие, отзывчивые. Комнаты у детей были простые и в мебели, и в быту. Телевизоров столько как сейчас не было. Одежда и обувь была простая и одинаковая. Коллектив в школе всегда был очень сильным, дружным и отзывчивым. Решался всегда любой вопрос.
Молодым специалистам желаю терпения в работе и конечно любви к детям. Школе на её юбилей желаю большого процветания»
Воспитателем, как и художником, нужно родиться. Время летит быстро и вот
Воспитателем, как и художником, нужно родиться. Время летит быстро и вот
Школа – интернат такая удивительная страна, где новый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать. Главные жители этой страны – дети. Именно они заставляют нас быть такими, какие мы есть. Ведь они «закаляют» и многому учат. Научили принимать их такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других, но требовательней к себе.
Симогина Валентина Ивановна
«…В 1980 году пришла работать в школу-интернат. Начала работать воспитателем дошкольного отделения, проработала 33 года. Работала со многими директорами школы. В тот давний период были большие бытовые трудности, было очень много детей. Не хватало мебели, посуды, кроватей. Особенно трудным считался банный день, когда воспитателю необходимо было вымыть всех детей, переодеть, причесать. Помню детей интерната, работа по-прежнему ночами снится. Я всегда ценила детскую доверчивость, ведь они нас называли мамами. Но у нас был дружный, сплочённый коллектив и трудности легко преодолевались. Мне в работе очень многие помогали, особенно Новикова Валентина Григорьевна, наша заведующая и наставник. Молодой смене педагогов желаю терпения и стремления полюбить этих детей. Я продолжаю интересоваться успехами и жизнью нашей школы и на её юбилей желаю дальше процветать, утверждаться на областном уровне, успехов во всём».
Труд педагога, помощника воспитателя, повара, медсестры и других профессий в школе-интернате
Труд педагога, помощника воспитателя, повара, медсестры и других профессий в школе-интернате
Дуденкова Таисия Фёдоровна
« …Пришла на работу в школу-интернат в1963 году. Отработала в должности воспитателя 45 лет. Сейчас школа-интернат помолодела, стала современной. Раньше в группах было по 40 человек детей, работать было тяжело. Но мы всё успевали делать. Жили одной крепкой семьёй. Детей я всех любила и уважала каждого. Делили вместе и печали и радости. Свою работу я очень любила, шла с радостью. Моя работа-это часть моей жизни. Я помню многих своих воспитанников и всегда учила их быть настоящими людьми - порядочными, честными, помнящими своих учителей.
Желаю молодым педагогам искренности с детьми, уважать личность каждого ребёнка без исключения, что мы им дадим с тем они и пойдут во взрослую жизнь. Желаю школе-интернату дальнейшего благополучия и процветания.»
Говорят, у каждого поколения своя мораль, своя система ценностей.
Бакутина
Говорят, у каждого поколения своя мораль, своя система ценностей.
Бакутина
« ….Закончила Смоленский педагогический институт. И уже тогда твёрдо для себя решила, что буду работать только в школе-интернате. Пришла на работу в 1962 году и отработала 44 года. Многие удивлялись моему выбору места работы. Должности занимала разные -воспитатель, учитель химии и биологии, завуч школы. Работать было трудно, но мы все были романтики и конечно мечтали, что все наши дети обязательно станут хорошими людьми. Раньше никто из детей не курил, не ругался. Коллектив в школе был молодым и дружным.
Я желаю молодым педагогам научиться по-настоящему любить детей и больше с ними заниматься, уделять внимание каждому ребёнку. Желаю школе-интернату оставаться всегда на высоте!»
Работа каждого педагога - это союз науки и творчества. Нужно любить
Работа каждого педагога - это союз науки и творчества. Нужно любить
Шевелёва Нина Александровна
«…Пришла работать в школу- интернат в 1985 году. Отработала в должности воспитателя 32 года. Школа тех лет была не такая обеспеченная, как сейчас. Было очень много детей. Дети были трудными, педагогически запущенными, с плохим здоровьем. Но все старались в своём труде и педагоги, и директора, и все сотрудники школы. Коллектив был дружным и сплочённым. Все были добрыми, отзывчивыми. Занимались с детьми очень много, всему приходилось их учить.
