Экономике как учебному предмету отводится большая роль в социализации учащихся. Поэтому
при изучении курса важно решать такие задачи, как развитие экономического мышления учащихся, раскрытие механизмов эффективного учения, технологии саморазвития, создание условий, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность.
В выбранной мною теме «Спрос. Предложение. Рыночное равновесие» можно использовать CD-диск с программой «Экономика и право 9 – 11 классы», где наглядно рассмотреть модель спроса и предложения.
Данная тема всегда актуальна, и учащимся интересно знать о движущих силах рынка, как работает механизм рынка, и отчего зависят цены на товары.