Зарубежный фольклор. Французская песенка Сюзон и мотылек. Немецкая песенка Знают мамы, знают дети (2 класс)

Август 8, 2022

Главная
Литература
Зарубежный фольклор. Французская песенка Сюзон и мотылек. Немецкая песенка Знают мамы, знают дети (2 класс)

Содержание

2. Вот загадка непростая, Разгадай секрет! Тело нитью обмотает, И появится на свет Чудо разноцветное, Волшебство заветное.
3. В глубокой древности люди восхищались красотой и изяществом бабочек.
4. Бабочки – отряд насекомых. Одни из самых красивых существ на земле! Они похожи на живые цветы.
5. Продолжение знакомства с зарубежным фольклором
6. Французская песенка «Сюзон и мотылек»
7. Мотылек – это ночная бабочка. Сюзон – это французское имя девочки. Переводчики – Н. Гернет, С.Гиппиус.
8. Чем отличаются бабочки от мотыльков? Бабочки и мотыльки очень похожи между собой и относятся к одному
9. О ком поется в этой песенке? Куда направлялась Сюзон? Кого она встретила по дороге? Что она
10. Немецкая песенка «Знают мамы, знают дети» стр.181 В чем смысл песенки?
11. ПОСЛОВИЦЫ
12. А) Тонкая Марфушка Проткнуло ушко, Сережку вдела Легко и умело. Длинная сережка Упала на дорожку. (Иголка
13. В) Очень медленно ползет, На спине свой дом несет.(Улитка. Песенка «Храбрецы»). Г) Пять амбарушек, одни ворота.
14. РЕФЛЕКСИЯ Давайте раскрасим бабочку. Зеленый цвет – мне все понравилось и удалось. Желтый цвет – мне
15. С каким разделом литературного чтения мы начали знакомиться? Какая песенка вам понравилась больше остальных? Почему? Похож
16. 1.Выучить песенку, которая понравилась. Нарисовать к ней иллюстрацию. Домашнее задание
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Вот загадка непростая,
Разгадай секрет!
Тело нитью обмотает,
И появится

на свет
Чудо разноцветное,
Волшебство заветное.
Прочитайте загадку с разной интонацией.
Почитайте выразительно.
Расскажите, что вы знаете о бабочках.

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

Слайд 3

В глубокой древности люди восхищались красотой и изяществом бабочек.

Слайд 4

Бабочки – отряд насекомых. Одни из самых красивых существ на земле!

Они похожи на живые цветы. Причудливость и ярость окраски их крыльев сказочная. За их красоту люди дали бабочкам красивые имена: Махаон, Адмирал, Апполон, Зорька, Лимонница. Бабочки летают днём, а ночью, подняв крылья, отдыхают.

Слайд 5

Продолжение знакомства с зарубежным фольклором

Слайд 6

Французская песенка «Сюзон и мотылек»

Слайд 7

Мотылек – это ночная бабочка.
Сюзон – это французское имя девочки.
Переводчики –

Н. Гернет, С.Гиппиус.

Словарная работа

Слайд 8

Чем отличаются бабочки от мотыльков?
Бабочки и мотыльки очень похожи между собой

и относятся к одному отряду чешуекрылых, но между ними есть заметные отличия. Бабочки в общем активны днем, а мотыльки - это ночные бабочки, то есть они активны ночью. У бабочек на концах усиков имеются головки, а у мотыльков их нет. Бабочки обычно имеют более яркую окраску.
И кроме того, бабочки и мотыльки по-разному складывают крылышки, когда отдыхают: у мотыльков крылышки лежат плоско, как крылья самолета, а бабочки держат свои крылышки вертикально над телом. И еще у мотылька тельце мясистое, а усики мохнатые.

Слайд 9

О ком поется в этой песенке?
Куда направлялась Сюзон?
Кого она встретила по

дороге?
Что она сказала мотыльку?
Почему Сюзон не захотела кружиться с мотыльком?
С каким настроением нужно читать эту песенку?

Работа над текстом стр. 179 - 180

Слайд 10

Немецкая песенка «Знают мамы, знают дети» стр.181
В чем смысл песенки?

Слайд 11

ПОСЛОВИЦЫ

Слайд 12

А) Тонкая Марфушка
Проткнуло ушко,
Сережку вдела
Легко и умело.
Длинная сережка
Упала на дорожку.
(Иголка с

ниткой. Песенка «Знают мамы, знают дети»).
Б) Что за дом такой:
Прозвенит звонок –
Тишина и покой.
А другой прозвенит –
И начнется снова крик.
(Школа. Песенка «Сюзон и мотылек»).

ЗАГАДКИ

Слайд 13

В) Очень медленно ползет,
На спине свой дом несет.(Улитка. Песенка «Храбрецы»).
Г) Пять амбарушек, одни

ворота.
(Перчатки. Песенка «Перчатки»).
Д) Хмурый Антипка
Дома сидит,
Из окна глядит.
Лохматая шуба,
Острые зубы,
На кого рявкнет –
Тот задрожит.
(Пес. Песенка «Бульдог по кличке Дог»).

Слайд 14

РЕФЛЕКСИЯ
Давайте раскрасим бабочку.
Зеленый цвет – мне все понравилось и

удалось.
Желтый цвет – мне понравилось, но работа не удалась.
Красный цвет – мне было скучно, у меня ничего не получилось.

Слайд 15

С каким разделом литературного чтения мы начали знакомиться?
Какая песенка вам понравилась больше остальных? Почему?
Похож ли зарубежный фольклор на фольклор
русского народа? Чем?
Подведение итогов

Слайд 16

Зарубежный фольклор. Французская песенка Сюзон и мотылек. Немецкая песенка Знают мамы, знают дети (2 класс)

Содержание

Вот загадка непростая, Разгадай секрет! Тело нитью обмотает, И появится

В глубокой древности люди восхищались красотой и изяществом бабочек.

Бабочки – отряд насекомых. Одни из самых красивых существ на земле!

Продолжение знакомства с зарубежным фольклором

Французская песенка «Сюзон и мотылек»

Мотылек – это ночная бабочка.Сюзон – это французское имя девочки.Переводчики –

Чем отличаются бабочки от мотыльков?Бабочки и мотыльки очень похожи между собой

О ком поется в этой песенке?Куда направлялась Сюзон?Кого она встретила по

Немецкая песенка «Знают мамы, знают дети» стр.181В чем смысл песенки?

ПОСЛОВИЦЫ

А) Тонкая МарфушкаПроткнуло ушко,Сережку вделаЛегко и умело.Длинная сережкаУпала на дорожку.(Иголка с

В) Очень медленно ползет,На спине свой дом несет.(Улитка. Песенка «Храбрецы»).Г) Пять амбарушек, одни

РЕФЛЕКСИЯ Давайте раскрасим бабочку. Зеленый цвет – мне все понравилось и

1.Выучить песенку, которая понравилась. Нарисовать к ней иллюстрацию.Домашнее задание

Похожие презентации