УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 КЛАСС «Начальная школа. XXI век»

Дмитрий Наркисович
Мамин-Сибиряк

читать,
обсуждать
и рассуждать,
думать,
высказывать своё мнение

Вспомни!

Фамилия писателя произведения «Умнее всех»?
Жанр произведения «Умнее всех»?
Как назвал Ёж Индюка?
Кто

Проверим
домашнее задание

Р

А

С

С

К

А

З

«П

О

С

Т

О

Й

К

О»

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

пойнтер Аргус

дрались до остервенения

кудластый дворовый пёс

выхоленная кожа

чувствовали себя

Читаем текст цепочкой

1 часть
Поделись своими впечатлениями ( что чувствовал, о чём думал, что

Каким был Постойко?

Каким был Аргус?

О каких породах собак говориться в рассказе?
Как писатель описывает собак?
Найдите

Что изображено на иллюстрации?
Найдите в тексте соответствующий эпизод. Прочитайте.

Ваше отношение

Кто из героев тебе понравился? Почему?
Кому сочувствуешь и кого осуждаешь?

2 часть
Где происходят события 2 части?
Как в рассказе называли работников

Собаки в приюте

Как писатель описывает собак?
О чём думает каждая собака?

?

?

?

Как вы думаете, каким будет конец этой истории?

Прогнозирование
? ? ?

Домашнее задание

Дочитать 3-ю часть рассказа
Рабочая тетрадь стр. № 3, №4

Тема текста

О жизни домашних
и бездомных животных

Главная мысль

Собака – друг

Синквейн

Одно существительное.
Два прилагательных.
Три глагола.
Главное предложение из текста.
Моё отношение к произведению.