Содержание
- 2. 0 1 F N R L A Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Назовите координаты
- 3. Найдите значения выражения: -(-1) -(-(-(-(-1)))) -(-(-1)) Найдите значения выражения: -с, если с=2,3 ; -4¼ -(-а), если
- 4. М О Д У Л Ь 0 −1,5 0,8 Для того, чтобы узнать тему нашего урока,
- 5. Модуль числа Тема урока:
- 6. Цели урока: 1.Повторить основные понятия по теме «Координаты на прямой. Противоположные числа». 2.Ввести понятие «модуль числа».
- 7. О 1 А В Какие координаты имеют точки А ,В и С? 4 -3 Чему равно
- 8. Обозначение: Например: Чему равен модуль числа 0? Почему?
- 9. Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного
- 10. Вывод: Модуль числа не может быть отрицательным. Для положительного числа и нуля он равен самому числу,
- 11. Даны числа: 4 и - 4; 94 и - 94; - 42 и 42 Как называются
- 12. Выполните самостоятельно №950 из учебника, а затем проверьте ответы: |81|=81 |-2 |=2 |1,3|=1,3 |-52|=52 |-5,2|=5,2 |0|=0
- 13. Физкультминутка
- 14. Найдите координаты точек А,В,С, изображённых на числовой оси и запишите расстояние от точек до начала отсчёта,
- 15. Выполните самостоятельно №952 из учебника, а затем проверьте ответы: |3,7|=3,7 |315,6|=315,6 |-7,8|=7,8 |0|=0 |-200|=200 |-½|=½ |4¾|=4¾
- 16. Запишите все числа, имеющие модуль: а)26; |-26|=26 |26|=26 б) 5,7; |-5,7|=5,7 |5,7|=5,7 в) 3¼; |-3¼|=3¼ |3¼|=3¼
- 17. Найдите значение выражения: |-8|-|-5| |-10|*|-5| |240|:|-80| |-710|+|-290| = = = = Выполните самостоятельно №953(д-м)
- 18. Самостоятельная работа
- 20. Домашнее задание: п.28(определение) №967, №969 №971(дополнительно)
- 21. Что такое модуль числа? Как обозначают модуль числа? Как найти модуль положительного числа и нуля? Как
- 22. До урока я не знал… Теперь знаю, что…. Я научился… Мне было трудно…
- 24. Скачать презентацию