Иррациональные уравнения

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Правильно найденные ошибки отметьте «+» и в листе самоконтроля, в столбец

Правильно найденные ошибки отметьте «+» и в листе самоконтроля, в столбец

«После проверки», внесите число, соответствующее количеству «+» и поставьте свою подпись.
Слайд 4

ПОВТОРИМ Уравнение, содержащее неизвестную под знаком радикала, а также под знаком

ПОВТОРИМ

Уравнение, содержащее неизвестную под знаком радикала, а также под знаком

возведения в дробную степень
называют иррациональным.

?

Слайд 5

Какие из уравнений не являются иррациональными? Какие иррациональные уравнения не имеют корней?


Какие из уравнений не являются иррациональными?
Какие иррациональные уравнения не имеют

корней?
Слайд 6

ключ

ключ

Слайд 7

Основная цель при решении иррациональных уравнений состоит в том, чтобы освободиться

Основная цель при решении иррациональных уравнений состоит в том, чтобы освободиться

от знака радикала и получить рациональное уравнение.

При решении иррациональных уравнений применяют следующие основные методы:
возведение в степень обеих частей уравнения;
введение новой переменной;
разложение на множители.
Кроме основных методов следует рассмотреть дополнительные методы решения иррациональных уравнений:
умножение на сопряженное;
переход к уравнению с модулем;
метод «пристального взгляда» (метод анализа уравнения);
использование монотонности функции.

Слайд 8

Иррациональные уравнения содержат радикалы. Чтобы избавиться от радикалов, необходимо возвести обе

Иррациональные уравнения содержат радикалы. Чтобы избавиться от радикалов, необходимо возвести обе

части уравнения в одну и ту же степень с натуральным показателем.

Если:
Возводим в нечетную степень, то получаем равносильное уравнение;
Возводим в четную степень –получаем уравнение -следствие, поэтому можем получить посторонние корни. В этом случае делаем проверку.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Уединим радикал : Возведем обе части уравнения в квадрат: Решим полученное

Уединим радикал :

Возведем обе части уравнения в квадрат:

Решим полученное уравнение:

Тогда D

= 49, х = -3, х = 4.

Проверка:

√4+3= 0
5=0 – не верно, т.е. -3 посторонний корень

4 – 4 = 0;
0 = 0 - верно,

Ответ: 4

Решение иррациональных уравнений с радикалами чётной степени

Решим совместными усилиями иррациональное уравнение:

Решение:

Слайд 13

Решение иррациональных уравнений с радикалами нечётной степени Решим совместными усилиями иррациональное

Решение иррациональных уравнений с радикалами нечётной степени

Решим совместными усилиями иррациональное уравнение:

Решение:

Уединим

радикал :

Возведем обе части уравнения в 7 степень:

Решим полученное уравнение:

Ответ: -133

Слайд 14

Слайд 15

Найдите корень уравнения: Правильный ответ: РАЗМИНКА

Найдите корень уравнения:

Правильный ответ:

РАЗМИНКА

Слайд 16

Работа в группах

Работа в группах

Слайд 17

Работа в группах

Работа в группах

Слайд 18

Работа в группах

Работа в группах

Слайд 19

Работа по учебнику: Стр 116 № 14.3 (1 ст)

Работа по учебнику:
Стр 116 № 14.3 (1 ст)

Слайд 20

Формативное оценивание:

Формативное оценивание: