Содержание
- 2. Умение решать задачи - такое же практическое искусство, как умение плавать или бегать на лыжах. Ему
- 3. Решив примеры и заполнив таблицу, вы сумеете прочитать тему урока.
- 5. Деление с остатком
- 6. Цель урока: повторить деление с остатком; учиться выполнять деление с остатком; воспитывать чувство товарищества и умение
- 7. Устно Выполнить деление : 45 : 9 ; 0 : 67; 234 : 1; 567 :
- 8. Деление с остатком Задача. В гости к бабушке пришли 4 внука. Бабушка решила угостить внуков конфетами.
- 9. Решение: 23 : 4 = 5 (3 остаток) Такая запись указывает, что в делимом 23 содержится
- 10. Правило Делимое равно произведению делителя и неполного частного, сложенному с остатком. a = b c +
- 11. Устно Найти делимое, если Неполное частное равно 7, остаток равен 3, а делитель – 6; 45
- 12. Выполните деление и сравните результат: 100:8= 79:8= 144:8= 115:8= 213:8= 12( ост 4) 9 ( ост
- 13. Сделайте вывод: Может ли остаток быть больше делителя? Может ли остаток быть равен делителю? Как найти
- 14. Работа с учебником № 533 (№520)
- 16. Задачи (устно) В вашем классе 17 учеников. Вас построили в шеренги. Получилось несколько шеренг из 5
- 17. Решение задач. №529 (№ 516) № 530 (№ 517)
- 18. Самостоятельная работа 1) 465 ×204-8904: (22 ×308 – 6692)= 2) (591+1125:75) ×56-46 ×702=
- 19. Вопросы? Какие могут быть остатки при делении на 5? Приведите примеры. Как проверить, верно ли выполнено
- 22. Скачать презентацию