Содержание
- 2. От 1 до 3 месяцев От 3 до 6 месяцев От 6 до 9 месяцев От
- 3. Двигательные функции: Постепенно уменьшается характерная для детей первого месяца жизни сгибательная мышечная гипертония. Нарастает объем движений,
- 4. Речь: Ребенок начинает гулить. Произносит единичные гласные звуки. В момент гуления общие движения притормаживаются. Психика: Появляются
- 5. Двигательные функции: Нормализуется мышечный тонус. Развиваются активные движения рук. Ребенок повертывается со спины на бок. К
- 6. С3 мес.до 5 мес.появляется реакция рассматривания рук, а затем исчезает. В 4 мес. угасает реакция непроизвольного
- 7. Речь: Гуление становится активным и протяжным. Появляется лепет, повторение уже раз воспроизведенных звуков. Ребенок варьирует тон
- 8. Двигательные функции: Появляется реакция равновесия. Развивается способность полностью выпрямлять туловище. Ребенок повертывается со спины на живот
- 9. С их помощью ребенок подтягивается вперед. Ноги остаются вытянутыми и в движении участия не принимают (ползание
- 10. Речь: В это время происходит активное развитие лепета. Ребенок начинает ясно произносить звуки «ба», «ма», «да»
- 11. Психика: Развиваются подражание и начальное ситуационное восприятие обращенной речи (подражание жестам, взмахивание рукой, качание головой). Ребенок
- 12. Двигательные функции: В этом возрастном периоде происходит совершенствование ползания на четвереньках. При ползании туловище удерживается в
- 13. Речь: Ребенок повторяет произносимые окружающими слоги, копирует их интонацию, воспроизводит мелодическую схему знакомых фраз. Воспроизводит различные
- 14. Психика: Ребенок хорошо различает окружающих. Начинает понимать обращенную к нему речь. Развиваются речевое общение, игровая и
- 16. Скачать презентацию