Правила дифференцирования

Слайд 2

Цели урока: Приобретение навыков самостоятельной практической, творческой деятельности, расширение математического кругозора,

Цели урока:
 Приобретение навыков самостоятельной практической, творческой деятельности, расширение математического кругозора,

реализация межпредметных связей.
 Воспитание самостоятельности, развитие культуры коллективного общения, способности отстаивать свое мнение, слушать сокурсников, признавать свои ошибки.
 Формирование навыков частично-поисковой (исследовательской) деятельности, умения анализировать нестандартные ситуации, развитие внимания, памяти, речи, логического мышления при решении задач, умение анализировать.
Слайд 3

Знать правила дифференцирования Уметь применять правила вычисления производных при решении задач, уравнений и неравенств

Знать правила дифференцирования
Уметь применять правила вычисления производных при решении задач,

уравнений и неравенств
Слайд 4

«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий» Томас Эдисон

«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»
Томас Эдисон

Слайд 5

Слайд 6

f(x) = 6sinx 5) 2) f(x) = x5+ 3 6) 3)

f(x) = 6sinx 5)
2) f(x) = x5+ 3
6)
3) f(x)

= 8x4 + 5cosx 7) f(x) = (2-x)(2+x)
4) 8)
Слайд 7

 

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

1. Скорость 2. Интервал 3. Алгебра 4. Производная 5. Четыре 6.

1. Скорость
2. Интервал
3. Алгебра
4. Производная
5. Четыре
6. Ньютон
7. Колмогоров.
Ключевое слово: ОТЛИЧНО