Лев Толстой Кавказский пленник

Август 10, 2022

Главная
Литература
Лев Толстой Кавказский пленник

Содержание

2. 1) Образовательная: - рассмотреть главных героев рассказа и их поступки. 2) Развивающая: - формировать умение анализировать
4. «На всё добро ответим мы добром, На всю любовь ответим мы любовью». Н.Рубцов
6. Январь 1852 года. Лев Николаевич Толстой поступает на службу и отправляется на Кавказ.
7. Из словаря С.И.Ожегова: Плен – неволя. Пленник – взятый в плен, невольник. Пленять – 1) захватить,
12. Военно-грузинская дорога М.Ю.Лермонтов (1837 г.)
13. Как герой оказался в плену?
14. Внешность героя
15. Чем герой занимался в плену?
19. Скачать презентацию

Слайд 2

1) Образовательная:
- рассмотреть главных героев рассказа и их поступки.
2) Развивающая:
- формировать

умение анализировать текст художественного произведения;
- развивать умение выразить свои мысли, оценить поступок героя – обобщать, делать выводы;
- формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов;
- учить сжато излагать повествовательный текст;
- развивать коммуникативные навыки, обогащать словарный запас;
продолжить работу по развитию культуры речи школьников.
3) Воспитательная:
- воспитание общечеловеческих ценностей;
- умение работать в группе: уважать мнение товарища, развитие чувства взаимопомощи, поддержки.

Цели урока:

Слайд 3

Слайд 4

«На всё добро ответим мы добром,
На всю любовь ответим мы любовью».
Н.Рубцов

Слайд 5

Слайд 6

Январь 1852 года.
Лев Николаевич Толстой
поступает на службу и отправляется на

Кавказ.

Слайд 7

Из словаря С.И.Ожегова:
Плен – неволя.
Пленник – взятый в плен, невольник.
Пленять –

1) захватить, 2) прельстить, привлечь, подчинить.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Военно-грузинская дорога
М.Ю.Лермонтов (1837 г.)

Слайд 13

Как герой оказался в плену?

Слайд 14

Внешность героя

Слайд 15

Чем герой занимался в плену?

Слайд 16

Слайд 17