Презентация на тему "Творчество Михаила Лермонтова" - скачать бесплатно презентации по Литературе

Содержание

Слайд 2

1 2 3

1

2

3

Слайд 3

М.Ю.Лермонтов

М.Ю.Лермонтов

Слайд 4

Цель: Познакомиться с новым литературным приёмом. Задачи: 1. Познакомится с новым

Цель:

Познакомиться с новым литературным приёмом.

Задачи:
1. Познакомится с новым произведением.
2. Исследовать

произведение, пронаблюдать, какие приёмы и средства литературной выразительности использует автор.
3. Подготовить план произведения.
4. Найти новый литературный приём, узнать как он называется.
5. Обобщить полученные знания о сказках.
6. Научиться читать выразительно новое произведение.
Слайд 5

Цель: Познакомиться с новым литературным приёмом. Задачи: 1. Познакомится с новым

Цель:

Познакомиться с новым литературным приёмом.

Задачи:
1. Познакомится с новым произведением.
2. Исследовать

произведение, пронаблюдать, какие приёмы и средства литературной выразительности использует автор.
3. Найти новый литературный приём, узнать как он называется.
4. Научиться читать выразительно новое произведение.
Слайд 6

Выбери правильное толкование слова УТЁС: УТЁС – это необработанная древесина УТЁС

Выбери правильное толкование слова УТЁС:
УТЁС – это необработанная древесина
УТЁС – это

высокая скала
УТЁС – это водоплавающее животное
Слайд 7

Ночевала тучка золотая На груди утёса – великана; Утром в путь

Ночевала тучка золотая
На груди утёса – великана;
Утром в путь она умчалась

рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.

Утёс

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

1 2 3 4

1

2

3

4

Слайд 13

М.Ю. Лермонтов УТЁС.

М.Ю. Лермонтов

УТЁС.

Слайд 14

ДЕЛУ - ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ - ЧАС!

ДЕЛУ - ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ - ЧАС!

Слайд 15

Каждый исследователь – это почемучка.

Каждый исследователь – это почемучка.

Слайд 16

Ночевала тучка золотая На груди утёса – великана; Утром в путь

Ночевала тучка золотая
На груди утёса – великана;
Утром в путь она умчалась

рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утёса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Слайд 17

Гипотеза: Описывая природу, Лермонтов подразумевал и человеческие отношения. да нет

Гипотеза:
Описывая природу, Лермонтов подразумевал
и человеческие отношения.

да

нет

Слайд 18

Противопоставление слов, образов, эпизодов для усиления выразительности мысли - КОНТРАСТ

Противопоставление слов, образов, эпизодов для усиления выразительности мысли -

КОНТРАСТ

Слайд 19

М.Ю. Лермонтов УТЁС.

М.Ю. Лермонтов

УТЁС.

Слайд 20

Слайд 21

Цель: Познакомиться с новым литературным приёмом. Задачи: 1. Познакомится с новым

Цель:

Познакомиться с новым литературным приёмом.

Задачи:
1. Познакомится с новым произведением.
2. Исследовать

произведение, пронаблюдать, какие приёмы и средства литературной выразительности использует автор.
3. Найти новый литературный приём, узнать как он называется.
4. Научиться читать выразительно новое произведение.
Слайд 22

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Слайд 23

Слайд 24