Молодым педагогам желаю быть внимательными к детям, заботиться об их здоровье и прежде всего любить детей. Школе на её юбилей желаю процветания и благополучия».
Недаром говорят, чтобы уверенно смотреть в будущее, нужно знать своё прошлое,
Недаром говорят, чтобы уверенно смотреть в будущее, нужно знать своё прошлое,
Коростелёва Ольга Родионовна
«…Пришла работать в школу-интернат в 1964 году. Коллектив встретил меня тепло. Тогда мы все были дружные и сплочённые. Я очень всем благодарна. Отработала 43 года воспитателем. Школа тогда была очень скромной. Всё было дёшево, просто и многого не доставало. В группах было очень много детей и было трудно. Воспитатель вместе с детьми гладил бельё, натирал паркет, убирал в группе, дежурил в столовой. Как то всё успевали.
Молодой смене педагогов желаю творческих успехов, удачи в целях и больших достижений. Школе на её юбилей желаю здоровья и благополучия семьям всех её сотрудников».
Основной движущей силой ветеранского коллектива школы-интерната, её золотого фонда, было убеждение:
Основной движущей силой ветеранского коллектива школы-интерната, её золотого фонда, было убеждение:
Выпускники школы-интерната бывают здесь частыми гостями, вспоминая яркие моменты своей школьной
Выпускники школы-интерната бывают здесь частыми гостями, вспоминая яркие моменты своей школьной
«…. Пришла работать в школу-интернат в 1993 году, и продолжаю работать.
«…. Пришла работать в школу-интернат в 1993 году, и продолжаю работать.
Молодым специалистам желаю любить детей, отдавать им своё душевное тепло. Школе на её юбилей желаю талантливых педагогов, процветания и домашнего уюта».
Они старались не давать воли слезам, но глаза наполнялись ими, когда начинали вспоминать свой жизненный и трудовой путь в стенах родной школы…
Доронина Нина Николаевна
Ильюшина
Тамара Павловна
Кожепенько
Светлана Васильевна
«…….. Я пришла работать в школу
Ильюшина
Тамара Павловна
Кожепенько
Светлана Васильевна
«…….. Я пришла работать в школу
«……Я пришла работать в школу-интернат в 2002 году в должности швеи. Тружусь и сейчас уже 18 лет. Дети постоянно обращаются с просьбами, и я стараюсь всем угодить. Дети все доброжелательные, я приучаю их бережно относиться к своим вещам.
Молодым специалистам желаю терпения в работе. Школе на её юбилей желаю красоты и процветания».
Пивченко Любовь Николаевна
«...Пришла работать в школу-интернат в 1991 году и продолжаю
Пивченко Любовь Николаевна
«...Пришла работать в школу-интернат в 1991 году и продолжаю
«… Пришла работать в школу-интернат в 1990 году. Работать начала и
«…Пришла работать в школу-интернат в 1994 году. Начала работать поваром, сразу влилась в трудовой коллектив. Отработала 26 лет. Сначала конечно было трудно привыкнуть, но сотрудники здесь все внимательные друг к другу, помогли освоиться. Помогали, подсказывали, что да как. Поэтому быстро привыкла и к детям, и к людям. Работать стало интересно. Мы помним многих наших воспитанников, они приезжают и заходят к нам в столовую. В детях мы всегда ценили доброту и вежливость»
«… Молодым специалистам желаем относиться к детям по- матерински, с любовью. Школе на её 60 лет желаем, долгого процветания, хорошего крепкого коллектива, всем здоровья»
Рябых
Любовь Николаевна
Свиридова
Наталья Васильевна
«…Пришла работать в школу-интернат в 1986 году. В должности помощник воспитателя.
