Стратегия управления качеством на примере СШ №35 г. Белгорода

Содержание

Слайд 2

Характеристика организации Учреждение функционирует в режиме 6-дневной рабочей недели Выходной день:

Характеристика организации

Учреждение  функционирует  в режиме
6-дневной  рабочей недели
 Выходной день: воскресенье;
Длительность работы

– 12 часов;
График работы: с 9-00 до 18-00 часов.

Местонахождение Учредителя: 308000, г. Белгород, ул. Попова, дом 25-А.  Начальник: Гричаникова Ирина Александровна.
Директор: Ракитянская Татьяна Николаевна Местонахождение учреждения: г. Белгород, ул. Преображенская, 14
Телефоны: +7 (4722) 335-014 – Директор
Сайт: http://35.school-bel.ru
E-mail: school35bel@mail.ru

Слайд 3

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и строится

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и

строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.

Формами самоуправления Учреждения являются:
Методический совет
Управляющий совет
Совет старшеклассников
Профессиональные объединения педагогов

Характеристика организации

Структура Учреждения

Слайд 4

Характеристика организации Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Учебные кабинеты –

Характеристика организации

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Учебные кабинеты – 36, в

том числе:
Кабинет русского языка и литературы – 4
Кабинет математики – 3
Кабинет информатики – 1
Кабинет биологии –1
Кабинет химии –1
Кабинет физики – 1
Кабинет иностранного языка – 4
Кабинет обществ. дисциплин – 2
Кабинет географии – 1
Кабинет музыки – 1
Кабинет технологии – 2
Кабинет ОБЖ – 1
Кабинет ИЗО – 1
Кабинет православной культуры – 1
Кабинет начальных классов – 13
Спортивный зал – 1
Кабинет психолога – 1
Кабинет логопеда – 1
Медицинский кабинет – 1
Столовая – 1
Учительская – 1
Стадион – 1
Библиотека – 1
Школьный музей -1.

Дети обеспечены горячими завтраками и обедами (бесплатно получают молоко и мед), работают столовая и буфет.
Медицинское обслуживание осуществляют квалифицированные педиатр, медсестра и стоматологи.
Обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: создана локальная сеть, в каждом кабинете обеспечен выход в интернет, в том числе и в кабинете информатики. Учащиеся и педагоги  имеют возможность пользоваться электронными образовательными ресурсами, размещенными в сети Интернет и в школьной медиатеке.

Слайд 5

Характеристика организации Особенности обучения в школе Дошкольное образование МБОУ СОШ №35

Характеристика организации

Особенности обучения в школе
               Дошкольное образование МБОУ СОШ №35 обеспечивает

разностороннее развитие детей 5,5 - 7 лет, равные стартовые возможности для детей старшего дошкольного возраста при переходе к обучению в начальной школе по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Реализуется программа "Начальная школа XXI века" под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

Слайд 6

Основные конкуренты организации Конкурентные преимущества • режим работы; • специальные программы

Основные конкуренты организации

Конкурентные преимущества • режим работы; • специальные программы обучения;

• материально-техническая база; • расположение близко к центру города, удобный проезд; • квалифицированный педагогический коллектив; • наличие школьного автобуса.

Основными конкурентами являются:
1. МБОУ СОШ №48;
2. МБОУ Гимназия №5;
3. МБОУ СОШ №43.

Слайд 7

Анализ деятельности МБОУ СОШ №35

Анализ деятельности МБОУ СОШ №35

Слайд 8

Ключевые проблемы организации и их причины Проблемы: 1. Отсутствие учителей с

Ключевые проблемы организации
и их причины

Проблемы:
1. Отсутствие учителей с высшим

профессиональным образованием.
2. Низкая технологическая обеспеченность.
3. Отсутствие дополнительных курсов для повышения квалификации персонала

Причины:
1. Заполненность рабочих мест, отсутствие свободных вакансий.
2. Отсутствие достаточного материального обеспечение и IT-специалистов.
3. Необходимы средства на организацию соответствующих мероприятий.

Слайд 9

Создание положительной устойчивой атмосферы для более эффективного обучения; Повышение квалификации уже

Создание положительной устойчивой атмосферы для более эффективного обучения;
Повышение квалификации уже имеющихся

молодых специалистов на предприятии за счёт обмена опытом внутри учреждения;
Повышение осведомлённости о новых способах обучения и актуализация информации;
Более открытое общение преподавателей и родителей учащихся

Пути повышения качества услуг

Слайд 10

Пути повышения качества услуг Изменения, происходящие сегодня в сфере школьного образования,


Пути повышения качества услуг

Изменения, происходящие сегодня в сфере школьного образования, направлены,

прежде всего, на улучшение его качества. Однако, не всегда удаётся достигнуть требуемого уровня, зачастую за неимением достаточной материальной поддержки, что особенно трудно в связи с отсутствием платных программ в школе. Тем не менее такие условия создают возможности для большей направленности на качество предоставляемых образовательных услуг с использованием имеющегося оборудования.

Кроме того, у школы имеется своя история, которая добавляет ей престижа, а за время существования образовательного учреждения уже сформировался определённый эталон качества по его образовательной программе. На сегодняшний день В школе практически нет свободных мест, что только подтверждает успешность её деятельности.