Компьютерная презентация к уроку музыки: “Колыбельные песни - душа нашего народа” …из блока уроков в рамках темы «Фольклор моего народа»_

Август 24, 2022

Главная
Литература
Компьютерная презентация к уроку музыки: “Колыбельные песни - душа нашего народа” …из блока уроков в рамках темы «Фольклор моего народа»_

Содержание

3. « Нет хлеба - песни кажи » Народная мудрость.
4. Музыкальная загадка Как вы определили, что речь пойдёт о колыбельной? Как звучат колыбельные? Знаете ли вы
5. Какие вам пели в детстве колыбельные?
6. “Колыбельные песни - душа нашего народа”
7. Урок музыки: “Колыбельные песни - душа нашего народа” Пробудить в учащихся интерес к родному фольклору, привить
8. Образовательная Развивающая Воспитательная Познакомить учащихся с народными колыбельными, с “Колыбельной песней в бурю”П.И.Чайковского; формировать навык эмоционального
10. Колыбель на Руси называли по разному - люлька, качка, зыбка …
11. Используй тряпичную куклу! Задание1: Придумай недостающий текст и исполни колыбельную: Знакомство с народными колыбельными Спи малыш,
12. Колыбельные - байки о зверюшках Баю бай, баю бай, Ходит кот по лавочке. Водит киску за
13. Колыбельные - байки о зверюшках Наша козонька – коза, Не таращит глаза. За день козонька устала
14. Попробуйте ответить: Какие инструменты звучали в колыбельных?
15. Задание2: Придумай свою мелодию и обыграй песенку: Баю бай, баю бай, Не ходи к детке бабай,
16. Народная мудрость Вслушайтесь в слова, о каких сравнениях говориться в них ? Лебедь по поднебесью, Мотылёк
17. Вывод: Лебедь – человек возвышенный, мотылёк – совсем другой, рак – заблудился или совесть не чиста,
18. Знакомство с музыкой П.И.Чайковского “Колыбельная песня в бурю”
19. “ Когда я слушал(а) это произведение, я как будто попадаю (я представляю себе…) Охарактеризуйте музыку и
20. Когда исполняются колыбельные? Для чего их поют? Главные персонажи колыбельной? Мур... Мур…мур… Кот - баюн Попробуйте
21. Колыбельные песни - фольклор моего народа Иногда нам хочется поделиться своими чувствами с другими, чтобы они
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

« Нет хлеба - песни кажи » Народная мудрость.

Слайд 4

Музыкальная загадка
Как вы определили, что речь пойдёт о колыбельной?
Как звучат колыбельные?
Знаете

ли вы с начала до конца хоть одну колыбельную?

Баю бай, баю бай,
Ты собачка не лай.
Бело лапа не скули,
Мою детку не буди.

Слайд 5

Какие вам пели в детстве колыбельные?

Слайд 6

“Колыбельные песни - душа нашего народа”

Слайд 7

Урок музыки: “Колыбельные песни - душа нашего народа”
Пробудить в учащихся интерес

к родному фольклору, привить любовь к русской музыке.

Основная цель :

Слайд 8

Образовательная
Развивающая
Воспитательная
Познакомить учащихся с народными колыбельными,
с “Колыбельной песней

в бурю”П.И.Чайковского;
формировать навык эмоционального и осознанного восприятия музыки, её элементарного анализа.

Развивать слух, певческий голос, память и мышление.

Увлечь учащихся музыкой и пробудить веру в свои силы;
воспитывать любовь к окружающему миру;
воспитывать уважение и интерес к родному фольклору и к музыке русских композиторов.

Задачи :

Слайд 9

Слайд 10

Колыбель на Руси называли по разному - люлька, качка, зыбка …

Слайд 11

Используй тряпичную куклу!
Задание1:
Придумай
недостающий текст и
исполни колыбельную:
Знакомство с народными колыбельными
Спи

малыш, спи крепыш
За стеной скребётся мышь. ………………………… ……………………

Слайд 12

Колыбельные - байки о зверюшках
Баю бай, баю бай,
Ходит кот по

лавочке.
Водит киску за лапочки.

Уж ты, котя-коток,
Котя, серенький лобок! Приди, котя, ночевать,
Мою деточку качать.

Слайд 13

Колыбельные - байки о зверюшках
Наша козонька – коза,
Не таращит

глаза.
За день козонька устала
И бодаться перестала.

Бее….

Что нужно для того, чтобы выразительно исполнить колыбельные песни?
В каком темпе, с какими оттенками ты их будешь петь?

Слайд 14

Попробуйте ответить:
Какие инструменты
звучали в колыбельных?

Слайд 15

Задание2:
Придумай свою
мелодию и обыграй
песенку:
Баю бай, баю бай,
Не

ходи к детке бабай,
Коню сена не давай ,
Баю бай, баю бай.

Слайд 16

Народная мудрость
Вслушайтесь в слова, о каких сравнениях говориться в них ?

Лебедь по поднебесью,
Мотылёк над землёю,
Карась под водою.
Крот себе под землёю норку роет.
Рак под тиною сидит, глаз не кажет.

Слайд 17

Вывод:
Лебедь – человек возвышенный,
мотылёк – совсем другой,
рак – заблудился

или совесть
не чиста,
крот – сам по себе человек.
Думайте, но не судите,
каждый выберет свою дорогу
в жизни!

Слайд 18

Знакомство с музыкой П.И.Чайковского “Колыбельная песня в бурю”

Слайд 19

“ Когда я слушал(а) это произведение, я как будто попадаю (я

представляю себе…)

Охарактеризуйте музыку и её настроение?

Слушая её, постарайтесь сравнить крестьянскую и композиторскую колыбельные?

Подсказка:

Слайд 20

Когда исполняются колыбельные?
Для чего их поют?
Главные персонажи колыбельной?
Мур... Мур…мур…
Кот

- баюн

Попробуйте ответить:

Слайд 21

Колыбельные песни - фольклор моего народа
Иногда нам хочется поделиться

своими чувствами с другими, чтобы они представили себе и пережили подобное. Этому нас учит народная, русская музыка. А мы учимся у неё чувствовать, понимать и говорить о ней.

Компьютерная презентация к уроку музыки: “Колыбельные песни - душа нашего народа” …из блока уроков в рамках темы «Фольклор моего народа»_

Содержание

« Нет хлеба - песни кажи » Народная мудрость.

Музыкальная загадкаКак вы определили, что речь пойдёт о колыбельной?Как звучат колыбельные?Знаете

Какие вам пели в детстве колыбельные?

“Колыбельные песни - душа нашего народа”

Урок музыки: “Колыбельные песни - душа нашего народа” Пробудить в учащихся интерес

Образовательная Развивающая ВоспитательнаяПознакомить учащихся с народными колыбельными, с “Колыбельной песней

Колыбель на Руси называли по разному - люлька, качка, зыбка …

Используй тряпичную куклу!Задание1:Придумай недостающий текст и исполни колыбельную:Знакомство с народными колыбельнымиСпи

Колыбельные - байки о зверюшках Баю бай, баю бай,Ходит кот по

Колыбельные - байки о зверюшках Наша козонька – коза, Не таращит

Попробуйте ответить:Какие инструменты звучали в колыбельных?

Задание2:Придумай свою мелодию и обыграй песенку:Баю бай, баю бай,Не

Народная мудростьВслушайтесь в слова, о каких сравнениях говориться в них ?

Вывод:Лебедь – человек возвышенный, мотылёк – совсем другой, рак – заблудился