Содержание
- 2. Сжатое изложение как форма информационной обработки текста Содержательная обработка текста, воспринимаемого на слух. II. Языковая обработка
- 3. I. Содержательная обработка текста, воспринимаемого на слух. Чему учим? Адекватному восприятию текста (адекватному – соответствующему основному
- 4. Структурированное восприятие содержания текста Как учим? Определять функционально-содержательные особенности текста – тип речи. Всегда рассуждение, то
- 5. Не так давно учёные считали, что успех в жизни напрямую связан с нашими интеллектуальными способностями. Чем
- 6. Учёные утверждают, что на нашей планете есть лишь одно мыслящее существо – человек. Но иногда птица
- 7. Структурированное восприятие содержания текста Как учим? 3. Членить текст на смысловые части – микротемы. Как минимум
- 8. Приемы определения главной информации Главная информация – информация, без которой неясен основной смысл текста, поэтому главная
- 9. Проблема (греч. problema - задача, задание) – вопрос, возникающий на каком-либо противоречии социально- общественной, культурной или
- 10. Идея – (от греч. idea - идея, понятие, первообраз, представление) - главная мысль, лежащая в основе
- 11. Приемы определения главной информации Второй прием - определение ключевых слов каждой микротемы и установление связей между
- 12. Демоверсия 2009
- 13. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. Русский язык. 5 класс 2009 Просвещение Стр.44-45, Р О чём говорится в
- 14. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. Русский язык. 5 кл. 2009 Просвещение Стр.159 , Р Прочитайте текст. Что
- 15. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. Русский язык. 6 кл. 2005 Просвещение Стр. 69, упражнение 163 Самое важное
- 16. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. Русский язык. 6 кл. 2005 Просвещение Стр. 184, упражнение 456 Озаглавьте текст.
- 17. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 7 кл. 2005 Просвещение Стр.28. упражнение 63 Я
- 18. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А и др.. Русский язык. 7 кл. 2005 Просвещение Стр. 189-190, упражнение 423.
- 19. Бархударов С.Г., Крючков С.Е. и др. Русский язык. 8 класс 2005 Просвещение Стр. 92, упражнение 200
- 20. Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю.и др. Русский язык. 8 кл. 2005 Просвещение Стр.3, упражнение 1
- 21. Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю.и др. Русский язык. 9 кл. 2005 Просвещение Стр.112, упражнение 249.
- 22. Алгоритм обучения школьников адекватному восприятию текста на слух Определить тип речи. Определить разновидности композиции текста-рассуждения. Определить
- 23. II. Языковая обработка текста в процессе написания сжатого изложения Сжатое изложение – это такая форма обработки
- 24. Информационная обработка текста Составитель Л.С.Степанова, руководитель группы разработчиков КИМ ГИА 9 Основные приёмы сжатия (компрессии) текста:
- 25. 1. Исключение второстепенной информации 1. Исключение отдельных слов, словосочетаний, фрагментов предложений, вводных и уточняющих конструкций. 2.
- 26. Упрощение синтаксических структур 1. Замена придаточного определительного синонимичным определением. 2. Замена придаточного обстоятельственного деепричастным оборотом. 3.
- 27. Обобщение единичных явлений и фактов: Обобщение содержания. 2. Замена ряда однородных членов обобщающим словом.
- 29. Скачать презентацию