Орнаменты народной росписи. Хохлома. (1 класс)

Август 6, 2022

Главная
Культурология
Орнаменты народной росписи. Хохлома. (1 класс)

Содержание

2. №2. тема «Твой осенний букет». Декоративная композиция». Листья каких деревьев использовали для декоративной композиции?
3. Запомни определения. Композиция- основа художественного произведения. Все нарисованное в ней составляет одно целое. Аппликация- техника изображения
4. Задание. Создай композицию «Осенний букет». Применяй технику- аппликации. Принести гуашевые краски
5. В сентябре у рябины именины. Декоративная композиция. 8 сентября- рябина именинница Что нравится в рябине? Опиши
6. Изображения рябины в картинах художников. Абакумов П. А. Поль Гоген
7. Запомни определения. 1- живописец- создает произведения живописи( красками). 2- народный мастер- изготавливает и украшает предметы декоративно-
8. Задание. Создай рисунок нарядной осенней ветки рябины.
11. Разработала: педагог изобразительного искусства Егорова Алла Витальевна Предмет: изобразительное искусство Тип урока: изучение нового материала Цель:
12. Ход занятия 1- Организационный 2- Основная часть занятия 3- Практическая работа 4- Итог занятия. Демонстрация лучших
13. Орнамент народов России. Расписная посуда сверкает, словно золото. Изготовлена она из дерева мастерами Заволжья, в селе
14. Хохлома Хохлома ты моя золотая, Твой характер цветист без прикрас, Над Россией жар-птицей взлетая, Ты волнуешь
15. Задание. Нарисовать элементы травного узора хохломской росписи. Повторение. Как называется орнамент состоящий из элементов растительности?
17. Разработала: преподаватель изобразительного искусства Егорова Алла Витальевна Предмет: изобразительное искусство группа 1 года обучения Тип занятия:
18. Ход занятия 1- Организационный 2- Основная часть занятия 3- Практическая работа 4- Итог занятия. Демонстрация лучших
19. №7. тема «Золотые травы России» ритмы травного хохломского узора. Художественные вещи, выполненные народными мастерами из села
20. Запомни определения. Ритм- равномерное чередование каких- либо элементов в узоре ( листик, ягодка, веточка и тд.)
22. Скачать презентацию

Слайд 2

№2. тема «Твой осенний букет». Декоративная композиция».
Листья каких деревьев использовали для

декоративной композиции?

Слайд 3

Запомни определения.
Композиция- основа художественного произведения. Все нарисованное в ней составляет одно

целое.
Аппликация- техника изображения творческой композиции из различных элементов, материалов( цветная бумага, листья, крупа и тд.), с помощью приклеивания их на поверхность листа.

Слайд 4

Задание. Создай композицию «Осенний букет». Применяй технику- аппликации.
Принести гуашевые краски

Слайд 5

В сентябре у рябины именины. Декоративная композиция.
8 сентября- рябина именинница
Что нравится

в рябине?

Опиши ее листву и ягоды

Тонкая рябинушка на севере растет, Шелестит листочками под окнами, цветет. На рябинке осенью - красочный наряд. «Самая красивая», - люди говорят.

Слайд 6

Изображения рябины в картинах художников.
Абакумов П. А.
Поль Гоген

Слайд 7

Запомни определения.
1- живописец- создает произведения живописи( красками).
2- народный мастер- изготавливает и

украшает предметы декоративно- прикладного искусства( роспись по дереву, глиняная игрушка и тд..)

выполнил

живописец

Народный мастер

Виды изобразительного искусства:
1- живопись
2- декоративно-
прикладное
искусство.

Слайд 8

Задание. Создай рисунок нарядной осенней ветки рябины.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Разработала: педагог изобразительного искусства Егорова Алла Витальевна
Предмет: изобразительное искусство
Тип урока: изучение нового

материала
Цель: познакомить учащихся с народной росписью Хохлома ( цветовая гамма, элементы росписи).
Задачи:
-развивать интерес к народному творчеству, наблюдательность, эстетический вкус
- формировать навыки самостоятельного выбора в работе
- обогащать словарный запас
- воспитывать чувство ритма, цвета
Формы и методы работы: объяснительно- иллюстративная; фронтальная и индивидуальная
Материалы: альбом, акварельные или гуашевые краски, кисти №2-4 ластик
Оборудование: проектор, компьютер, проекционный экран

Слайд 12

Ход занятия
1- Организационный
2- Основная часть занятия
3- Практическая работа
4- Итог занятия. Демонстрация

лучших работ. Рефлексия.

Слайд 13

Орнамент народов России.
Расписная посуда сверкает, словно золото. Изготовлена она из дерева

мастерами Заволжья, в селе Хохлома. По названию села стали называть и эту нарядную посуду.

Расписаны предметы растительным орнаментом( цветы, листочки, травинки, ягодки)

Последовательность исполнения

Какие краски используют мастера Хохломы?

Ветка плавно изогнулась, и колечком завернулась.
Рядом с листиком трёхпалым, земляника цветом алым.
Засияла, поднялась, сладким соком налилась.
А трава, как бахрома. Что же это? … (Хохлома)

Слайд 14

Хохлома
Хохлома ты моя золотая, Твой характер цветист без прикрас, Над Россией жар-птицей взлетая, Ты

волнуешь придирчивый взгляд. Чтоб светлели суровые лица, Украшай вдохновенно дома, Чудодействуй в веках, мастерица, Золотая моя Хохлома!

