Анализ лирического стихотворения

Содержание

Слайд 2

Прочитай стихотворение и опиши в тетради картину, которую ты представил, читая

Прочитай стихотворение и опиши в тетради картину, которую ты представил, читая

текст стихотворения

Край ты мой, родимый край!        Kонский бег на воле, В небе крик орлиных стай,        Волчий голос в поле! Гой ты, родина моя!        Гой ты, бор дремучий! Свист полночный соловья,        Ветер, степь да тучи!

Слайд 3

Какое изображение больше всего отражает содержание и настроение стихотворения?

Какое изображение больше всего отражает содержание и настроение стихотворения?

Слайд 4

Какое название можно бы дать прочитанному стихотворению? Стихотворение написал Алексей Константинович

Какое название можно бы дать прочитанному стихотворению?


Стихотворение написал Алексей Константинович

Толстой, называется оно «Край ты мой, родимый край…»
(написано в 1856 году)
(1817 – 1875 )
Слайд 5

Алексей Саврасов. Живопись. Зимний пейзаж. Оттепель. 1890-е Сравните по содержанию прочитанное

Алексей Саврасов. Живопись. Зимний пейзаж. Оттепель. 1890-е

Сравните по содержанию прочитанное стихотворение

и картину Чем они похожи? А чем различаются?
Слайд 6

Литературные произведения и изобразительное искусство часто совпадают по названию жанров. Жанр

Литературные произведения и изобразительное искусство часто совпадают по названию жанров.
Жанр

(от фр. genre — род) — общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи явлений мира искусства

                         

Слайд 7

Примерный план анализа стихотворения Кем и когда написано стихотворение? Какие жизненные

Примерный план анализа стихотворения

Кем и когда написано стихотворение?
Какие жизненные события легли

в его основу?
Какова тема стихотворения?
Назовите каким размером стиха написано стихотворение.
Какие выразительные средства языка
использует автор?
Слайд 8

Назовите жанровые особенности стихотворения ( пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая). Главные образы или картины созданы в стихотворении?

Назовите жанровые особенности стихотворения ( пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая).
Главные образы или

картины созданы в стихотворении?
Слайд 9

Каков жанр этих картин?

Каков жанр этих картин?

Слайд 10

Художники при помощи кисточки и красок передают красоту родной природы От

Художники при помощи кисточки и красок передают красоту родной природы От слова

«пейзаж» произошло название жанра лирики - пейзажная

Лесной ручей. И.И. Шишкин

Слайд 11

Стихотворение передает чувство поэта Это внутренний образ – переживание, в котором

Стихотворение передает чувство поэта
Это внутренний образ – переживание, в котором

отражается духовный мир человека, проведшего многие годы на Брянщине.
Поэт видел и леса дремучие, и степи раздольные, слышал «свист полночный соловья».
Поэт пишет о своих чувствах, которые испытывал, находясь за границей.
Слайд 12

Родимый край ассоциируется с конским бегом на воле, криком в небе

Родимый край ассоциируется с конским бегом на воле, криком в небе

орлиных стай, с волчьим голосом в поле.
Слайд 13

Основные интонации стихотворения- восторженные. Особенности построения все стихотворение поэта – скрытый

Основные интонации стихотворения- восторженные.
Особенности построения
все стихотворение поэта – скрытый восторг.

Поэтому все предложения произведения представляют себе риторические восклицания:
- Гой ты, родина моя!
Стихотворение написано четырехстопным хореем, что придает особую напевность, мелодичность, юношеский задор
( ударными слогами являются нечетные)
Слайд 14

Смысл названия стихотворения. Значение стихотворения для сегодняшнего читателя. Общечеловеческая значимость стихотворения.

Смысл названия стихотворения.
Значение стихотворения для сегодняшнего читателя. Общечеловеческая значимость стихотворения.

Слайд 15

«Край ты мой, родимый край!...» - замечательное стихотворение А.К. Толстого может

«Край ты мой, родимый край!...» - замечательное стихотворение А.К. Толстого может

служить эпиграфом к его пейзажной лирике. Он воспевает красоту своей родины. Для поэта родная природа одухотворена, он наделяет ее человеческими качествами, относится к ней бережно и сочувственно, как к живому существу.
Слайд 16

Д/З Выразительное чтение стихотворения. Прочитать и нарисовать устную картину к стихотворению

Д/З

Выразительное чтение стихотворения.
Прочитать и нарисовать устную картину к стихотворению А.Толстого «Благовест».
Произвести

лирический анализ стихотворения, выполнив творческое задание на стр.21