«…Пришла работать в школу-интернат в 1994 году. В должности помощник воспитателя. Отработала 26 лет. Помню свой первый день. Детей было в группе 30 человек. Я не знала как буду справляться. Спасибо воспитателям, которые помогли мне освоиться. Коллектив в школе был и есть хороший, уважительный. Всех ценят и уважают. Сейчас школа помолодела, много работает молодёжи»
«… Молодой смене желаем здоровья и терпения в работе. Школе на её юбилей желаем дружного крепкого коллектива, процветания и всех благ»
Скиндер
Светлана Владимировна
Кыркина
Ирина Викторовна
Цуканова Валентина Михайловна
Пришла работать в нашу школу в 1992 году в
Цуканова Валентина Михайловна
Пришла работать в нашу школу в 1992 году в
Умеренкова Светлана Евгеньевна
Пришла работать в школу-интернат в 1989 году в должности
Умеренкова Светлана Евгеньевна
Пришла работать в школу-интернат в 1989 году в должности
«….Пришла работать в школу в 90-х годах. Начинала работать ночным помощником
«….Пришла работать в школу в 90-х годах. Начинала работать ночным помощником
Звягина Вера Викторовна
Оськина Елена Васильевна
«….Я тоже воспитанница школы-интерната с 5 лет. Вернулась сюда работать по зову своего сердца. Работаю младшим медицинским работником уже больше 30 лет. Я люблю свою школу и её воспитанников. Раньше работа была сложнее из-за большого количества детей, не хватало медикаментов. Мы сами делали болтушки и обрабатывали детей. А сей час всё есть для лечения. Спасибо нашему руководству»
«…. Молодым специалистам мы желаем терпения, дружбы в коллективе, брать пример в работе с наших ветеранов. Школе на её юбилей желаем процветания, уважения ко всем сотрудникам и конечно большой любви к детям»
Петракова Елена Ивановна
«В школу- интернат я пришла работать в 1991 году,
Петракова Елена Ивановна
«В школу- интернат я пришла работать в 1991 году,
Школе на её юбилей желаю процветания, сильного и дружного педагогического коллектива, послушных и понимающих воспитанников. Всем коллегам желаю крепкого здоровья, семейного благополучия»
Концов Иван Романович
«Пришёл работать в школу в 1992 году учителем физики,
Концов Иван Романович
«Пришёл работать в школу в 1992 году учителем физики,
Кузовова Галина Владимировна
«Пришла работать в школу в 1995 году. Уже 25 лет тружусь учителем русского языка и литературы. Время пролетело невероятно быстро. Пришлось поработать и завучем, и директором интерната. Выпусков было много. Я помню многих своих учеников. В душе я всегда остаюсь простым школьным учителем. Школе на её юбилей желаю побольше понимающих, терпеливых сотрудников, помогающих нашим детям стать настоящими людьми. Молодым педагогам желаю брать опыт нашей школы в своей деятельности»
«Пришёл работать в школу в 1989 году учителем физкультуры. Продолжаю трудиться
«Пришёл работать в школу в 1989 году учителем физкультуры. Продолжаю трудиться
Школе на её юбилей желаю процветания, лучшей материальной базы. Коллегам желаю здоровья и семейного благополучия»
Мосин Евгений Афанасьевич
«Пришёл работать в школу в 2003 году учителем физкультуры. Продолжаю трудиться
«Пришёл работать в школу в 2003 году учителем физкультуры. Продолжаю трудиться
Кречетов Николай Николаевич
Комягина Елена Александровна
Пришла работать в школу- интернат в 1990 году. Начинала
Комягина Елена Александровна
Пришла работать в школу- интернат в 1990 году. Начинала
Федотенкова Валентина Николаевна
В школу-интернат я пришла работать в 2000 году в должности воспитатель. Меня здесь встретил дружный коллектив. Моими наставниками стали опытные педагоги Лындина Антонина Борисовна и Коростелева Ольга Родионовна. Они многому меня научили. Продолжаю трудиться в школе я уже 20 лет. Помню многие свои выпуски. Эти мальчики и девочки проникли в моё сердце, мы продолжаем встречаться и общаться. Школе на её юбилей желаю процветания, крепкого коллектива. Молодым педагогам желаю успехов в нашем труде и уважения к старшему поколению.