Изображение главного героя поэмы Лермонтова Мцыри в работах художников

Слайд 2

Актуальность Читая произведение, мы представляем всех героев и их действия, рисуем

Актуальность

Читая произведение, мы представляем всех героев и их действия,

рисуем у себя в голове: их внешний вид, лицо, взгляд. Но кто-то эти воображения оставляет в своей голове, не показывая другим, а художники напротив изображают их на листе бумаги и показывают миру. Рассматривая иллюстрации, читатель развивает воображение, которое в жизни каждого человека необходимо, сравнивая свои представления о образе героя с представлением художника.
Слайд 3

Цель: Рассмотреть иллюстрации разных художников и сравнить их. Задачи: Найти и

Цель:
Рассмотреть иллюстрации разных художников и сравнить их.
Задачи:
Найти и отобрать

материал.
Систематизировать материалы в соответствии с темой.
представить работу.
Слайд 4

Гипотеза Если читать художественные произведения, то развивается творческое мышление и фантазия.

Гипотеза
Если читать художественные произведения, то развивается творческое мышление и фантазия.

Слайд 5

Художник- иллюстратор- Ф.Д.Константинов « Голова Мцыри»


Художник- иллюстратор- Ф.Д.Константинов
« Голова Мцыри»

Слайд 6

Художник- иллюстратор- Ф.Д.Константинов «Мцыри, любующийся горами»


Художник- иллюстратор- Ф.Д.Константинов
«Мцыри, любующийся горами»

Слайд 7

Художник- иллюстратор- И.Тоидзе «Бой с барсом»


Художник- иллюстратор- И.Тоидзе
«Бой с барсом»

Слайд 8

Художник- иллюстратор- Л.О.Пастернак « Исповедь Мцыри»

Художник- иллюстратор- Л.О.Пастернак
« Исповедь Мцыри»

Слайд 9

Вывод Читая книгу, каждый человек по-своему представляет персонажей и их действия,

Вывод
Читая книгу, каждый человек по-своему представляет персонажей и их действия,

рассматривает иллюстрации других людей и сравнивает, оценивает и думает, почему героев изобразили именно так, тем самым развивает свое воображение.