Перевод: польский - русский

Август 23, 2022

Главная
Лингвистика
Перевод: польский - русский

Содержание

2. СТЕРЕОТИП КАК ТИП СХЕМЫ Стереотип- диаграмма, изображающая группу людей, отличающихся по определенному, легко идентифицируемому признаку, например
3. В поисках генезиса стереотипов... 1. Групповая иерархия Теория социального господства (Пратто, Сиданиус и Левин, 2006 г.)
4. В поисках генезиса стереотипов... Процессы передачи/изучения стереотипного контента [1] Социальный обмен Исследование Вейгля (1999 г.) -
5. В поисках генезиса стереотипов... Процессы передачи/изучения стереотипного контента [3] Социальная категоризация Автоматическое предпочтение внутренней группы =
6. Какие стереотипы? Стереотипная модель контента(Фиске и др., 2002 г.) Компетенция(Эффективность) +Нагревать(Сообщество) Компетенция↔ Иерархия групп Статус и
8. Последствия содержания стереотипов Кадди, Фиске и Глик, 2006 г. Карта BIAS
9. Последствия стереотипов I. ОЦЕНКИ - предельная ошибка атрибуции (Pettigrew, 1979) - роль индивидуализирующей и стереотипной информации
10. Последствия стереотипов II. ЭМОЦИИ - эмоциональные реакции «от имени группы» (в зависимости от уровня идентификации и
11. Последствия стереотипов IV. УГРОЗА СТЕРЕОТИПА(Стил, 1997) (Стил и Аронсон, 1995 г.)
12. Последствия стереотипов V. ДЕГУМАНИЗАЦИЯ - инфрагуманизация (Leyens et al., 2000) - дементализация (Кофта и Мирославска, 2004)
14. Скачать презентацию

Слайд 2

СТЕРЕОТИП КАК ТИП СХЕМЫ
Стереотип- диаграмма, изображающая группу людей, отличающихся по определенному,

легко идентифицируемому признаку, например расе, полу, возрасту, национальности и т. д.
- упрощение;
- гиперобщность (гомогенизация чужой группы);
- неподверженность изменениям;
- социально поделился;
- «список признаков» или интенциональное существо (ср. конспирологический стереотип; Kofta et al., 2001)
Предрассудки- отрицательное (или положительное) отношение к представителям данной группы в связи с их принадлежностью к этой группе
Дискриминация- враждебное или несправедливое поведение по отношению к членам стереотипной группы

Слайд 3

В поисках генезиса стереотипов...
1. Групповая иерархия
Теория социального господства (Пратто, Сиданиус и

Левин, 2006 г.)
3 типа групповой иерархии: возрастная, гендерная и произвольная (религиозная, кастовая, расовая, национальная, профессиональная)
Методы закрепления иерархии: культурный посыл,
межпоколенческая передача социального положения,
мифы, узаконивающие систему, предпочитающую группу
собственные (если это не группа с низким статусом)
Самоотслеживание, стигматизация низших групп
2. Межгрупповые антагонизмы
Воспринимаемый уровень антагонизма:
(1) реальный конфликт интересов, (2) символический конфликт;
(3) межгрупповая тревожность (тенденция к враждебным атрибуциям);
(4) негативные стереотипы; (5) угроза внутригрупповым ценностям

Слайд 4

В поисках генезиса стереотипов...
Процессы передачи/изучения стереотипного контента
[1] Социальный обмен
Исследование Вейгля (1999

г.) - заимствование стереотипов из социальной среды.
культурные произведения, прямая коммуникация, СМИ
Плавность обмена стереотипной информацией vs. необычный
[2] Конкретное использование языка
межгрупповая лингвистическая асимметрия (Maass, 1999)
Абстрактность и конкретность в описании информации
выгодно для представителей своей группы по сравнению с другими иностранный
[3] Социальная категоризация
Теория социальной категоризации (Тайфел, 1981).
↑ межкатегориальная дисперсия (акцентуация)
+ ↓ внутрикатегорийная дисперсия (эффект однородности иностранной группы)

