Ершалаимские главы в романе Мастер и Маргарита, М. Булгакова

Июль 29, 2022

Главная
Литература
Ершалаимские главы в романе Мастер и Маргарита, М. Булгакова

Содержание

2. Из стихотворения Б. Окуджавы выписать ключевые слова. Совесть, Благородство и Достоинство – Вот оно святое наше
3. Основной проблемный вопрос урока: Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации библейского сюжета? Основная задача:
4. Ответьте на вопросы: 1. Как вы определите композицию романа? 2. В чём проявляется своеобразие композиции романа?
5. «Все прогрессы реакционны, если рушится человек». - Трусость, несомненно, один из самых страшных пороков. (Иешуа) -
6. основной проблемный вопрос урока: Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации библейского сюжета?
7. Вопросы для анализа: Как раскрывает характер Пилата его портрет? Как ведет себя Пилат по отношению к
8. Вопросы для анализа: Что предпринимает Пилат, чтобы казнь Иешуа не состоялась? Как он ведет себя, когда
9. Отвечаем на основной проблемный вопрос: Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации библейского сюжета?
10. Вопросы для анализа: Как эта проблематика проецируется на главы о современности? Где происходит завязка темы Христа?
11. Подводим итог урока: Как же самостоятельное в определённом смысле произведение, посвящённое ершалаимской истории, самым тесным образом
12. В евангельской легенде заложены вечные ценности, вечные истины, которые, будучи забытыми и разрушенными, непременно отразятся на
13. Составьте синквейн по плану. 1)предмет (кто? что) 2) описание предмета (какой? какая?) 2 слова 3) характерные
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Из стихотворения Б. Окуджавы выписать ключевые слова.
Совесть, Благородство и Достоинство –

Вот оно святое наше воинство.
Протяни ему свою ладонь,
За него не страшно и в огонь.
Лик его высок и удивителен.
Посвяти ему свой краткий век.
Может, и не станешь победителем,
Но зато умрёшь как человек.

Слайд 3

Основной проблемный вопрос урока:
Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации

библейского сюжета?
Основная задача:
Как самостоятельное в определённом смысле произведение, посвящённое ершалаимской истории, самым тесным образом переплетено с главами, рассказывающими о современности?
Сопоставление ершалаимских глав романа с библейским первоисточником

Слайд 4

Ответьте на вопросы:
1. Как вы определите композицию романа?
2. В чём

проявляется своеобразие композиции романа?
3. Каков жанр романа?
4. Назовите основные темы романа.

Слайд 5

«Все прогрессы реакционны, если рушится человек».
- Трусость, несомненно, один из

самых страшных пороков. (Иешуа)
- Нет, философ, я тебе возражаю: это самый страшный порок. (Пилат)
Трусость - крайнее выражение внутренней подчинённости, несвободы духа, главная причина подлостей на земле. (В.Лакшин)
Совесть - внутренний компас человека, его моральный суд над собой. (В.Лакшин)

Слайд 6

основной проблемный вопрос урока:
Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации

библейского сюжета?

Слайд 7

Вопросы для анализа:
Как раскрывает характер Пилата его портрет?
Как ведет себя Пилат по

отношению к Иешуа в начале их встречи и почему?
Почему Пилат за дает вопрос об истине?
Какую истину открывает Иешуа Пилату?
Каково главное убеждение Иешуа?
Что думает Пилат о виновности Иешуа после его признаний?
Когда и почему меняется отношение прокуратора к бродячему философу?
Какой путь пытается подсказать прокуратор Иешуа?
Почему Иешуа отказывается от компромисса, который ему выгоден?

Слайд 8

Вопросы для анализа:
Что предпринимает Пилат, чтобы казнь Иешуа не состоялась?
Как он

ведет себя, когда казнь предотвратить уже невозможно?
Как входит в повествование тема бессмертия?
Что заставляет Пилата пойти против совести?
Почему трусость названа в романе самым страшным пороком?
Как воспринимает герой свое бессмертие?

Слайд 9

Отвечаем на основной проблемный вопрос:
Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской

интерпретации библейского сюжета?

Слайд 10

Вопросы для анализа:
Как эта проблематика проецируется на главы о современности?
Где происходит

завязка темы Христа?
На чем и почему настаивает Берлиоз?
Как опровергает Воланд позицию Берлиоза?
В чем символический смысл гибели Берлиоза?
Как вы понимаете смысл слов Воланда: «Каждому бу дет дано по его вере» (гл. 23)?
Как эта мысль свя зана с образами Иешуа и Пилата?

Слайд 11

Подводим итог урока:
Как же самостоятельное в определённом смысле произведение, посвящённое ершалаимской

истории, самым тесным образом переплетено с главами, рассказывающими о современности?

Слайд 12

В евангельской легенде заложены вечные ценности, вечные истины, которые, будучи

забытыми и разрушенными, непременно отразятся на нравственном состоянии общества. Именно этими великими критериями может быть проверена моральная состоятельность любой эпохи, а значит, и её состоятельность в целом, ибо, как сказал современный поэт:
«Все прогрессы реакционны, если рушится человек».

Слайд 13

Составьте синквейн по плану.
1)предмет (кто? что)
2) описание предмета (какой? какая?)

2 слова
3) характерные действия (что делает?) 3 глагола
4) личное отношение 3-5 слов
5) суть предмета, темы 1-2 слова

Ершалаимские главы в романе Мастер и Маргарита, М. Булгакова

Содержание

Из стихотворения Б. Окуджавы выписать ключевые слова.Совесть, Благородство и Достоинство –

Основной проблемный вопрос урока:Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации

Ответьте на вопросы:1. Как вы определите композицию романа? 2. В чём

«Все прогрессы реакционны, если рушится человек». - Трусость, несомненно, один из

основной проблемный вопрос урока: Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской интерпретации

Вопросы для анализа: Как раскрывает характер Пилата его портрет?Как ведет себя Пилат по

Вопросы для анализа: Что предпринимает Пилат, чтобы казнь Иешуа не состоялась? Как он

Отвечаем на основной проблемный вопрос:Что делает Понтия Пилата главным героем булгаковской

Вопросы для анализа: Как эта проблематика проецируется на главы о современности? Где происходит

Подводим итог урока: Как же самостоятельное в определённом смысле произведение, посвящённое ершалаимской