Литературное чтение. С. Аксонов Гнездо

Август 7, 2022

Главная
Литература
Литературное чтение. С. Аксонов Гнездо

Содержание

2. – Прочтите скороговорку: Кукушка Кукушонку Купила Капюшон. Надел Кукушонок Капюшон. Как в капюшоне он смешон! РЕЧЕВАЯ
3. Отработка навыка чтения. – Сможете ли вы прочитать шуточное стихотворение М. Яснова? – Прочтите целыми словами:
4. Чтение рассказа С. Аксакова «Гнездо», с.74 - 75 – Прочтите название рассказа. – Кто автор этого
6. АКСАКОВ Сергей Тимофеевич (1791-1859 год). Родился 20 сентября в Уфе в родовитой дворянской семье. Детство провел
7. Анализ произведения. – Прочитайте рассказ «Гнездо. – О чем это произведение? – Что делали ребята, заметив
8. – Прочтите зашифрованные слова: цасини хвостгокари ровобей казорь лубьго трягузсока – Назовите тех птиц, о которых
9. Чтение произведений из рубрики «Разноцветные страницы» на с. 76–77 учебника. – Прочтите быстро целыми словами стихотворение
10. – Прочтите выразительно стихотворение Е. Благининой, соблюдая знаки препинания. – О ком это стихотворение? – Почему
11. – Прочтите четверостишие о жуке. – Где был домик у жука? – Что случилось с его
12. – Прочтите стихотворение о мышонке выразительно. – О чем просит мышонка мышь? – Сделайте мышонку предупреждение:
13. – Прочтите выразительно целыми словами стихотворение о смешной птице. – Почему птица в лесу не может
14. Кукушку, как и дятла, если кто и не видел, то уж слышал обязательно. Наверное, всем известно,
15. Итог урока. – Произведения какого раздела мы перечитывали сегодня на уроке? – Кого называют нашими братьями
17. Скачать презентацию

Слайд 2

– Прочтите скороговорку: Кукушка Кукушонку Купила Капюшон. Надел Кукушонок Капюшон. Как

в капюшоне он смешон!

РЕЧЕВАЯ МИНУТКА.

Слайд 3

Отработка навыка чтения.
– Сможете ли вы прочитать шуточное стихотворение
М. Яснова? –

Прочтите целыми словами: В чудетство откроешь окошки – Счастливень стучит по дорожке, Цветет веселютик у речки, И звонко поют соловечки, А где-то по дальним дорогам Бредут носомот с бегерогом… Мы с ними в чудетство скорее войдем – Спешит торопинка под самым окном, Зовет нас глядеть-заглядеться: Что там за окошком? Чу!.. Детство!

Слайд 4

Чтение рассказа С. Аксакова «Гнездо», с.74 - 75
– Прочтите название рассказа. –

Кто автор этого произведения? – Рассмотрите иллюстрации к нему. Как вы думаете, о ком это произведение?

Слайд 5

Слайд 6

АКСАКОВ Сергей Тимофеевич
(1791-1859 год).
Родился 20 сентября в Уфе в

родовитой дворянской семье. Детство провел в имении Ново-Аксакове и в Уфе, где отец служил прокурором Верхнего земского суда.

Слайд 7

Анализ произведения.
– Прочитайте рассказ «Гнездо.
– О чем это произведение? – Что делали

ребята, заметив гнездо птиц? – Как ребята наблюдали за птицей? – Что происходило, когда птица покидала гнездо? – Когда ребята испытывали радость? – Как вы относитесь к поступкам ребят? – Почему нельзя трогать и разорять птичьи гнезда? – Можно ли шалость детей считать просто помехой?

Слайд 8

– Прочтите зашифрованные слова:
цасини хвостгокари ровобей казорь лубьго трягузсока
– Назовите

тех птиц, о которых мы прочитали в рассказе С. Аксакова. Почему птиц называют нашими друзьями?

Слайд 9

Чтение произведений из рубрики
«Разноцветные страницы»
на с. 76–77 учебника.
– Прочтите

быстро целыми словами стихотворение В. Берестова. – О ком это стихотворение? – Что делают цыплята? – Прочтите, какую песенку они поют.

Слайд 10

– Прочтите выразительно стихотворение Е. Благининой, соблюдая знаки препинания. – О ком

это стихотворение? – Почему мышке страшно жить в норке?

Слайд 11

– Прочтите четверостишие о жуке. – Где был домик у жука? – Что

случилось с его домиком? – С какой интонацией надо прочитать это стихотворение?

Слайд 12

– Прочтите стихотворение о мышонке выразительно. – О чем просит мышонка мышь? –

Сделайте мышонку предупреждение: «Тише, не шуми!»

Слайд 13

– Прочтите выразительно целыми словами стихотворение о смешной птице. – Почему птица

в лесу не может научиться петь, как петух? – Что вы знаете о кукушке?

Слайд 14

Кукушку, как и дятла, если кто и не видел, то уж

слышал обязательно. Наверное, всем известно, что она подкладывает яйца в чужие гнёзда и что птенцы кукушки выбрасывают из гнезда птенцов хозяев. Но, наверное, мало кто слышал про кукушкин аппетит. Благодаря своему аппетиту она полностью искупает тот вред, который наносит, губя птенцов мелких птиц. Кукушка – птица насекомоядная, и к тому же большая обжора. И главное – она поедает таких гусениц, которых не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и волосатые, и даже ядовитые. А кукушка ест их всех подряд. Бывают случаи, когда всего несколько кукушек спасают большие участки леса от очень опасных вредителей.

Слайд 15

Итог урока.
– Произведения какого раздела мы перечитывали сегодня на уроке? – Кого

называют нашими братьями меньшими? – Почему? – Какие правила поведения вы должны соблюдать в природе? Как следует относиться к животным

Литературное чтение. С. Аксонов Гнездо

Содержание

– Прочтите скороговорку: Кукушка Кукушонку Купила Капюшон. Надел Кукушонок Капюшон. Как

Отработка навыка чтения.– Сможете ли вы прочитать шуточное стихотворение М. Яснова? –

Чтение рассказа С. Аксакова «Гнездо», с.74 - 75 – Прочтите название рассказа. –

АКСАКОВ Сергей Тимофеевич (1791-1859 год).Родился 20 сентября в Уфе в

Анализ произведения. – Прочитайте рассказ «Гнездо.– О чем это произведение? – Что делали

– Прочтите зашифрованные слова: цасини хвостгокари ровобей казорь лубьго трягузсока – Назовите

Чтение произведений из рубрики «Разноцветные страницы» на с. 76–77 учебника. – Прочтите