Деление с остатком на двузначное число

Слайд 2

-СКОЛЬКО ЧАСОВ В ОДНОЙ ЧЕТВЕРТОЙ СУТОК? - СКОЛЬКО САНТИМЕТРОВ В ОДНОЙ

-СКОЛЬКО ЧАСОВ В ОДНОЙ ЧЕТВЕРТОЙ СУТОК?

- СКОЛЬКО САНТИМЕТРОВ В ОДНОЙ

ПЯТОЙ ЧАСТИ МЕТРА?

-Прошла одна вторая часть десятилетия. Сколько это лет?
-Сколько секунд в одной десятой минуты?

Шесть.

Двадцать.

Пять лет.

Шесть.

Слайд 3

-Сколько килограммов в одной пятой центнера? - Сколько метров в одной десятой километра? Двадцать. Сто.

-Сколько килограммов в одной пятой центнера?

- Сколько метров в одной

десятой километра?

Двадцать.

Сто.

Слайд 4

Сравните выражения. 488 : 61=8 366:61 =6 376:61=6,16

Сравните выражения.

488 : 61=8 366:61 =6 376:61=6,16

Слайд 5

Тема урока: Письменное умножение с остатком на двузначное число.

Тема урока: Письменное умножение с остатком на двузначное число.

Слайд 6

Цель урока: Научиться делить с остатком на двузначное число.

Цель урока: Научиться делить с остатком на двузначное число.

Слайд 7

Слайд 8

-Какая тема была урока? - Какую цель ставили перед собой?

-Какая тема была урока?

- Какую цель ставили перед собой?

Слайд 9

Домашнее задания. У.С.58 № 213

Домашнее задания.

У.С.58 № 213