Работа в парах. Математика (1 класс)

Слайд 2

Рассмотрим задания урока и определим что будем делать, опираясь на условные

Рассмотрим задания урока и определим что будем делать, опираясь на условные

обозначения. Для каких заданий понадобятся фишки? Где будем работать парами?
Слайд 3

Какие фигуры изображены? Назови, указывая их место расположения. Как одним словом назвать фигуры жёлтого цвета?

Какие фигуры изображены? Назови, указывая их место расположения. Как одним словом

назвать фигуры жёлтого цвета?
Слайд 4

На предметы, имеющие форму круга, поставь красную фишку. Имеющие форму прямоугольника

На предметы, имеющие форму круга, поставь красную фишку. Имеющие форму прямоугольника

– жёлтую фишку. Какие предметы остались не накрыты?
Слайд 5

Т.с. 6

Т.с. 6

Слайд 6

Работа в парах. Покажи соседу слева все треугольники. Покажи соседу справа все прямоугольники.

Работа в парах. Покажи соседу слева все треугольники. Покажи соседу справа все

прямоугольники.
Слайд 7

Работа в парах.

Работа в парах.