Содержание
- 2. Математика Без конца твердят нам в школе: «Математика важна». На заводе, в классе, в поле Математика
- 3. 10+26=? 36 Математика
- 4. Река Слагайка 10 5 20 7 30 8 15 27 38
- 5. Горы Считалы 48:8∙6–6 48:(1∙6)+6 48:8∙(6–6) 48:8∙6:6 Выберите выражение, значение которого равно 0.
- 6. Горы Считалы 48:8∙6–6 48:(1∙6)+6 48:8∙(6–6) 48:8∙6:6 Выберите выражение, значение которого равно 0.
- 7. 5 учеников по 2 работы 7 учеников по 2 работы 10 учеников по 3 работы Сколько
- 8. Проверьте себя. 5 учеников по 2 работы 7 учеников по 2 работы 10 учеников по 3
- 9. 5 учеников по 2 работы 7 учеников по 2 работы 10 учеников по 3 работы Какое
- 10. 5 учеников по 2 работы 7 учеников по 2 работы 10 учеников по 3 работы Какое
- 11. Океан Знаний 42∙6= 40 2 (40∙6)+(2·6)=240+12=252 42∙6=
- 12. Умножение двузначного числа на однозначное. Нужно разложить первый множитель на разрядные слагаемые. Применить распределительный закон умножения:
- 13. 17∙4= 10 7 (10∙4)+(7·4)=40+28=68 17∙4=
- 14. Алгоритм Заменяем… Получится пример… Умножаем каждое слагаемое… Складываем результаты…
- 15. 24·3= 19·4= 24∙3=(20+4)∙3=20∙3+4∙3=60+12=72 19∙4=(10+9)∙4=10∙4+9∙4=40+36=76 Проверьте себя.
- 16. На четырёх клумбах по пять кустов гвоздик и по шесть кустов роз. Сколько всего кустов на
- 17. На четырёх клумбах по пять кустов гвоздик и по шесть кустов роз. Сколько всего кустов на
- 19. 21 ученик получил по 3 груши. Сколько всего груш было? 21∙3=(20+1)∙3=20∙3+1∙3=60+3=63(г.) Ответ: 63 груши.
- 20. 17∙2=(10+7)∙2=10∙2+7=20+7=34 17∙2=(10+7)∙2=10∙2+7∙2=20+14=34
- 21. 17∙2=(10+7)∙2=10∙2+7=20+7=34 17∙2=(10+7)∙2=10∙2+7∙2=20+14=34
- 22. Умножение двузначного числа на однозначное. Представить двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых. Применить правило умножения
- 24. Скачать презентацию