Презентация по математике "Повторение курса математики." - скачать бесплатно

Содержание

Слайд 2

Цель игры: набрать как можно больше баллов. Правила игры: команда выбирает

Цель игры: набрать как можно больше баллов.
Правила игры: команда выбирает тему

и стоимость вопроса. Ведущий читает вопрос. Если команда отвечает верно, то ей выдается выбранное количество баллов, если ответ неверен, то у команды отбирается указанное количество баллов. Команда имеет право не давать ответа на вопрос. Игра состоит из трех раундов. В финальном раунде принимают участие только те команды, которые набрали положительное число баллов. Команды, у которых нет баллов или число баллов отрицательно, выбывают из игры. В финальном раунде команды по очереди исключают темы, пока не останется одна. Команды делают ставки и через определенное время отвечают на вопрос.
Слайд 3

1 раунд Задай себе установку: «понять и быть тем первым, который увидит ход решения»

1 раунд

Задай себе установку:
«понять и быть тем первым, который увидит

ход решения»
Слайд 4

Выражения и их преобразо-вания Уравнения и системы Нераве-нства и системы Координаты

Выражения и их преобразо-вания

Уравнения и системы

Нераве-нства и системы

Координаты вектора

Соотношение между сторонами

и углами треугольника

10

10

10

10

10

20

20

20

20

20

30

30

30

30

30

40

40

40

40

40

50

50

50

50

50

физпауза

Слайд 5

Вычислить 10 (-2,5) • (-8,9) + 1,5 • (-8,9) 8,9

Вычислить

10

(-2,5) • (-8,9) + 1,5 • (-8,9)

8,9

Слайд 6

20 Найти значение выражения: 225

20

Найти значение выражения:

225

Слайд 7

30 Вычислить

30

Вычислить

Слайд 8

40 Сократить дробь:

40

Сократить дробь:

Слайд 9

50 Сравните значения выражений А и В, если А = 0,1(6)

50

Сравните значения выражений А и В, если

А = 0,1(6) ,

А =

0,1666…

А > В

Слайд 10

10 Решить уравнение 5х – (7 + 7х) = 9 -2х

10

Решить уравнение

5х – (7 + 7х) = 9

-2х = 16

Х =

- 8
Слайд 11

20 Определить число корней уравнения Два корня

20

Определить число корней уравнения

Два корня

Слайд 12

30 Решить уравнение {11 ; 3}

30

Решить уравнение

{11 ; 3}

Слайд 13

40 Решить уравнение Х = - 1

40

Решить уравнение

Х = - 1

Слайд 14

50 Сколько решений может иметь система уравнений? Система может не иметь

50

Сколько решений может иметь система уравнений?

Система может не иметь решений,
иметь два

решения,
иметь четыре решения.
Слайд 15

10 Решить неравенство 7 – 2х > 1 -2х > - 6 х

10

Решить неравенство

7 – 2х > 1

-2х > - 6

х < 3

Слайд 16

20 Решить неравенство

20

Решить неравенство

Слайд 17

30 Решить неравенство |х – 3| -4 -1

30

Решить неравенство

|х – 3| < 4

-4 < x – 3 <

4

-1 < x < 7

Слайд 18

40 Является ли число -2 решением системы неравенств? 4х – 3 (х – 1)(х+1) Нет

40

Является ли число -2 решением системы неравенств?

4х – 3 < 0


(х – 1)(х+1) < х

Нет

Слайд 19

50 Что представляет собой решение системы неравенств: Полукруг

50

Что представляет собой решение системы неравенств:

Полукруг

Слайд 20

10 Чему равны координаты вектора

10

Чему равны координаты вектора

Слайд 21

20 Найдите длину вектора п 10

20

Найдите длину вектора п

10

Слайд 22

30 Концы отрезка АВ имеют координаты А( 2; -3 ) и

30

Концы отрезка АВ имеют координаты

А( 2; -3 ) и В( -3

; -5 ).

Найдите координаты вектора ВА.

Слайд 23

40 Точки М и N имеют координаты: М (3;-2) и N

40

Точки М и N имеют координаты:

М (3;-2) и N (-1;3)

Чему равно

расстояние между этими точками?
Слайд 24

50 Среди векторов укажите пару коллинеарных.

50

Среди векторов

укажите пару коллинеарных.

Слайд 25

10 Для данного треугольника выполняется равенство… 1) sin x : p

10

Для данного треугольника выполняется равенство…

1) sin x : p = sin

y : а

2) sin x : а = sin y : c

3) а : с = sin z : sin y

a

z

х

y

c

p

Слайд 26

20 d Площадь данного прямоугольника можно вычислить по формуле…

20

d

Площадь данного прямоугольника можно вычислить по формуле…

Слайд 27

30 Найти площадь треугольника, у которого: 18

30

Найти площадь треугольника, у которого:

18

Слайд 28

40 Чему равен радиус окружности, описанной около треугольника со стороной и противолежащим углом в 45°. 3

40

Чему равен радиус окружности, описанной около треугольника со стороной и противолежащим

углом в 45°.

3

Слайд 29

50 Площадь треугольника АВС равна 48 кв.ед., сторона АС=8ед., а длина

50

Площадь треугольника АВС равна 48 кв.ед., сторона АС=8ед., а длина медианы

АД составляет 10 ед. Чему равна длина стороны ВС?

z

А

В

С

D

10

8

S(ADC)=24

sinDAC=0,6 cosDAC=0,8

DC=6

BC=12

Слайд 30

физпауза

физпауза

Слайд 31

Физпауза Исходное положение – руки на парте впереди, 1-2 – поднять

Физпауза
Исходное положение – руки на парте впереди, 1-2 – поднять руки

вверх, прогнуться; 3-4 – исходное положение.
Исходное положение – руки на краю парты, согнуты и сжаты в кулаки, 1-4 – выпрямляя руки и разжимая пальцы, дотянуться до противоположного края парты; 5-8 – исходное положение.
Исходное положение – руки за головой, локти впереди, 1-2 – развести локти в стороны; 3-4 – исходное положение.
Исходное положение – руки к плечам, 1-3 – локти в стороны; 4 – исходное положение
Слайд 32

Слайд 33