- Главная
- Математика
- Особенности формирования понятия треугольник
Содержание
Слайд 2
Объект исследования: процесс формирования математического понятия в 7 классе.
Цель работы: разработать
Объект исследования: процесс формирования математического понятия в 7 классе.
Цель работы: разработать
методические рекомендации для изучения понятия треугольник в 7 классе.
Задачи работы:
Изучить математическую, методическую, педагогическую литературу по теме треугольник.
Выявить основные способы определения понятия треугольник в учебниках 7 класса.
Определить особенности формирования понятия треугольник в 7 классе.
Разработать методические рекомендации формирования понятия треугольник.
Задачи работы:
Изучить математическую, методическую, педагогическую литературу по теме треугольник.
Выявить основные способы определения понятия треугольник в учебниках 7 класса.
Определить особенности формирования понятия треугольник в 7 классе.
Разработать методические рекомендации формирования понятия треугольник.
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
- Предыдущая
Прямое сложение и вычитаниеСледующая -
Симметрия