Урок математики 1 КЛАСС Тема урока: Состав числа 8 подготовила Турцина Надежда Сергеевна

Август 31, 2022

Главная
Математика
Урок математики 1 КЛАСС Тема урока: Состав числа 8 подготовила Турцина Надежда Сергеевна

Содержание

2. е о е р к Т м . 4 6 2 3 7 1 5 8
3. На поляночке лесной стоял домик расписной. Всех зверюшек спрятать мог – Это домик … Теремок.
4. Жила – была лягушка. Жила она в мокром болоте, комаров ловила. И вот в один прекрасный
5. Главный герой урока – число 8
6. 8 88 888 …. Задание : Найдите закономерность записи и продолжите числовой ряд Минутки чистописания
7. Пробегал как – то зайка- побегайка. Увидел Теремок, подошёл к нему и спрашивает: Кто- кто в
8. Стали они жить вдвоём Зайка решил в огороде помидоры выращивать. Собрал Зайка урожай решил разложить его
9. Проверь себя Состав числа 8 8 5 4 4 3 2 1 6 6 7
10. Выполните вычисления, расшифруйте предложение и ответьте на вопрос: как жили лягушка с зайчиком? 8 - 2
12. - Что ему ответили? Жили лягушка – квакушка и зайчик очень дружно, друг другу помогали. Один
13. Стали они жить втроём. Лягушка по хозяйству хлопотала, зайка в огороде работал, а ёжик по лесу
14. 8-5 = 5+3 = 8-3 = Попробуйте найти выражение, к какому из условий относится решение задачи
15. А ещё наш ёжик любил по лесу ходить: грибы, ягоды собирать. Идёт раз ёжик по лесу,
16. Стали они жить вчетвером. Каждый занимался своим делом: лягушка по хозяйству хлопотала, зайка в огороде работал,
17. Соедините карандашом пары чисел , сумма которых равна 8 С составом какого числа познакомились? 7 4
18. запомни !!! 7 Проверь себя! 4 5 2 6 1 3 4 7+1 =8 6+2=8 5+3=8
19. Выполни домашнее задание. Разгадай математические ребусы.
20. -Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец. - Закрываем глазки Улетаем мы из сказки Раз,
21. Продолжите предложения: -Было интересно…. -Было трудно….. -У меня получилось… Рефлексия -Ребята, получилась у нас сказка? -
22. Оцени себя урок вам понравился, Вы хорошо запомнили состав числа 8 и можете помочь другим вы
23. Молодцы, ребята, Вы! Получайте все призы!
24. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
26. Скачать презентацию

Слайд 2

е о е р к Т м . 4 6

2 3 7 1 5 8 ТЕРЕМОК .

Название этой сказки вы узнаете, расположив числа в порядке возрастания

Слайд 3

На поляночке лесной стоял домик расписной. Всех зверюшек спрятать мог

– Это домик …

Теремок.

Слайд 4

Жила – была лягушка.
Жила она в мокром болоте,
комаров

ловила.
И вот в один прекрасный
день решила она
построить себе большой ,
светлый , просторный дом.
Составила проект. Вот он .
- Какие геометрические фигуры использовала
лягушка?

Слайд 5

Главный герой урока – число

8

Слайд 6

8 88 888 …. Задание : Найдите закономерность записи и продолжите

числовой ряд

Минутки чистописания

Слайд 7

Пробегал как – то зайка- побегайка. Увидел Теремок, подошёл к нему и

спрашивает: Кто- кто в Теремочке живёт? Кто – кто в невысоком живёт? -Как вы думаете , что ответила лягушка?

Слайд 8

Стали они жить вдвоём
Зайка решил в огороде
помидоры

выращивать.
Собрал Зайка урожай
решил разложить его в
корзинки.

Слайд 9

Проверь себя
Состав числа 8
8
5
4
4
3
2
1
6
6
7

Слайд 10

Выполните вычисления, расшифруйте предложение и ответьте на вопрос: как жили лягушка

с зайчиком?
8 - 2 = … Д 5 - 2 = …Р
3+ 2 = … У 8 – 4= …О
4 - 3 = …Ж 8 - 6= …Н

Слайд 11

Слайд 12

- Что ему ответили?
Жили лягушка –
квакушка и зайчик
очень дружно,
друг

другу помогали.
Один раз проходил
мимо ёжик – ни головы,
ни ножек.
Увидел Теремок,
решил постучать
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто , кто в невысоком живёт?
…………

Слайд 13

Стали они жить втроём.
Лягушка по хозяйству
хлопотала, зайка в
огороде

работал, а
ёжик по лесу гулял :
грибы, ягоды собирал.
А ещё ёжик стал на
клумбе цветы выращивать.
Посмотрите, как это
здорово у него получилось.

Слайд 14

8-5 = 5+3 = 8-3 =
Попробуйте найти выражение, к какому

из условий относится решение задачи

Слайд 15

А ещё наш ёжик любил по лесу
ходить: грибы, ягоды собирать.

Идёт раз ёжик по лесу, а
навстречу ему лиса.
Здравствуй, ёжик!
Куда путь держишь?
Рассказал ёжик про Теремок.
Понравился лисе рассказ.
Решила она тоже в Теремочке поселиться.

Слайд 16

Стали они жить вчетвером. Каждый занимался своим делом:

лягушка по хозяйству хлопотала, зайка в огороде работал, ёжик цветы выращивал, а лиса очень любила по лесу гулять, да задачки решать. Да задумалась над одним заданием.

Слайд 17

Соедините карандашом пары чисел , сумма которых равна 8
С составом какого

числа познакомились?
7
4 5
2 6
1 3
4

Слайд 18

запомни !!!
7 Проверь себя!
4 5
2 6
1

3
4
7+1 =8 6+2=8 5+3=8 4+4=8
1+7 =8 2+6=8 3+5=8

Слайд 19

Выполни домашнее задание. Разгадай математические ребусы.

Слайд 20

-Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.
- Закрываем глазки

Улетаем мы из сказки
Раз, два, три, четыре, пять
В класс вернёмся мы опять.

Слайд 21

Продолжите предложения: -Было интересно…. -Было трудно….. -У меня получилось…
Рефлексия
-Ребята, получилась у

нас сказка?
- Чем мы занимались на уроке?
-Для чего нужно знать состав числа 8?
.

Слайд 22

Оцени себя
урок вам понравился, Вы хорошо
запомнили состав

числа 8 и можете помочь другим
вы считаете, что знаете состав числа
8, но вам еще нужна помощь.
урок вам не понравился, вы
считаете, что на уроке было трудно

Слайд 23