Презентация по математике "Линейное уравнение с двумя переменными. График линейного уравнения с двумя переменными" - скачать

Содержание

Слайд 2

Цель урока: проверить прочность знаний, умений и навыков, учащихся по данной

Цель урока:

проверить прочность знаний, умений и навыков, учащихся по данной теме,

обеспечить закрепление и обобщение изученного материала;
развивать познавательные способности учеников; расширение кругозора учащихся; развитие внимания, логического мышления.
воспитывать активность, самостоятельность; воспитание основ здорового образа жизни, формирование бережного отношения учащихся к своему здоровью;
Слайд 3

Сигнальная карточка

Сигнальная карточка

Слайд 4

Повторение: 1) Дать определение линейного уравнения с двумя переменными. 2) Что

Повторение:

1) Дать определение линейного уравнения
с двумя переменными.
2) Что называется решением

уравнения с двумя переменными?
3) Какое уравнение называется равносильным данному?
4) Что называется графиком уравнения с двумя переменными?

Дальше

Слайд 5

Определение 1: Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида ах+by=c,

Определение 1:

Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида ах+by=c,


где х и у – переменные,
а, b и с ­ некоторые числа.
Слайд 6

Определение 2: Решением уравнения с двумя переменными называется пара значений переменных,

Определение 2:

Решением уравнения с двумя переменными называется пара значений переменных,

обращающая это уравнение в верное равенство.
Слайд 7

Определение 3: Уравнения с двумя переменными, имеющие одни и те же корни, называются равносильными.

Определение 3:
Уравнения с двумя переменными, имеющие одни и те же корни,

называются равносильными.
Слайд 8

Определение 4: Графиком уравнения с двумя переменными называется множество точек координатной

Определение 4:

Графиком уравнения с двумя переменными называется множество точек координатной

плоскости, координаты которых являются решениями этого уравнения.
Слайд 9

Историческая справка. Рене Декарт (1596-1650)− французский философ, математик и физик. Создал

Историческая справка.

Рене Декарт (1596-1650)− французский философ, математик и физик. Создал

основы аналитической геометрии, ввел понятие переменной величины, разработал метод координат. Осуществил связь алгебры с геометрией.

Пьер Ферма (1601-1665) − французский математик, один из создателей аналитической геометрии и теории чисел. Занимался теорией решения алгебраических уравнений с несколькими переменными.

Слайд 10

№1. Устные упражнения 1. Выберите линейное уравнение с двумя переменными. а)

№1. Устные упражнения

1. Выберите линейное уравнение с двумя переменными.
а) 3х –

у = 14 б) 5у + х² = 16
в) 7ху – 5у = 12 г) 5х + 2у = 16
Ответ: а)3х – у = 14
г) 5х + 2у = 16
Слайд 11

Выбрать точку, которая принадлежит графику уравнения 2х + 5у = 12

Выбрать точку, которая принадлежит графику уравнения
2х + 5у = 12
а)А(-1; -2),

б)В(2; 1), в)С(4; -4), г)D(11; -2).
Ответ: г)D(11; -2).
Слайд 12

x 8 6 4 2 -2 е ж з и к

x

8
6
4
2

-2

е ж з и к л м

а б в г

д

у ф х ц ч ш щ

й э ю я п р с

н о т й

(6;4) (-2;-2) (4;4) (-2;-2) (4;6) (-6;4) (0;2)

М О Л О Д Е Ц

y

№2. «Угадай слово»

-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8

Слайд 13

№3. Работа по учебнику. № 1045 (д), № 1048 (г, д), № 1050 (г).

№3. Работа по учебнику.
№ 1045 (д),
№ 1048 (г, д),


№ 1050 (г).
Слайд 14

№1045. д) Принадлежит ли графику уравнения 3х+4у=12 точка D(0,3)? 3х+4у=12 3*0+4*3=12, 12=12 (да).

№1045. д) Принадлежит ли графику уравнения 3х+4у=12 точка D(0,3)?
3х+4у=12
3*0+4*3=12,


12=12 (да).
Слайд 15

№1048. Построить графики уравнений: г) 0,5у-х=1, 0,5у=1+х, у=2+2х д) 1,2х=-4,8, х=-4

№1048. Построить графики уравнений:

г) 0,5у-х=1,
0,5у=1+х,
у=2+2х
д) 1,2х=-4,8,

х=-4

х

у

0

2

1

3

4

1

2

-1

-2

-3

-4

0,5у-х=1

1,2х=-4,8

Слайд 16

х №1050. Постороить график уравнения г) (х+у)-(х-у)=4, х+у-х+у=4, 2у=4, у=2. (х+у)-(х-у)=4 х у 0 2 1

х
№1050. Постороить график уравнения
г) (х+у)-(х-у)=4,
х+у-х+у=4,
2у=4,
у=2.

(х+у)-(х-у)=4

х

у

0

2

1

Слайд 17

№4. Самостоятельная работа Вариант 1 Трудность 1 1.Выразите переменную у через

№4. Самостоятельная работа

Вариант 1
Трудность 1
1.Выразите переменную у через

х: у+4х=6.
2. Принадлежит ли графику
уравнения 4х+2у=6 точка А(-2;3)?
Трудность 2
3. Выразите переменную
х через у: 10у-6х=30.
4. Построить график уравнения 2х+у=4.
Трудность 3
Сахар расфасован в пакеты по 3 кг и по 2 кг. Сколько пакетов каждого вида надо взять, чтобы получить 20 кг сахара?

Вариант 2
Трудность 1
1.Выразите переменную у через х: у-3х=6 .
2. Принадлежит ли графику
уравнения 4х+2у=6 точка В(-1;5)?
Трудность 2
3. Выразите переменную
х через у: 12у-4х=20.
4. Построить график уравнения
5х + у – 4 = 0 .
Трудность 3
Ваня купил ручки по 5 руб.
И тетради по 7 руб. Сколько
ручек и тетрадей купил Ваня,
если за всю покупку он заплатил 44 руб.?

Слайд 18

№5. Дополнительное задание. На прямой, являющейся графиком уравнения 3х+1=у, взята точка,

№5. Дополнительное задание.
На прямой, являющейся графиком уравнения 3х+1=у, взята точка,

абсцисса которой равна 0. Найдите ординату этой точки.
Слайд 19

Ответы: Вариант 1 1. у=6-4х 2. нет 3. х=-5+5/3у 4. Вариант

Ответы:

Вариант 1
1. у=6-4х
2. нет
3. х=-5+5/3у
4.

Вариант 2
1.

у=6+3х
2. да
3. х=-5+3у
4.

у

х

0

2

4

х

у

0

1

-1

4

2 (3кг) и 7 (2кг);
4 (3кг) и 4 (2кг);
6 (3кг) и 1 (2кг);

5. 6 ручек и 2 тетради

Слайд 20

Ответ к дополнительному заданию: у=3х+1 х у 0 1 -1 -2 Ответ: (0;1)

Ответ к дополнительному заданию:

у=3х+1

х

у

0

1

-1

-2

Ответ: (0;1)

Слайд 21

Оцените свои знания, полученные на уроке У меня все отлично У меня все хорошо Возникли трудности

Оцените свои знания, полученные на уроке

У меня все отлично

У меня все

хорошо

Возникли трудности

Слайд 22

п.41,42 (1) № 1049 (а, б), 1052; (2) №1054(6), 1055 (а);

п.41,42
(1) № 1049 (а, б), 1052;
(2) №1054(6), 1055

(а);
(3 ) № 1141.

Домашняя работа: