Кляксография - выдувание краски через соломинку

Июль 23, 2022

Главная
Культурология
Кляксография - выдувание краски через соломинку

Содержание

2. Кляксография Использование нетрадиционных приемов при обучении детей рисованию способствуют развитию мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
3. Нам потребуется: - альбомные листы, - акварель, - крупная кисть, - трубочка для напитков, - остальное:
4. Кляксографию разделяют на: 1. Кляксография обычная 2. Кляксография с трубочкой 3. Кляксография с ниточкой Работать в
5. Ход работы: Шаг 1. Макаем кисть в разведенную краску и брызгаем на лист бумаги. Чем гуще
6. Чернила и соломинка для сока позволяют создавать причудливые, «колючие» формы, которые ваша фантазия может распознавать как
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Кляксография
Использование нетрадиционных приемов при обучении детей рисованию способствуют развитию мелкой моторики

рук и тактильного восприятия; пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; внимания и усидчивости; изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости. Кроме того, в процессе этой деятельности у школьника формируются навыки контроля и самоконтроля.

Слайд 3

Нам потребуется:
- альбомные листы,
- акварель,
- крупная кисть,
- трубочка для напитков,
- остальное:

вода в баночке, влажная тряпочка - вытирать руки, если запачкаются.

Слайд 4

Кляксографию разделяют на:
1. Кляксография обычная
2. Кляксография с трубочкой
3. Кляксография с

ниточкой
Работать в этих техниках можно начинать с 4-5 лет.
Средства выразительности: пятно.

Слайд 5

Ход работы:
Шаг 1. Макаем кисть в разведенную краску и брызгаем на

лист бумаги. Чем гуще краска - тем насыщеннее цвет, но труднее она выдувается.
Шаг 2. Берем трубочку, и дуем через нее на капли
краски, они превращаются в кляксы.

Слайд 6

Чернила и соломинка для сока позволяют создавать причудливые, «колючие» формы, которые

ваша фантазия может распознавать как деревья, звезды, морских ежей, кактусы и чертополох. Капаем на лист плотной бумаги цветные чернила и дуем на них в соломинку под разными углами.

Пример работы

Слайд 7