День Защита детей - 1 июня

Содержание

Слайд 2

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,

творчества».
Василий Александрович Сухомлинский
Праздник 1 июня — это призыв ко всем людям на планете не забывать о правах детей на жизнь и счастливое детство. Наши малыши нуждаются в защите и в определенных свободах, без которых просто нельзя сформировать доброе, справедливое, ответственное и гуманное общество.
Слайд 3

Здравствуйте, дети! Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно

Здравствуйте, дети!
Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди.

Одновременно с ними появились Главные Вопросы: Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что он имеют право и на что не имеют? Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превратилась бы в сплошной кошмар и неразбериху. Люди взялись за решение Главных Вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путем международных переговоров, и даже в битвах и войнах… В конце концов людям удалось решить Главные Вопросы. И на свет появилась Всеобщая декларация прав человека. Если в точности соблюдать все, что в ней записано, то кошмар и неразбериха на Земле немедленно прекратятся.
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Задание 1. Выберите картинку ( а или б), которая подходит к

Задание 1.
Выберите картинку ( а или б), которая подходит к следующим

выражениям:
Дети не должны использоваться в качестве дешовой рабочей силы!
2. Дети имеют право на достаточное питание и достаточное количество воды

а

б

Слайд 7

3. Дети имеют право говорить на родном языке, исповедовать свою религию,

3. Дети имеют право говорить на родном языке, исповедовать свою религию,

соблюдать обряды своей культуры.
4. Дети имеют право на отдых.

а

б

Слайд 8

5. Дети имеют право выражать свое мнение и собираться вместе с

5. Дети имеют право выражать свое мнение и собираться вместе с

целью
выражение своих взглядов
6. Дети имеют право на медецинский уход

а

б

Слайд 9

Задание 2 Рассмотрите иллюстрации к сказкам, определите их название и подумайте,

Задание 2
Рассмотрите иллюстрации к сказкам, определите их название и подумайте,

о каких правах идет речь в этих сказках, чьи права главных героев, по-вашему, здесь нарушены?

Гадкий утенок Г.Х. Андерсен
*Кто из обитателей двора пользовался самым большим авторитетом? *Чьи права были нарушены в этой сказке?

Слайд 10

*Почему обитатели двора обижали гадкого утенка? *Должны ли герои сказки иметь

*Почему обитатели двора обижали гадкого утенка?
*Должны ли герои сказки иметь

равные права независимо от своего происхождения?
*Как ты думаешь, поступят ли ребята твоего класса как обитатели двора?
Слайд 11

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка» р.н. с. *Какое право нарушила ведьма

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка» р.н. с.
*Какое право нарушила ведьма в

этой сказке?
*Чьи еще права были нарушены в этой сказке?
Слайд 12

«Лиса и заяц» р.н.с. *О нарушении какого права идет речь на

«Лиса и заяц» р.н.с.
*О нарушении какого права идет речь на этой

иллюстрации? *Кто нарушил это право? *Кто защитил зайца и помог ему восстановить свои права?
Слайд 13

«Лягушка-путешественница» В. Гаршин *Каким правом воспользовалась лягушка? *Кто помог лягушке воспользоваться этим правом?

«Лягушка-путешественница» В. Гаршин
*Каким правом воспользовалась лягушка?
*Кто помог лягушке воспользоваться этим правом?


Слайд 14

«По щучьему велению» *Кто из героев нарушал права в этой сказке?

«По щучьему велению»
*Кто из героев нарушал права в этой сказке?
*Прав

ли Емеля, велев дубинке поколотить офицера?
Слайд 15

«Сказка о попе и его работнике Балде» А.С. Пушкин Каким правом воспользовался Балда?

«Сказка о попе и его работнике Балде» А.С. Пушкин
Каким правом воспользовался

Балда?
Слайд 16

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» *На какое право посягнула

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»


*На какое право посягнула царица,

приказав Чернавке увести царевну в лес? *Какое право охранял пес Соколко, когда не пускал старуху в дом?
Слайд 17

«Серая Шейка» Д. Мамин-Сибиряк *Назовите главных героев сказки. *Какие и чьи права нарушены в этой сказке?

«Серая Шейка» Д. Мамин-Сибиряк
*Назовите главных героев сказки.
*Какие и чьи права нарушены

в этой сказке?
Слайд 18

С. Аксаков «Аленький цветочек» * Каким правом воспользовался купец, отправившись торговать?

С. Аксаков «Аленький цветочек»
* Каким правом воспользовался купец, отправившись торговать? * Какое

право нарушила злая волшебница, когда украла маленького принца?
Слайд 19

«Сказка о царе Салтане» А.С.Пушкин *В чем были виноваты ткачиха с

«Сказка о царе Салтане» А.С.Пушкин
*В чем были виноваты ткачиха с поварихой,

со сватьей бабой Бабарихой?
*Какие еще права они нарушили?
Слайд 20

«Гуси-лебеди» *Какое право нарушили гуси-лебеди, украв братца? *Кто помог девочке спасти и выручить брата?

«Гуси-лебеди»
*Какое право нарушили гуси-лебеди, украв братца? *Кто помог девочке спасти и выручить

брата?
Слайд 21

«Колобок» р.н.с. *Расскажите о нарушении прав Колобка в этой сказке?

«Колобок» р.н.с.
*Расскажите о нарушении прав Колобка в этой сказке?

Слайд 22

*В каких сказках Кощей Бессмертный увозил к себе царевен и хотел

*В каких сказках Кощей Бессмертный увозил к себе царевен и хотел

на них жениться против их воли? Какие права он при этом нарушал?
*Кто в этих сказках помогал царевнам восстанавливать свои права? *Подумай, какими по твоему мнению правами должен обладать ребенок?
Слайд 23

Задание 3 Дополнит фразу 1. Согласно ст.29 Конвенции о првах ребенка,

Задание 3
Дополнит фразу
1. Согласно ст.29 Конвенции о првах ребенка, образование

должно быть напрвлено на развите личности, умственных и физических способностей ребенка и его ......
2. Ст.31 конвекции признаёт право ребёнка на отдых и .....
3. Кто, согласно ст. 18 конвекции, несет основную ответственность за воспитание и развитие ребенка ?
4. Право ребенка на что закреплено в ст. 28 Конвекции?
5. Неотъемлемое право ребенка на что закреплено в ст. Конвекции?