Слайд 15

Задание. Нарисовать элементы травного узора хохломской росписи.
Повторение. Как называется орнамент состоящий

из элементов растительности?

Слайд 16

Слайд 17

Разработала: преподаватель изобразительного искусства Егорова Алла Витальевна
Предмет: изобразительное искусство
группа 1 года обучения
Тип

занятия: продолжение изучение материала
Цель: продолжить знакомство учащихся с народной росписью Хохлома ( цветовая гамма, элементы росписи).
Задачи:
-развивать интерес к народному творчеству, наблюдательность, эстетический вкус
- формировать навыки самостоятельного выбора в работе
- обогащать словарный запас
- воспитывать чувство ритма, цвета
Формы и методы работы: объяснительно- иллюстративная; фронтальная и индивидуальная
Материалы: альбом, акварельные или гуашевые краски, кисти, карандаш, ластик
Оборудование: проектор, компьютер, проекционный экран

Слайд 18

Ход занятия
1- Организационный
2- Основная часть занятия
3- Практическая работа
4- Итог занятия. Демонстрация

лучших работ. Рефлексия.

Слайд 19

№7. тема «Золотые травы России» ритмы травного хохломского узора.
Художественные вещи, выполненные народными

мастерами из села Хохломы, отражают всю красоту цветущих трав России.
Вьющиеся травы в хохломском узоре- символ вечно обновляющихся сил природы.

Какие изделия украшают узоры хохломы?
Как веточки узора огибают объемную форму посуды?
Как чередуются в узоре травинки и ягоды?

Слайд 20

Запомни определения.
Ритм- равномерное чередование каких- либо элементов в узоре ( листик,

ягодка, веточка и тд.)
Орнамент- узор, построенный на чередовании в определенном порядке ( ритме) каких- либо декоративных элементов.
Орнамент относится к декоративно- прикладному искусству; используется для украшения посуды, тканей, одежды, росписи стен и др..

Является ли данное изображение орнаментом?

Орнаменты народной росписи. Хохлома. (1 класс)

Содержание

№2. тема «Твой осенний букет». Декоративная композиция».Листья каких деревьев использовали для

Запомни определения.Композиция- основа художественного произведения. Все нарисованное в ней составляет одно

Задание. Создай композицию «Осенний букет». Применяй технику- аппликации.Принести гуашевые краски

В сентябре у рябины именины. Декоративная композиция.8 сентября- рябина именинницаЧто нравится

Изображения рябины в картинах художников.Абакумов П. А.Поль Гоген

Запомни определения.1- живописец- создает произведения живописи( красками).2- народный мастер- изготавливает и

Задание. Создай рисунок нарядной осенней ветки рябины.

Разработала: педагог изобразительного искусства Егорова Алла ВитальевнаПредмет: изобразительное искусствоТип урока: изучение нового

Ход занятия1- Организационный2- Основная часть занятия3- Практическая работа4- Итог занятия. Демонстрация

Орнамент народов России.Расписная посуда сверкает, словно золото. Изготовлена она из дерева

ХохломаХохлома ты моя золотая, Твой характер цветист без прикрас, Над Россией жар-птицей взлетая, Ты

Задание. Нарисовать элементы травного узора хохломской росписи.Повторение. Как называется орнамент состоящий

Разработала: преподаватель изобразительного искусства Егорова Алла ВитальевнаПредмет: изобразительное искусствогруппа 1 года обученияТип

Ход занятия1- Организационный2- Основная часть занятия3- Практическая работа4- Итог занятия. Демонстрация

№7. тема «Золотые травы России» ритмы травного хохломского узора.Художественные вещи, выполненные народными

Запомни определения.Ритм- равномерное чередование каких- либо элементов в узоре ( листик,

Похожие презентации

№2. тема «Твой осенний букет». Декоративная композиция».
Листья каких деревьев использовали для

Запомни определения.
Композиция- основа художественного произведения. Все нарисованное в ней составляет одно

Задание. Создай композицию «Осенний букет». Применяй технику- аппликации.
Принести гуашевые краски

В сентябре у рябины именины. Декоративная композиция.
8 сентября- рябина именинница
Что нравится

Изображения рябины в картинах художников.
Абакумов П. А.
Поль Гоген

Запомни определения.
1- живописец- создает произведения живописи( красками).
2- народный мастер- изготавливает и

Разработала: педагог изобразительного искусства Егорова Алла Витальевна
Предмет: изобразительное искусство
Тип урока: изучение нового

Ход занятия
1- Организационный
2- Основная часть занятия
3- Практическая работа
4- Итог занятия. Демонстрация

Орнамент народов России.
Расписная посуда сверкает, словно золото. Изготовлена она из дерева

Хохлома
Хохлома ты моя золотая, Твой характер цветист без прикрас, Над Россией жар-птицей взлетая, Ты

Задание. Нарисовать элементы травного узора хохломской росписи.
Повторение. Как называется орнамент состоящий

Разработала: преподаватель изобразительного искусства Егорова Алла Витальевна
Предмет: изобразительное искусство
группа 1 года обучения
Тип

Ход занятия
1- Организационный
2- Основная часть занятия
3- Практическая работа
4- Итог занятия. Демонстрация

№7. тема «Золотые травы России» ритмы травного хохломского узора.
Художественные вещи, выполненные народными

Запомни определения.
Ритм- равномерное чередование каких- либо элементов в узоре ( листик,