Иррациональные уравнения

Содержание

Слайд 2

«Знание только тогда- знание, когда оно добыто усилием собственной мысли, а не памятью.» Л. Н. Толстой

«Знание только тогда- знание, когда оно добыто усилием собственной мысли, а не памятью.» Л.

Н. Толстой
Слайд 3

Цель: изучение нестандартных способов решения иррациональных уравнений

Цель: изучение нестандартных способов решения иррациональных уравнений

Слайд 4

ЗАДАЧИ ЕГЭ

ЗАДАЧИ ЕГЭ

Слайд 5

На рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале

На рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-10,5;19). Определите количество

целых точек, в которых производная функции положительна.
15
Слайд 6

На рисунке изображен график f '(x) производной функции f(x), определенной на

На рисунке изображен график f '(x) производной функции f(x), определенной на интервале (-11;23).

В какой точке отрезка [-6;2] функция f(x) принимает наибольшее значение.
-6
Слайд 7

На рисунке изображен график f '(x) - производной функции f(x), определенной

На рисунке изображен график f '(x) - производной функции f(x), определенной на интервале

(−10,5;19). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.
8
Слайд 8

Какие из уравнений являются иррациональными?

Какие из уравнений являются иррациональными?

 

Слайд 9

Сколько корней имеет уравнение? 1. Х4-8=0 2. х5-6=0 3. х8+1=0

Сколько корней имеет уравнение?

1. Х4-8=0
2. х5-6=0
3. х8+1=0


Слайд 10

Найдите ошибку

Найдите ошибку

 

Слайд 11

Методы решения иррациональных уравнений

Методы решения иррациональных уравнений

 

Слайд 12

И глаза вам скажут «СПАСИБО»! Физминутка

И глаза вам скажут «СПАСИБО»!

Физминутка

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Береги зрение! Во время чтения свет должен падать с левой стороны!

Береги зрение!
Во время чтения свет должен падать
с левой стороны!

Слайд 16

Да, мир познания не гладок И знаем мы со школьных лет

Да, мир познания не гладок И знаем мы со школьных лет Загадок больше,

чем разгадок И поискам предела нет