Математика – царица наук!

Содержание

Слайд 2

Математика — наука сложная, Но понять ее, конечно, можно. Если с

Математика — наука сложная, Но понять ее, конечно, можно. Если с вами математики учитель

— Все задачки на отлично вы решите!

В школах Камбарского района работают 27 учителей математики.
Из них 4 педагога с высшей категорией, 7 – с I кв. категорией.
Средний возраст 50 лет.

Золотой состав - стажисты и наставники:

Глухова Е.Н.
38 лет

Мерзлякова Т.Г.
51 год

Глухова Л.Н.
35 лет

Ипатова В.А.
39 лет

Юшкова Т.А.
38 лет

Кайгородова В.А.- 44 года

Котельникова Ф.С.
39 лет

Слайд 3

НАША ОПОРА Ижболдина Е.М. Буторина А.Г. Бекмансурова О.С. Быкова Е.М. Горбунова

НАША ОПОРА

Ижболдина Е.М.

Буторина А.Г.

Бекмансурова О.С.

Быкова Е.М.

Горбунова А.А.

Климовских Н.А.

Левашова М.В.

Климовских Н.В.

Вилутис А.С.

Вопшина

Т.С.

Шляпникова Е.И.

Артемьева Е.С.

Короткова Е.А.

И НАДЕЖДА…

Козлова О.А.

Слайд 4

Методическая тема: Профессиональное развитие педагога в условиях реализации ФГОС и модернизации

Методическая тема: Профессиональное развитие педагога в условиях реализации ФГОС и модернизации

российского образования

Цель: Создать условия для формирования математической компетентности учащихся в условиях введения ФГОС,совершенствование уровня педагогического мастерства и компетентности учителей в условиях реализации ФГОС и модернизации системы образования путем применения активных технологий, способствующих развитию творческой личности учащихся.

Задачи работы РМО:
Повышение уровня квалификации учителя для осуществления качественного математического образования
Обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей математики;
Совершенствование существующих и внедрение новых активных форм, методов и средств обучения;
Изучение и распространение положительного опыта подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике.
Развитие предметных компетенций у учащихся с учётом возрастных и интеллектуальных особенностей учащихся.

Слайд 5

В течении года задачи, поставленные перед учителями РМО, осуществлялись следующим образом:

В течении года задачи, поставленные перед учителями РМО, осуществлялись следующим образом:
Повышался

уровень квалификации учителей для осуществления качественного математического образования; обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей математики: через обучение на курсах повышения квалификации, обсуждение проблемных вопросов на заседаниях РМО в дистанционном режиме, обмен-опытом учителей стажистов с молодыми специалистами.
Совершенствование существующих и внедрение новых активных форм, методов и средств обучения: второй год вместо традиционного «Математического турнира», проходящего в школах района, учителями МБОУ «ШСОШ» был организован и проведён сетевой веб-квест «Основы финансовой грамотности», который охватил участников не только школ нашего района, но и республики. Проект получил высокую оценку коллег и учащихся 7 классов.
Изучение и распространение положительного опыта подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике: в течение всего года учителя РМО обменивались опытом подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, разбирали ошибки, допущенные в предыдущих работах, выкладывали в группе ВК и изучали интересный материал для подготовки к аттестации, знакомились с новыми заданиями, включенные в КИМы, проводили районную тренировочную работу в 9 классе.
Развитие предметных компетенций у учащихся с учётом возрастных и интеллектуальных особенностей учащихся: работа по этому направлению недостаточна, по-прежнему слабая подготовка к ВОШ, не во всех школах ведётся на должном уровне внеурочная работа по повышению познавательного интереса к предмету, мало задействовано обучающихся в интеллектульных математических мероприятиях республиканского и всероссийского уровней.
Слайд 6

Активность педагогов Повышение квалификации

Активность педагогов

Повышение квалификации

Слайд 7

Слайд 8

Участие в ШМО, РМО (выступления, обмен опытом, наставничество, проверка работ ВОШ,

Участие в ШМО, РМО (выступления, обмен опытом, наставничество, проверка работ ВОШ,

организация мероприятий)

Участие в ШМО, РМО (выступления, обмен опытом, наставничество, проверка работ ВОШ, организация мероприятий)

Слайд 9

Участие в педагогических конкурсах, проектах, конференциях, сообществах и т.п.

Участие в педагогических конкурсах, проектах, конференциях, сообществах и т.п.

Слайд 10

Работа с одарёнными детьми (кружки, исследовательская, проектная деятельность, участие в конференциях и т.п.)

Работа с одарёнными детьми (кружки, исследовательская, проектная деятельность, участие в конференциях

и т.п.)
Слайд 11

Достижения учащихся

Достижения учащихся