Работа учителя математики МОУ «Волховская средняя общеобразовательная школа №3» Пашковой Ольги Геннадиевны

Август 26, 2022

Главная
Математика
Работа учителя математики МОУ «Волховская средняя общеобразовательная школа №3» Пашковой Ольги Геннадиевны

Содержание

2. Цели и задачи Научить учащихся использовать понятие модуля числа на практике при решении задач Показать различные
3. Изучение темы «Модуль числа» с 6 по 11 класс Знакомство с понятием. 6 класс. Система упражнений
4. Система упражнений по расширению и углублению понятия модуля
5. Дифференцированный подход в обучении
6. Домашние задания с позиций здоровьесбережения По желанию По 3-м уровням трудности С объявлением «цены» задания С
7. Разработки уроков с использованием дифференцированного подхода 6 класс. Тема: «Модуль числа». Урок изучения нового материала с
8. 7 класс. Тема: «Дружба с модулем». Урок формирования навыка решения уравнений с дидактической игрой, с использованием
9. 2. Основная часть 2.1. Задания для разминки. 2.2. Игра «Поле чудес». 3. Подведение итогов. 4. Постановка
12. ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С МОДУЛЕМ» 11 КЛАСС Основная цель курса – повысить математическую культуру учащихся
13. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели и задачи
Научить учащихся использовать понятие модуля числа на практике

при решении задач
Показать различные приемы решения
Активизировать самостоятельную деятельность учащихся – как основу развивающего обучения
Развивать графическую культуру учащихся
Использовать дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению

Слайд 3

Изучение темы «Модуль числа» с 6 по 11 класс
Знакомство с понятием.

6 класс.
Система упражнений по расширению и углублению понятия
7 класс
8 класс
9 класс
Элективный курс «Решение задач с модулем».
11 класс

Слайд 4

Система упражнений по расширению и углублению понятия модуля

Слайд 5

Дифференцированный подход в обучении

Слайд 6

Домашние задания с позиций здоровьесбережения
По желанию
По 3-м уровням трудности
С объявлением «цены» задания
С

выбором заданий из общего списка
Назначение консультантов
Возможность работы в парах
Придумывание заданий с их решениями
Сочинения, сказки («Мой друг – модуль»)

Слайд 7

Разработки уроков с использованием дифференцированного подхода
6 класс. Тема: «Модуль числа». Урок изучения

нового материала с элементами проблемного метода.
7 класс. Тема: «Дружба с модулем» (решение уравнений). Урок формирования навыка с дидактической игрой, с использованием технологии сотрудничества.
8 класс. Тема: «Решение неравенств с модулем». Комбинированный урок.
9 класс. Тема: «Построение графиков функций, содержащих модуль». Урок изучения нового материала с составлением алгоритмов действий.

Слайд 8

7 класс. Тема: «Дружба с модулем». Урок формирования навыка решения уравнений с

дидактической игрой, с использованием технологии сотрудничества.

Цели: - закрепление изученных знаний, формирование
навыка решения уравнений;
- развитие самостоятельности, умения
концентрировать внимание, сосредотачиваться;
- овладение коммуникативными навыками.
Ход урока.
1. Подготовительный этап.
«Кодекс дружбы»:
Все время вместе.
Помогаем друг другу, уважаем друг друга.
Приятное общество.
Делимся новым.
Уверенность, надежность.

Слайд 9

2. Основная часть
2.1. Задания для разминки.
2.2. Игра «Поле чудес».
3. Подведение

итогов.
4. Постановка домашнего задания:
придумать 5 уравнений с модулем и решить их.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С МОДУЛЕМ» 11 КЛАСС
Основная цель курса –

повысить математическую культуру учащихся в рамках школьной программы по математике, создать целостное представление по изучаемой теме.

Методы и формы работы:
лекция, беседа, индивидуальная и групповая работа;
самостоятельная работа, в том числе по уровням сложности.
Ожидаемые результаты:
учащиеся будут иметь целостное представление о задачах с модулем,
познакомятся и научатся решать уравнения, неравенства и их системы, содержащие модуль, как аналитически, так и графически.

Слайд 13