«Чем убивает себя поэт?» выполнили: Логинова Анна, Медведева Виктория, учащиеся 9 класса МОУ «Уватская СОШ»

Оглавление.

Введение.
I глава. Концепция лирического героя в творчестве русских поэтов (на примере

Актуальность вопроса исследования:

Почему великие творческие личности на Руси погибают слишком рано?..

Цель исследования:

рассмотрение особенностей
поэтического мира
Л. Кориковой;
выявление

Объект исследования:
поэтические произведения
Людмилы Владимировны Кориковой.

Предмет исследования:
система
художественных образов и
их эволюция
в стихотворениях поэтессы

Новизна исследования:

творчество уватского поэта
Л.В. Кориковой мало
изучено;
выявление художественных

Задачи исследования:

1. Рассмотреть основные темы, мотивы творчества
В. Маяковского,

Задачи исследования:

Выявить характерные художественные средства, с помощью которых создаётся образ лирического

Задачи исследования:
5. Рассмотреть стихотворения Л. Кориковой.
6. Определить круг тем, мотивов творчества

Задачи исследования:

7. Выявить основу концепции
образа лирического героя в стихотворениях Л.

Теоретическая основа исследования

служат труды российских и советских литературоведов, Анны Саакаянц,

Практическое значение работы:

возможностью использования данного материала на уроках литературы в

Структура работы

подчинена реализации ее целей и
состоит из
введения;
I главы (п.1,п.2,п.3);
II

Методы исследования

структурный,
аналитический,
сравнительный,
историко-литературный
текстуальный

Выводы: №1

Выводы: №1

Выводы: №1

Художественные средства в стихах раннего романтического периода в творчестве Л.В. Кориковой.

Художественные средства в стихах позднего реалистического периода в творчестве Л.В. Кориковой