Содержание
- 2. Отгадайте загадку и сформулируйте тему урока. Этот друг надежен очень- Мал, удобен, быстр и точен. Думать
- 3. Расшифруйте слово
- 4. Абак - древнейшее счетное устройство, пришедшее на смену пальцевому счету. Известно несколько разновидностей абака: греческий, египетский
- 5. Выполните вычисления Впишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам: Так римляне называли камешки, которые они использовали
- 6. Почему устройство называется «микрокалькулятор»? От греческого слова «mikros»-малый, от римского слова «calculātor»-счетчик.
- 7. Осваиваем микрокалькулятор. Ввод натурального числа 67310 Ввод десятичной дроби 0,832 Чтобы сбросить число с индикатора, нажимают
- 8. Тренировочные упражнения. Стр. 234, № 1538 а) 39,614 + 89,213 = 560,98 + 1039,71 = 0,0876
- 9. Тренировочные упражнения. Стр. 234, № 1538 б) 98,542 - 67,413 = 714,932 - 521,081 = 0,09854
- 10. Тренировочные упражнения. Стр. 234, № 1538 в) 24,15 × 39,52 = 1,987 × 2,608 = 0,5637
- 11. Тренировочные упражнения. Стр. 234, № 1538 г) 18,324169 ÷ 3,427 = 621,83538 ÷ 24,501 = 673
- 12. Разминка для глаз Ты – молодец!
- 13. ИГРА «Суперсчетчик» 2,0435-1,0435= 5481•100= 8,56789•0= 12,1278+5,94= 23,5-17,953= Вывод: Микрокалькулятор иногда нужен, но иногда человек считает быстрее.
- 14. Приемы быстрых вычислений 1.Умножение чисел на 1, на 0, на 10, 100, и т.д., на 0,1,
- 15. Домашнее задание: Стр. 235, №1556 (1 столбик), стр.236, №1558.
- 17. Скачать презентацию