Слайд 5

В поисках генезиса стереотипов...
Процессы передачи/изучения стереотипного контента
[3] Социальная категоризация
Автоматическое предпочтение

внутренней группы = предпочтение внутренней группы + обесценивание внешней группы
Минимальная межгрупповая ситуация (Тайфел, 1969)

Слайд 6

Какие стереотипы?
Стереотипная модель контента(Фиске и др., 2002 г.)
Компетенция(Эффективность) +Нагревать(Сообщество)
Компетенция↔ Иерархия

групп
Статус и распределение полномочий
Тепло ↔ Групповые антагонизмы
Конкурентный контекст vs. сотрудничество и атрибуция «холодных»
(Рассел и Фиске, 2008 г.)

Слайд 7

Слайд 8

Последствия содержания стереотипов
Кадди, Фиске и Глик, 2006 г.
Карта BIAS

Слайд 9

Последствия стереотипов
I. ОЦЕНКИ
- предельная ошибка атрибуции (Pettigrew, 1979)
- роль индивидуализирующей и

стереотипной информации в оценках (Кунда и Тагард, 1995)
- стереотипы как оправдания (теория оправдания системы, восприятие жертв и причины их тяжелого положения, ср. Kay, Jost and Young, 2005, вера в справедливый мир и др.)
- стереотипы как структуры знаний

Слайд 10

Последствия стереотипов
II. ЭМОЦИИ
- эмоциональные реакции «от имени группы» (в зависимости от

уровня идентификации и активации групповой принадлежности)
III. МЕЖГРУППОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
→ по отношению к группам ниже по иерархии
Изоляция
Дискриминация
модель идентификации отклонения(идентификация с группой
собственное, шаблонное, позволяет поднять самооценку)
IV. УГРОЗА СТЕРЕОТИПА(Стил, 1997)
- снижение эффективности деятельности в сферах, охватываемых стереотипом, в результате осознания принадлежности к стереотипной (в этом отношении) группе

Слайд 11

Последствия стереотипов
IV. УГРОЗА СТЕРЕОТИПА(Стил, 1997)
(Стил и Аронсон, 1995 г.)

Слайд 12

Последствия стереотипов
V. ДЕГУМАНИЗАЦИЯ
- инфрагуманизация (Leyens et al., 2000)
- дементализация (Кофта

и Мирославска, 2004)
- анимация и механизация (Haslam, 2006)

Перевод: польский - русский

Содержание

СТЕРЕОТИП КАК ТИП СХЕМЫСтереотип- диаграмма, изображающая группу людей, отличающихся по определенному,

В поисках генезиса стереотипов...1. Групповая иерархияТеория социального господства (Пратто, Сиданиус и

В поисках генезиса стереотипов...Процессы передачи/изучения стереотипного контента[1] Социальный обменИсследование Вейгля (1999

В поисках генезиса стереотипов...Процессы передачи/изучения стереотипного контента[3] Социальная категоризация Автоматическое предпочтение

Какие стереотипы?Стереотипная модель контента(Фиске и др., 2002 г.) Компетенция(Эффективность) +Нагревать(Сообщество)Компетенция↔ Иерархия

Последствия содержания стереотиповКадди, Фиске и Глик, 2006 г.Карта BIAS

Последствия стереотиповI. ОЦЕНКИ- предельная ошибка атрибуции (Pettigrew, 1979)- роль индивидуализирующей и

Последствия стереотиповII. ЭМОЦИИ- эмоциональные реакции «от имени группы» (в зависимости от

Последствия стереотиповIV. УГРОЗА СТЕРЕОТИПА(Стил, 1997)(Стил и Аронсон, 1995 г.)

Последствия стереотиповV. ДЕГУМАНИЗАЦИЯ - инфрагуманизация (Leyens et al., 2000)- дементализация (Кофта

Похожие презентации