Содержание
- 2. Автор проекта Дагаева Любовь Михайловна учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории (Белгородский государственный педагогический
- 3. «Хорошее в человеке приходится всегда проектировать, и педагог это обязан делать» А. С. Макаренко
- 4. Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания Подготовка широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными
- 5. Инновационный образовательный проект «Верность простым истинам: духовно-нравственные ценности на уроках литературы» Цель проекта – формирование и
- 6. Задачи: воспитывать любовь и уважение к Родине, ее народу, культуре, святыням; дать обучающимся ориентиры добра, истины
- 7. Духовно-нравственный идеал (по В.А.Сухомлинскому) Умение дорожить святынями Отечества как личными ценностями и святынями своего сознания и
- 8. Духовно-нравственное воспитание – интегральный, стратегический, интеллектуальный ресурс общества и всего государства.
- 9. Методологическая база Православная культура Литература История Российской государственности Семья
- 10. Базовые национальные ценности Патриотизм Гражданственность Социальная солидарность Человечество Наука Семья Труд и творчество Традиционные религии государства
- 11. Урок-практикум по повести Н.В. Гоголя «Портрет» Семинар Художественные особенности романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
- 12. Урок-дискуссия «Для русского человека честь – одно только лишнее бремя» по роману М.А.Булгакова «Белая гвардия»
- 13. Бинарный урок «Образ Петра Первого в литературе и искусстве» Урок-презентация «Житие Преподобного Сергия Радонежского» Урок-лекция «Святая
- 14. Час тихого чтения по рассказу А.Н.Толстого «Русский характер»
- 15. Результаты работы по проблеме Гардемарины нашего прихода. Опыт исследования. 10 класс
- 16. Урок литературы – ключ к открытию потаенных нравственных начал в душе подростков.
- 18. Скачать презентацию