Арифметический квадратный корень. Иррациональное уравнения

Содержание

Слайд 2

=2 + Что общего в этих уравнениях?

=2 +

Что общего в этих уравнениях?

Слайд 3

ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ

ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ

Слайд 4

Иррациональное уравнения- это уравнения, в которых неизвестное находится под знаком корня.

Иррациональное уравнения- это уравнения, в которых неизвестное находится под знаком корня.

Слайд 5

Свойство: При возведении обеих частей уравнения в натуральную степень получается уравнение-следствие данного.

Свойство: При возведении обеих частей уравнения в натуральную степень получается уравнение-следствие данного.

Слайд 6

I. Решение уравнений вида 1) а ≥0 2) Из определения квадратного корня следует:

I. Решение уравнений вида

1) а ≥0
2)

Из определения квадратного корня следует:

Слайд 7

Пример. Решить уравнение: Решение: Воспользуемся определением квадратного корня. Тогда х=22, т.е. х=4. Ответ : х=4

Пример. Решить уравнение:

Решение:
Воспользуемся определением квадратного корня. Тогда х=22, т.е. х=4.
Ответ :

х=4
Слайд 8

II. Решение уравнений вида Пример: Ответ: нет решений. Нет решений.

II. Решение уравнений вида

Пример:

Ответ: нет решений.

Нет решений.

Слайд 9

III. Решение уравнений вида По определению квадратного корня f(x)≥0 и g(x)

III. Решение уравнений вида

По определению квадратного корня f(x)≥0 и g(x)

≥0. Таким образом, чтобы найти реше-ния уравнения, нужно найти такие значения неизвестной, при которых выполняются сле-дующие условия:
Слайд 10

Пример. Решите уравнение Решение (I способ): Ответ: нет решений. ООФ: Х-5=2х-3 Х=-2 – не принадлежит ООФ.

Пример. Решите уравнение

Решение (I способ):

Ответ: нет решений.

ООФ:

Х-5=2х-3
Х=-2 – не принадлежит ООФ.

Слайд 11

Решение (II способ): Ответ: нет решений. Приравниваем выражения, стоящие под корнем:

Решение (II способ):

Ответ: нет решений.

Приравниваем выражения, стоящие под корнем:

Х-5=2х-3,
Х=-2

Проверка:

При х=-2 оба

выражения, стоящие под знаками корней будут отрицательными, что не соответствует определению арифметического корня.
Слайд 12

Пример. Решите уравнение Решение: 2х+3=1, 2х=-2, х=-1. Ответ: х=-1. Проверка: 1=1, х=-1 – корень уравнения.

Пример. Решите уравнение

Решение: 2х+3=1,
2х=-2,
х=-1.
Ответ: х=-1.

Проверка:

1=1, х=-1 – корень уравнения.

Слайд 13

Пример. Решите уравнение Решение: х2+12=х4, х4-х2-12=0 х2=4, х2=-3 х1=2, х2=-2 нет

Пример. Решите уравнение

Решение:
х2+12=х4,
х4-х2-12=0
х2=4, х2=-3
х1=2, х2=-2 нет решений

Проверка:

х1=2

2=2,

х1=2 – корень урав-нения

Ответ: х=2.

х1=-2

-2=-2,

х2=-2

– пост.корень

2 -2,

Слайд 14

Проверь себя 1. Выберите иррациональное уравнение: А) Б) 2.Является ли число

Проверь себя

1. Выберите иррациональное уравнение:
А) Б)
2.Является ли число 4 корнем

уравнения
3. Найти область определения функции
А) х ≥ 2; Б) x≥-5; В) x ≥ 2, x ≥ -5.
4.Решить уравнение
А)
Б)

А) да;

Б) нет.

ОТВЕТ: 1А; 2Б; 3А; 4А) х=16; Б) х=0.