Изучение основ геометрии на уроках математики в начальной школе. Подготовила учитель начальных классов МОУ «СОШ № 9» г.Сарат

Август 31, 2022

Главная
Математика
Изучение основ геометрии на уроках математики в начальной школе. Подготовила учитель начальных классов МОУ «СОШ № 9» г.Сарат

Содержание

2. Пространственные отношения. Геометрические фигуры. Выпускник 4 класса научится: • описывать взаимное расположение предметов в пространстве и
3. Геометрические величины. Выпускник 4 класса научится: измерять длину отрезка; вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь
4. ОТКРЫТОГО ТИПА ЗАКРЫТОГО ТИПА шаблонность мышления пассивность неумение применять знания изменившейся ситуации уход от известных ответов
5. Примеры задач открытого типа
8. Задача. Прямоугольный лист бумаги разделили двумя отрезками на два листа треугольной формы и два четырёхугольной. Как
9. Задание. Начертите три прямые линии так, чтобы они пересекались. А) в одной точке Б) в двух
10. Задача. Возьмите три палочки. Составьте из них фигуру так, чтобы конец одной палочки совпадал с началом
11. На сколько групп можно разбить множество геометрических фигур? 1 2 3 4 5
12. Рациональные способы решения задач 1+3+2+4=10 см II способ 2+2+2+2=8 см I способ 2х4=8 см Стороны четырёхугольника
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Пространственные отношения. Геометрические фигуры.
Выпускник 4 класса научится:
• описывать взаимное расположение предметов в

пространстве и на плоскости;
• распознавать, называть, изображать геометрические фигуры: точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник; прямоугольник, квадрат, окружность, круг;
• выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника;
• использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач;
• распознавать и называть геометрические тела: куб, шар;
• соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур.
Выпускник 4 класса получит возможность научиться:
• распознавать, различать и называть геометрические тела: параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус.

Слайд 3

Геометрические величины.
Выпускник 4 класса научится:
измерять длину отрезка;
вычислять периметр треугольника, прямоугольника и

квадрата, площадь прямоугольника и квадрата;
оценивать размеры геометрических объектов, расстояний приближенно (на глаз).
Выпускник 4 класса получит возможность научиться:
вычислять периметр и площадь нестандартной прямоугольной фигуры.

Слайд 4

ОТКРЫТОГО ТИПА
ЗАКРЫТОГО ТИПА
шаблонность мышления
пассивность
неумение применять знания изменившейся

ситуации

уход от известных ответов
оригинальность и самостоятельность мысли

Задачи

творческое мышление

Слайд 5

Примеры задач открытого типа

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Задача. Прямоугольный лист бумаги разделили двумя отрезками на два листа треугольной

формы и два четырёхугольной. Как это сделали?

Слайд 9

Задание. Начертите три прямые линии так, чтобы они пересекались.
А) в одной

точке
Б) в двух точках
В) в трёх точках

А)

Б)

В)

Слайд 10

Задача. Возьмите три палочки. Составьте из них фигуру так, чтобы конец

одной палочки совпадал с началом второй

Слайд 11

На сколько групп можно разбить множество геометрических фигур?
1
2
3
4
5

Слайд 12

Рациональные способы решения задач
1+3+2+4=10 см II способ 2+2+2+2=8 см
I

способ 2х4=8 см

Стороны четырёхугольника – это отрезки. Измерьте их у первой фигуры и вычислите сумму длин сторон четырёхугольника. Измерьте стороны у второй фигуры и вычислите сумму длин сторон четырехугольника двумя способами. Какой способ решения удобнее и быстрее?

Слайд 13