Санлы аралыклар. Тренажер

Слайд 2

1) 2) 3) 4) Координаталар турысында сурәтләнгән [-2;4] аралыкны күрсәтегез Җавап: 1.

1) 2) 3) 4)
Координаталар турысында
сурәтләнгән [-2;4] аралыкны күрсәтегез

Җавап: 1.
Слайд 3

А) Х≤8; Б) Х 8; Г) Х≥8. Координаталар турысында сурәтләнгән аралыкның язылышын әйтегез: Җавап: А.

А) Х≤8; Б) Х<8; В) Х>8; Г) Х≥8.

Координаталар турысында сурәтләнгән

аралыкның язылышын әйтегез:

Җавап: А.

Слайд 4

А) -9; Б) -8; В) -5,5; Г)-5; Д)-4; Е)-7,5? Бирелгән саннарның

А) -9; Б) -8; В) -5,5; Г)-5; Д)-4; Е)-7,5?

Бирелгән саннарның

кайсылары [-8;-5] аралыкка керә:

Җавап: әйе – б), в), г), е) юк – а), д)

Слайд 5

ҖАВАП: А) (5;8); Б) [-4;6]; В) (-4;1]; Г) [0;3]. Координаталар турысын

ҖАВАП: А) (5;8); Б) [-4;6]; В) (-4;1]; Г) [0;3].

Координаталар турысын кулланып,

бирелгән аралыкларның кисешүен табыгыз:

а) (1;8) һәм (5;10); б) [-4;8] һәм [-6;6];
в) (-5;1] һәм (-4;2]; г) (-∞;3] һәм [0;+ ∞].

Слайд 6

А) (-∞; 4) ҺӘМ (10;+ ∞); Б) [3;+ ∞) ҺӘМ (8;+

А) (-∞; 4) ҺӘМ (10;+ ∞); Б) [3;+ ∞) ҺӘМ

(8;+ ∞); В) [-4;8] ҺӘМ [-6;6]; Г) (-5;1] ҺӘМ (-4;6].

Координаталар турысында аралыкларның берләшмәсен табыгыз:

Җавап: а) (-∞; +∞); б) [3;+ ∞); в) [-6;8]; г) (-5;6].