Содержание
- 2. - двузначное; - 2 дес., 6 ед.; - предыдущее – 25; - последующее – 27; Расскажите
- 3. Продолжи ряд: 4 6 3 5 7 8 9 10 11 12 13
- 4. …,14, 21, 28, 35, …, … . Найдите закономерность в числовом ряду
- 5. 3 3 5 3 Бе ло снеж ка И гномы 2 3 5 2 2 2
- 6. В гостях у сказки
- 7. Сколько всего цветов? Понедельник 5 + 5+ 5+ 5 + 5 = 25 (ц.)
- 8. Сколько всего поленьев? Вторник 4 + 4+ 4+ 4 + 4+ 4 = 24 (п.)
- 9. Среда решил угостить всех второклассников вишнями. У нас в классе сегодня их человек. -Каждому из вас
- 10. Чтобы записать сумму одинаковых слагаемых, удобнее использовать умножение: Вместо 3+ 3+ 3+ ...+3 пишут 3 х
- 11. Тема урока «Действие умножение. Знак умножение»
- 12. Цель: 1)мы узнаем как записать сумму одинаковых слагаемых более коротким способом; 2)мы сможем решать задачи более
- 13. Сложение одинаковых чисел называют умножением. 3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 +
- 14. 6+6+6+6+6= 6х5 7+7+7+7+7+7=7х6 b+b+b+b+b=bх5 Четверг -Замените сумму умножением
- 15. 5+6+7+8+9= ловуш. 7+7-7-7+7-7=лов. Четверг -Замените сумму умножением
- 16. Замените умножение сложением (+карточки) Пятница 15 3 = 36 4 = с 2 = b 6
- 17. 20+20+20 = 20х3 40+40 8+8+8+8 > 8х2 Сравните
- 18. Придумайте для соседа по парте 2 суммы одинаковых слагаемых, запишите их на листочках. Обменяйтесь листочками и
- 20. Скачать презентацию