Средние величины. Анализ вариационных рядов. Оценка достоверности различий средних и относительных величин

Содержание

Слайд 2

Вариационные ряды Вариационный ряд – ряд, в котором сопоставлены (по степени

Вариационные ряды

Вариационный ряд – ряд, в котором сопоставлены (по степени возрастания

или убывания) варианты и соответствующие им частоты
Варианты (V) – отдельные количественные выражения признака
Частоты (P) – числа, показывающие, сколько раз повторяются варианты
Слайд 3

Виды вариационных рядов простой – когда каждая варианта встречается только один

Виды вариационных рядов

простой – когда каждая варианта встречается только один раз.
Математически:

все частоты равны 1.
взвешенный – когда одна или несколько вариант повторяются.
В данном случае значения одной или нескольких частот – более 1.
Слайд 4

Примеры вариационных рядов Простой: Значения артериального давления у 10 обследованных пациентов

Примеры вариационных рядов

Простой:
Значения артериального давления у 10 обследованных пациентов (мм рт.ст.):
160;

162; 165; 170; 173; 180; 185; 186; 190; 200
Длительность амбулаторного приема у врача-хирурга (мин):
10; 12; 15; 16; 18; 20; 25; 30
Слайд 5

Примеры вариационных рядов Взвешенный: Значения частоты сердечных сокращений у пациентов с тахикардией (мин-1):

Примеры вариационных рядов

Взвешенный:
Значения частоты сердечных сокращений у пациентов с тахикардией (мин-1):

Слайд 6

Показатели вариационного ряда Пример: средняя длительность стационарного лечения больных острым аппендицитом:

Показатели вариационного ряда

Пример: средняя длительность стационарного лечения больных острым аппендицитом:

n =

55 (n - число исследуемых).
Слайд 7

Средние величины Средняя арифметическая (М) – характеризует большую совокупность однородных явлений

Средние величины

Средняя арифметическая (М) – характеризует большую совокупность однородных явлений

Средняя

арифметическая простая

Средняя арифметическая взвешенная

Слайд 8

Расчет средней арифметической

Расчет средней арифметической

Слайд 9

Средние величины Мода (Мо) – наиболее часто повторяющаяся варианта Пример: Мо

Средние величины

Мода (Мо) – наиболее часто повторяющаяся варианта
Пример: Мо = 7,

т.к. у большинства больных (20 человек) длительность стационарного лечения составляет 7 койко-дней.
Медиана (Ме) – значение варианты, делящей вариационный ряд пополам: по обе стороны от нее находится равное число вариант
Пример: Ме = V28 = 8
Слайд 10

Показатели вариабельности ряда

Показатели вариабельности ряда

Слайд 11

Показатели вариабельности ряда Среднее квадратическое отклонение (сигмальное отклонение, сигма) – определяет

Показатели вариабельности ряда

Среднее квадратическое отклонение (сигмальное отклонение, сигма) – определяет степень

варьирования данных

Если n ≤ 30

Если n > 30

Пример:

Слайд 12

Показатели вариабельности ряда Коэффициент вариации – определяет степень колеблемости вариационного ряда

Показатели вариабельности ряда

Коэффициент вариации – определяет степень колеблемости вариационного ряда

Критерии значений

Cv:
<10% - слабая колеблемость
10-20% - средняя колеблемость
>20% - сильная колеблемость
Слайд 13

Закон нормального распределения вариационного ряда (правило «трёх сигм»)

Закон нормального распределения вариационного ряда

(правило «трёх сигм»)

Слайд 14

Средняя ошибка средней арифметической Случайные ошибки репрезентативности – разность между средними

Средняя ошибка средней арифметической

Случайные ошибки репрезентативности – разность между средними или

относительными величинами, которые получены в выборочной совокупности и которые были бы получены при изучении генеральной совокупности.
Средняя ошибка средней арифметической (m):


Если n ≤ 30

Если n > 30

Пример:

Слайд 15

Средняя ошибка средней арифметической

Средняя ошибка средней арифметической

Слайд 16

Оценка достоверности различий средних величин Пример: Средняя длительность стационарного лечения больных

Оценка достоверности различий средних величин

Пример:
Средняя длительность стационарного лечения больных острым

аппендицитом, прооперированных лапаротомным методом, составила 7,87±0,18 койко-дней.
Средняя длительность стационарного лечения больных острым аппендицитом, прооперированных лапароскопическим методом, составила 6,85±0,23 койко-дней.
Вопрос: Достоверно ли сокращение длительности стационарного лечения больных острым аппендицитом, прооперированных лапароскопическим методом по сравнению с контрольной группой?
Слайд 17

Оценка достоверности различий средних величин: различия не достоверны

Оценка достоверности различий средних величин: различия не достоверны

Слайд 18

Оценка достоверности различий средних величин: различия достоверны

Оценка достоверности различий средних величин: различия достоверны

Слайд 19

t-критерий Стьюдента Пример: t 0,05 – различия статистически не значимы t

t-критерий Стьюдента

Пример:

t < 2 → p > 0,05 – различия статистически

не значимы

t > 2 → p < 0,05 – различия статистически значимы

p – уровень значимости (вероятность ошибки) – вероятность того, что две выборочные совокупности принадлежат одной генеральной совокупности, или вероятность того, что мы сочли различия существенными, а они на самом деле случайны

Разработан английским химиком У.Госсетом, (1908г., публикация в журнале «Биометрика» под псевдонимом «Student»)

Слайд 20

Оценка достоверности различий средних величин: различия статистически не значимы t р > 0,05

Оценка достоверности различий средних величин: различия статистически не значимы

t < 2
р

> 0,05
Слайд 21

Оценка достоверности различий средних величин: различия статистически значимы t > 2 р

Оценка достоверности различий средних величин: различия статистически значимы

t > 2
р <

0,05
Слайд 22

Парный t-критерий Стьюдента Используется в случае сравнения результатов измерений в одной

Парный t-критерий Стьюдента

Используется в случае сравнения результатов измерений в одной и

той же группе исследуемых до и после эксперимента

где: Md – средняя арифметическая изменений показателя для каждого исследуемого (d),
m – ее средняя ошибка (вычисляется по обычной формуле)

Слайд 23

Условия применения t-критерия Стьюдента 1) Сравниваемые выборки должны соответствовать закону нормального

Условия применения t-критерия Стьюдента

1) Сравниваемые выборки должны соответствовать закону нормального распределения:

Mo ≈ Me ≈ M;
соблюдается «правило трех сигм»
2) Дисперсии сравниваемых выборок – одинаковы (гомоскедастичны).
Это условие проверяется с помощью специальных статистических тестов.