Мастер-класс “Красные маки в поле цветут”

Содержание

Слайд 2

Педагог дополнительного образования: Быкова Н.В. Возраст обучающихся: 6 лет и старше

Педагог дополнительного образования: Быкова Н.В.
Возраст обучающихся: 6 лет и старше
Тема занятия:

«Красные маки в поле цветут».
Тип занятия: дистанционное.
Методы: презентация.
Форма занятия: практическое
Цель занятия: познакомить учащихся с жанром изобразительного искусства «пейзаж», разнообразием видов и пейзажных сюжетов.
Задачи:
Образовательные:
• актуализировать знания детей о природе,
• сформировать навыки работы художественными материалами в выполнение пейзажа;,
• закрепить приемы работы с гуашью, умение составлять сюжетную композицию;
• обучить учащихся изображать цветы, траву, лес и тд.
Развивающие:
• развивать функциональную грамотность: понимание конструктивного строения предметов, принципов изображения природы, используя краски;
• развивать пространственные представление; фантазию и творческое мышление;
• укрепление межпредметных связей (изобразительное искусство, геометрия).
Воспитательные:
• воспитывать интерес к природе, внимательность, бережного отношения к природе.
• воспитывать трудолюбие, аккуратность.
Оборудование: компьютер (телефон, планшет, ноутбук, нетбук), бумага для акварели, для черновиков, стакан воды, палитра, кисти №1, круглая №3, гуашь .
Слайд 3

Материалы для занятия: - Акварельная бумага формата А4 (можно другую очень

Материалы для занятия:
- Акварельная бумага формата А4 (можно другую очень плотную

бумагу или любой
картон (только рисовать не на глянцевой стороне)).
- Тряпочки (для вытирания кистей)
- Стакан для воды
- Малярный скотч (желательно)
- Палитра (или покупная пластиковая, или одноразовая пластиковая или любая другая
тарелка, или просто листы бумаги)
- Кисти: тонкая №1 ( лучше колонок или синтетика), круглая №3-5 (лучше синтетика,
но не обязательно), щетинка плоская №14-20.
- Гуашь. Подойдёт любая детская гуашь. Если планируете купить - тогда выбирайте
гуашь 12 цветов, лучше художественную ( обязательно нужна белая краска!)
- Планшет или плотный картон чуть больше формата А4 (желательно). К нему мы
будем приклеивать наш лист.
- Любые листы бумаги для черновиков.
Слайд 4

1. Грунтуем - наносим слой белой гуаши. 2. Ставим красные и

1. Грунтуем - наносим слой белой гуаши.
2. Ставим красные и желтые

точки в верхней части листа.
Слайд 5

3. Горизонтальными движениями сверху - вниз растираем, размываем краску широкой плоской

3. Горизонтальными движениями сверху - вниз растираем, размываем краску
широкой плоской кистью

или пальцами.
Если белый слой подсох - можно добавить чуть-чуть воды на кисточку или палец.
Не стараемся все "замазать" до однородного цвета - наоборот, пусть будут
переходы!
Слайд 6

4. Ставим коричневые, зеленые и красные точки в нижней части листа.

4. Ставим коричневые, зеленые и красные точки в нижней части листа.

Слайд 7

5. Горизонтальными движениями растираем, размываем краску широкой плоской кистью или пальцами.

5. Горизонтальными движениями растираем, размываем краску
широкой плоской кистью или пальцами.

Слайд 8

6. Размешиваем в палитре два цвета: зеленый, синий и рисуем правый

6. Размешиваем в палитре два цвета: зеленый, синий и рисуем правый

склон горы, потом в палитру добавляем белый цвет или желтый – это левый склон горы. Середину горы размыть кисточкой или пальцем.
Слайд 9

7. Среднюю кисточку вытираем и окунаем в красный цвет. Тоненькую кисточку

7. Среднюю кисточку вытираем и окунаем в красный цвет. Тоненькую кисточку

макаем в черную краску и мажем среднюю кисточку у основания.
Слайд 10

8. Начинаем оставлять мазки.

8. Начинаем оставлять мазки.

Слайд 11

9. Добавляем немножко травы.

9. Добавляем немножко травы.

Слайд 12

10. И можем добавить буквально пару перелетных птиц.

10. И можем добавить буквально пару перелетных птиц.