Содержание
- 2. Основные элементы в структуре повседневного урока
- 3. 12 28 90 19 1, 2, 3, 4, 6, 12 1, 2, 4, 7, 14, 28
- 4. 7 14 40 37 37, 14, 80, 16, 160, 28, 111, 98, 2, 20, 74, 49
- 5. Вместо * поставить цифру так, чтобы получилось число, кратное 3 286*1 58*481 5*62 1 4 7
- 6. ответ 29 31 37 ДЕЛИМОСТ Ь ЧИСЕЛ
- 7. Заполни таблицу 5 15 17 33 ДЕЛИМОСТ Ь ЧИСЕЛ 12 2
- 8. ДЕЛЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИСЕЛ
- 9. = 1 ДЕ ЛЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИС Е Л
- 10. Решите примеры: ДЕ ЛЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИС Е Л
- 11. Математический диктант : ответы I вариант II вариант ДЕ ЛЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИС Е Л
- 12. Решите задачу: ДЕ ЛЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИС Е Л
- 13. ? Задача Объясняем. Почему в условии сказано «больше», а пишем «меньше». Почему в условии сказано «меньше»,
- 14. ДЕЛЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИСЕЛ Решение:
- 15. Координатная плоскость
- 16. О с ь а б с ц и с с y x -5 -4 -3 -2
- 17. y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 4 3 2 1
- 18. y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 4 3 2 1
- 19. y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2
- 20. y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2
- 21. y x (2;4) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -4 -3 -2 -1
- 22. -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y x (1;-2) 4 3
- 24. Скачать презентацию