“Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь”. (М.В.Ломоносов)

Содержание

Слайд 2

ПОВТОРИМ ТЕОРИЮ По горизонтали: 1. Действие, с помощью которого вычисляется значение

ПОВТОРИМ ТЕОРИЮ

По горизонтали:
1. Действие, с помощью которого вычисляется значение степени .
2.

Произведение, состоящее из одинаковых множителей .
3. Действие показателей степеней при возведении степени в степень .
4. Действие степеней, при которых показатели степеней вычитаются .
По вертикали:
5. Число всех одинаковых множителей
6. Степень с нулевым показателем .
7. Повторяющийся множитель .
8. Значение 105 : ( 23 • 55 ) .
9. Показатель степени, который обычно не пишут .

В О З В Е Д Е Н И Е

С Т Е П Е Н Ь

П Р О И З В Е Д Е Н И Е

Д Е Л Е Н И Е

П О К А З А Т Е Л Ь

Е Д И Н И Ц А

О С Н О В А Н И Е

Ч Е Т Ы Р Е

Е Д И Н И Ц А

Слайд 3

Слайд 4

1. Имеет ли смысл выражение? 2. Указать допустимые значения переменной: Х

1. Имеет ли смысл выражение?

2. Указать допустимые значения переменной:

Х

≥0

Y ≥2

B ≥-3

a>0

Х>-1

-

-

-

Слайд 5

Дешифратор Фамилия греческого ученого, который положил начало введению буквенной символики Слово:

Дешифратор Фамилия греческого ученого, который положил начало введению буквенной символики

Слово: 1)

2) 3) 4) 5) 6) 7)

64

5/3

4/9

1

5

9

Д

И

О

Ф

А

Н

Т

1) Х1\3=4 2) у-1=3\5 3) а1\2= 2\3 4) х-0,5 х1,5 = 1 5) у1\3 =2 6) а2\7а12\7 = 25 7) а1\2 : а = 1\3

8

Слайд 6

ДИОФАНТ КНИГА «АРИФМЕТИКА» III век.

ДИОФАНТ КНИГА «АРИФМЕТИКА» III век.

Слайд 7

Николай Оре́м или Николай Орезмский (Nicolas Oresme, 1323 - 1382) —

Николай Оре́м
или Николай Орезмский (Nicolas Oresme, 1323 - 1382)  —

католический богослов, епископ, один из наиболее известных французских философов и учёных XIV в.

Си́мон Сте́вин (лат. Simon Stevin, 1548—1620) — фламандский математик-универсал, инженер.

Слайд 8

Дешифратор Фамилия немецкого математика, который ввел термин - “показатель степени”. 1)

Дешифратор Фамилия немецкого математика, который ввел термин - “показатель степени”.

1) -81\3

2) 811\2 3) (3\5)-1 4) (5\7)0 5) 27-1\3 6) (2\3)-2 7) 161\2 * 1251\3

Слово: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

-2

9

5/3

1

1/3

9/4

20

Ш

Т

И

Ф

Е

Л

Ь

Слайд 9

Михаэль Штифель Немецкий математик 15-16 века Один из изобретателей логарифмов

Михаэль Штифель

Немецкий математик 15-16 века Один из изобретателей логарифмов

Слайд 10

Франсуа Виет французский математик. По профессии – юрист. В 1591 году

Франсуа Виет французский математик.
По профессии – юрист.
В 1591 году

ввел буквенные обозначения не только для неизвестных величин,
но и для коэффициентов уравнений.
Слайд 11

Дешифратор Фамилия французского математика, который ввел современную запись степеней. Слово: 1)

Дешифратор Фамилия французского математика, который ввел современную запись степеней.

Слово: 1) 2)

3) 4) 5) 6)

64

1/3

3

8

11

9

Д

Е

К

А

Р

Т

1) Х1\3=4 2) у-1= 3 3) ( х+6)1\2 = 3 4) у1\3 =2 5) (у-3)1\3=2 6) а1\2 : а = 1\3

Слайд 12

РЕНЕ ДЕКАРТ (17 ВЕК)

РЕНЕ ДЕКАРТ (17 ВЕК)

Слайд 13

ЛАБИРИНТ ВАРИАНТ 1 Число Задание Вариант 2 Число Задание Ответ 1 Ответ 40,5 0,02 -5

ЛАБИРИНТ

ВАРИАНТ 1
Число Задание

Вариант 2
Число Задание

Ответ 1

Ответ 40,5

0,02

-5

Слайд 14

Ваше настроение Я доволен уроком, он полезен для меня, Я понимал

Ваше настроение


Я доволен уроком,
он полезен для меня,
Я понимал все,

о чем
говорилось на нем

Я не очень доволен уроком,
он полезен для меня, но
Я понимал не все, о чем
говорилось на нем,
у меня были ошибки

Я не доволен уроком,
он не интересен для меня,
Я не понимал, о чем
говорилось на нем.
К ответам был не готов.

Слайд 15

ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК!!!!

ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК!!!!