Презентация по математике "Многозначные числа" - скачать

Август 30, 2022

Главная
Математика
Презентация по математике "Многозначные числа" - скачать

Содержание

2. Образование фирм
3. 2014
4. Устный счёт
5. 200 – 80 : 2 600 – 120 : (4 + 2) (100 + 580) -
6. 160 600 – 120 : (4 + 2) (300 – 90) : 3 46 + 66
7. 580 (100 + 580) - 480 (300 – 90) : 3 46 + 66 + 54
8. 1мин 10с + 30с 1км 600м – 500м 1т 550кг + 450кг 63 + 100 +
9. 70 1мин 10с + 30с 1км 600м – 500м 63 + 100 + 37 1т 550кг
10. 1мин 10с + 30с 1км 600м – 500м 166 63 + 100 + 37 1т 550кг
11. 1мин 10с + 30с 1км 600м – 500м 1т 550кг + 450кг 200
12. 1мин 40с 1км 600м – 500м 1т 550кг + 450кг
13. 1км 100м 1т 550кг + 450кг
14. 2т
15. Оценочный лист
17. Программированный опрос 470+350 –числовое выражение 440+200 = 600 2км = 200м 18 месяцев = 1год 6
19. Санкт-Петербург
20. Тема урока «Сложение и вычитание многозначных чисел» Пакет с деловыми бумагами
21. Цели урока: - закрепления умения выполнять сложение и вычитание, умножение и деление многозначных чисел, опираясь на
22. 190600+76845 1008080-68747 16254:258 456 31 10730:74
23. РЕШИТЕ ЗАДАЧУ Одна бригада рабочих заасфальтировала 5 км 060 м шоссе, другая бригада- на 2 км
24. ПРОВЕРКА: I- 5 км 060 м II-?, на 2 км 280 м больше Осталось-965 м Всего-?
25. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ 1 уровень Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. найти площадь и периметр.
26. 1 уровень Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. Найти площадь и периметр. (100р) S=8х5=40(кв.cм)
27. Физминутка
28. Найди ошибку 27346 9875 37221 384058 615942 900000 16620 9064 7554
29. Аукцион знаний
30. 2610 Проверка 37028 +x = 43028 y – 18376 = 35000 a : 254 = 31
31. 24900- у =8000 5000- х =1700 у=24900-8000 х=5000-1700 у =16900 х =3300 37028+х=43028 у-18376=35000 х=43028-37028 у=35000+18376
32. Итог работы
33. рефлексия
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Образование фирм

Слайд 3

2014

Слайд 4

Устный счёт

Слайд 5

200 – 80 : 2
600 – 120 : (4 + 2)
(100

+ 580) - 480

(300 – 90) : 3

1мин 10с + 30с

1км 600м – 500м

1т 550кг + 450кг

46 + 66 + 54

63 + 100 + 37

Слайд 6

160
600 – 120 : (4 + 2)
(300 – 90) : 3
46

+ 66 + 54

(100 + 580) - 480

63 + 100 + 37

1мин 10с + 30с

1км 600м – 500м

1т 550кг + 450кг

Слайд 7

580
(100 + 580) - 480
(300 – 90) : 3
46 + 66

+ 54

63 + 100 + 37

1мин 10с + 30с

1км 600м – 500м

1т 550кг + 450кг

Слайд 8

1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
1т 550кг + 450кг
63 +

100 + 37

200

(300 – 90) : 3

46 + 66 + 54

Слайд 9

70
1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
63 + 100 + 37
1т

550кг + 450кг

46 + 66 + 54

Слайд 10

1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
166
63 + 100 + 37
1т

550кг + 450кг

Слайд 11

1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
1т 550кг + 450кг
200

Слайд 12

1мин 40с
1км 600м – 500м
1т 550кг + 450кг

Слайд 13

1км 100м
1т 550кг + 450кг

Слайд 14

2т

Слайд 15

Оценочный лист

Слайд 16

Слайд 17

Программированный опрос
470+350 –числовое выражение
440+200 = 600
2км = 200м
18 месяцев = 1год

6 месяцев

120х4= 840

300х10= 3000

5 кг400г-4кг 100г= 1 кг 200г

150+х=260
Х=260-150
Х=111

Слайд 18

Слайд 19

Санкт-Петербург

Слайд 20

Тема урока «Сложение и вычитание многозначных чисел»
Пакет с деловыми бумагами

Слайд 21

Цели урока:
- закрепления умения выполнять сложение и вычитание, умножение и деление

многозначных чисел, опираясь на знание алгоритмов их выполнения, сложения и вычитания величин, решать уравнения;
- моделировать зависимости между величинами в текстовых задачах и решать их.

Слайд 22

190600+76845
1008080-68747
16254:258
456 31
10730:74

Слайд 23

РЕШИТЕ ЗАДАЧУ
Одна бригада рабочих заасфальтировала 5 км 060 м шоссе, другая

бригада- на 2 км 280 м больше. Осталось покрыть асфальтом 965 м шоссе. Какой длины шоссе должны были заасфальтировать эти бригады?

Слайд 24

ПРОВЕРКА:
I- 5 км 060 м
II-?, на 2 км 280 м больше
Осталось-965

м
Всего-?

5 км 060 м
2 км 280 м
7 км 340 м - вторая бригада
7 км 340 м
5 км 060 м
12 км 400 м - две бригады
12 км 400 м
965 м
13 км 365 м - должны были заасфальтировать
Ответ : 13 км 365 м

Слайд 25

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ
1 уровень
Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. найти

площадь и периметр. (100р)
2 уровень.
Найди площадь прямоугольной площадки, если ее длина равна 12 метрам, а ширина в 3 раза меньше. (200р)
3 уровень
Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см. (300р)

Слайд 26

1 уровень
Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. Найти площадь

и периметр. (100р)
S=8х5=40(кв.cм) P=(8+5)х2=26(cм)
2 уровень.
Найди площадь прямоугольной площадки, если ее длина равна 12 метрам, а ширина в 3 раза меньше. (200р)
12:3=4(см) S= 12х4=48(кв.см)
3 уровень
Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см. (300р)
P=(5+7)х2=24(см) 24:4=6(см)-сторона квадрата. S=6х6=36(кв.см)

ПРОВЕРКА:

Слайд 27